《2019年中考數(shù)學(xué)專(zhuān)題復(fù)習(xí) 第七單元 圖形與變換 第31課時(shí) 平移與旋轉(zhuǎn)課件.ppt》由會(huì)員分享，可在線閱讀，更多相關(guān)《2019年中考數(shù)學(xué)專(zhuān)題復(fù)習(xí) 第七單元 圖形與變換 第31課時(shí) 平移與旋轉(zhuǎn)課件.ppt（29頁(yè)珍藏版）》請(qǐng)?jiān)谘b配圖網(wǎng)上搜索。

UNITSEVEN,第七單元圖形與變換,第31課時(shí)平移與旋轉(zhuǎn),,考點(diǎn)一平移,課前雙基鞏固,考點(diǎn)聚焦,相等,平行(或共線)且相等,相等,全等,,考點(diǎn)二旋轉(zhuǎn),課前雙基鞏固,旋轉(zhuǎn)中心,旋轉(zhuǎn)角,相等,旋轉(zhuǎn)角,全等,,課前雙基鞏固,對(duì)點(diǎn)演練,題組一教材題,,,,課前雙基鞏固,,,,課前雙基鞏固,題組二易錯(cuò)題,【失分點(diǎn)】對(duì)平移特征認(rèn)識(shí)不清,常常出現(xiàn)平移方向錯(cuò)誤;旋轉(zhuǎn)的性質(zhì)運(yùn)用不熟練.,,,,,,,圖31-3,,課前雙基鞏固,,,,課前雙基鞏固,,,,課堂考點(diǎn)探究,探究一圖形的平移,,,,,,,,,圖31-6,,課前雙基鞏固,,[方法模型](1)平移前后對(duì)應(yīng)點(diǎn)間的距離等于平移的距離;(2)“平移前后的兩個(gè)圖形全等”“平移前后對(duì)應(yīng)線段平行(或共線)且相等”是解決平移問(wèn)題的兩個(gè)基本方法.,,課堂考點(diǎn)探究,針對(duì)訓(xùn)練,,,,,,課堂考點(diǎn)探究,,,,,,課堂考點(diǎn)探究,探究二圖形的旋轉(zhuǎn),,,,,,,,,【命題角度】(1)判別旋轉(zhuǎn)變換,求旋轉(zhuǎn)中心和旋轉(zhuǎn)角;(2)求旋轉(zhuǎn)后圖形的位置和點(diǎn)的坐標(biāo).,,圖31-9,,課堂考點(diǎn)探究,,,,[方法模型](1)求旋轉(zhuǎn)角時(shí),只要找到一對(duì)對(duì)應(yīng)點(diǎn)和旋轉(zhuǎn)中心的夾角即可;(2)旋轉(zhuǎn)不改變圖形的大小,旋轉(zhuǎn)前后的兩個(gè)圖形全等.,,課堂考點(diǎn)探究,針對(duì)訓(xùn)練,,,,,,課堂考點(diǎn)探究,,,,,,課堂考點(diǎn)探究,,,,,,課堂考點(diǎn)探究,,,,,,課堂考點(diǎn)探究,探究三平移、旋轉(zhuǎn)作圖,,,,,,,【命題角度】(1)平移或旋轉(zhuǎn)作圖;(2)平移、旋轉(zhuǎn)的綜合作圖,并進(jìn)行相關(guān)計(jì)算.,,,圖31-14,,課堂考點(diǎn)探究,,,,,,,,,圖31-14,,課堂考點(diǎn)探究,,,,,,,,圖31-14,20,,課堂考點(diǎn)探究,探究四平移、旋轉(zhuǎn)與其他知識(shí)的綜合運(yùn)用,,,,,,,圖31-15,,課堂考點(diǎn)探究,,,,,,,圖31-15,,課堂考點(diǎn)探究,,,,,,,圖31-15,,課堂考點(diǎn)探究,針對(duì)訓(xùn)練,,,,,,(2)畫(huà)法不唯一,如圖③,圖④.,,課堂考點(diǎn)探究,,,,,,課堂考點(diǎn)探究,,,,,,課堂考點(diǎn)探究,,,,,,課堂考點(diǎn)探究,,,,,