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安徽省九年級(jí)化學(xué)上冊(cè) 6.3 二氧化碳與一氧化碳課件 新人教版.ppt

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安徽省九年級(jí)化學(xué)上冊(cè) 6.3 二氧化碳與一氧化碳課件 新人教版.ppt

知識(shí)回顧,1)反應(yīng)原理,2)裝置圖,3)收集方法,4)檢驗(yàn)方法,二氧化碳實(shí)驗(yàn)室制法,向上排空氣法,將氣體通入澄清石灰水或向集氣瓶倒入少量澄清石灰水,澄清石灰水變渾濁。,CaCO3+2HCl=CaCl2+H2O+CO2,5)驗(yàn)滿方法,點(diǎn)燃的木條放在瓶口,若木條熄滅,則已收集滿二氧化碳,因?yàn)槎趸疾恢С秩紵?CO2,CO,課題3二氧化碳和一氧化碳,CO2和CO的性質(zhì)是否相同?為什么?,每個(gè)CO2分子比每個(gè)CO分子多一個(gè)氧原子,由于分子構(gòu)成不同,可以推測它們的性質(zhì)有很大的不同。,二氧化碳分子,一氧化碳分子,通常狀況下,CO2是無色、無味的氣體,探究一,將二氧化碳慢慢倒入放有一高一低的蠟燭的燒杯中。,探究二,傾倒二氧化碳的實(shí)驗(yàn),1、燒杯內(nèi)的蠟燭為什么會(huì)熄滅?說明二氧化碳有什么性質(zhì)?2、為什么下層蠟燭先熄滅,上層后熄滅?3、據(jù)此試驗(yàn)說明二氧化碳有什么性質(zhì)?,探索問題,滅火,探究二,1、CO2的密度比空氣大2、CO2不能燃燒,也不能支持燃燒,下面的蠟燭先熄滅,上面的蠟燭后熄滅,現(xiàn)象:原因:,右邊紙杯向下傾斜,二氧化碳的密度比空氣的密度大,討論:向處于平衡的紙杯中傾倒二氧化碳,哪邊將下沉?為什么?,探究三,CO2能溶于水,探究三,塑料瓶變癟,制汽水,無色,無味,氣體,比空氣的大,能溶于水,二氧化碳的物理性質(zhì),二氧化碳的化學(xué)性質(zhì),1.不能燃燒,也不能支持燃燒.,石蕊:一種植物色素,呈紫色,溶解在蒸餾水中所得到的溶液,叫做紫色石蕊溶液。石蕊溶液是一種指示劑,遇到酸溶液會(huì)顯示紅色。,【小資料】,紫色小花變紅色,紫色小花不變色,紫色小花不變色,紫色小花變紅色,紅色紫色小花變成紫色,CO2與水反應(yīng)生成H2CO3使石蕊變紅,CO2不能使石蕊變紅色,水呈中性不能使石蕊變紅色,醋酸呈酸性能使石蕊變紅色,H2CO3不穩(wěn)定受熱分解,2、CO2能與水反應(yīng)生成碳酸。,CO2的化學(xué)性質(zhì),CO2的性質(zhì),如何檢驗(yàn)一瓶無色無味的氣體是否是CO2?,原理:,A瓶的檢驗(yàn)方法:,B瓶的檢驗(yàn)方法:,注入少量澄清石灰水,振蕩,若石灰水變渾濁,瓶中原裝氣體是CO2;若不變渾,則不是CO2。,將瓶中的氣體通入澄清石灰水中,若石灰水變渾濁,瓶中氣體是CO2;若不變渾,則不是CO2。,石灰水中與CO2反應(yīng)的物質(zhì)是什么?液體中的白色渾濁物質(zhì)是什么?,Ca(OH)2+CO2=CaCO3+H2O,Ca(OH)2,CaCO3,CO2,H2O,在搬進(jìn)新建的房屋時(shí),為了使墻壁表面快點(diǎn)變干變硬,可以在屋內(nèi)生一個(gè)炭火盆。請(qǐng)問這是為什么?,為什么剛開始生炭火盆時(shí),墻壁反而會(huì)變得更潮濕呢?,為什么盛放石灰水的試劑瓶的瓶壁會(huì)變得模糊不清呢?可以用什么物質(zhì)來洗滌呢?,1、二氧化碳不能燃燒,也不支持燃燒;不能供給呼吸2、二氧化碳能與水反應(yīng)生成碳酸;3、二氧化碳能與氫氧化鈣反應(yīng)生成碳酸鈣和水。4、與碳在高溫下反應(yīng)5、參與綠色植物的光合作用,二、二氧化碳的化學(xué)性質(zhì),CO2+Ca(OH)2=CaCO3+H2O,CO2+H2O=H2CO3,尿素、純堿,1.滅火,2.可做化工原料,做飲料,3.植物光合作用,4.干冰的用途,干冰的用途,作制冷劑,人工降雨,制造舞臺(tái)云霧,保鮮食品,CO2對(duì)生活的影響,討論,1、引起溫室效應(yīng)增強(qiáng)的原因?2、溫室效應(yīng)增強(qiáng)帶來的危害?3、如何防止溫室效應(yīng)進(jìn)一步增強(qiáng)?,由環(huán)境污染引起的溫室效應(yīng)是指地球表面變熱的現(xiàn)象。它會(huì)帶來以下列幾種嚴(yán)重惡果:1)地球上的病蟲害增加;2)海平面上升;3)氣候反常,海洋風(fēng)暴增多;4)土地干旱,沙漠化面積增大。,防止溫室效應(yīng)的方法,燃?xì)夤卉?煤燃燒,減少使用化石燃料,風(fēng)力發(fā)電,核電站,利用核能、風(fēng)能、太陽能等清潔能源;,太陽能發(fā)電,植樹造林,嚴(yán)禁亂砍濫伐。,倡導(dǎo)“低碳”生活,雙面使用紙張,盡量不使用一次性筷子,倡導(dǎo)“低碳”生活,雙面使用紙張,盡量不使用一次性筷子,火眼金睛,展示一瓶用排水法收集的一氧化碳(CO),1.認(rèn)真觀察,描述其物理性質(zhì),2.為什么可以用排水法收集CO?,3.你還了解CO的哪些性質(zhì)?,集滿CO的集氣瓶,一、一氧化碳的物理性質(zhì)無色、無味的氣體密度比空氣略小CO難溶于水,根據(jù)一氧化碳的物理性質(zhì),可用什么方法收集一氧化碳?xì)怏w?,1.一氧化碳的可燃性,燃燒時(shí)發(fā)出藍(lán)色的火焰,放出大量的熱。,二、一氧化碳的化學(xué)性質(zhì),燃燒的煤爐,從實(shí)驗(yàn)可以看到硬質(zhì)試管內(nèi)的黑色粉末變成紅色,澄清石灰水變渾濁。,2.一氧化碳的還原性,CO+CuOCu+CO2,對(duì)一氧化碳還原性的分析,COCO2,CuOCu,一氧化碳具有還原性,是還原劑;在反應(yīng)中被氧化,發(fā)生氧化反應(yīng)。,氧化銅具有氧化性,是氧化劑;在反應(yīng)中被還原,發(fā)生還原反應(yīng)。,反應(yīng)原理:一氧化碳奪取了氧化銅中的氧,使氧化銅變?yōu)殂~,說明了一氧化碳具有還原性。,一氧化碳、碳還原氧化銅的比較,CO還原CuO時(shí)為什么要用酒精燈點(diǎn)燃尾氣?,目的是除去未反應(yīng)的一氧化碳,以免造成污染空氣,(點(diǎn)燃法),一氧化碳還原氧化銅的尾氣處理方法,燃燒法收集法,將實(shí)驗(yàn)裝置稍作改進(jìn),一方面能避免CO污染環(huán)境;,將實(shí)驗(yàn)裝置稍作改進(jìn),另一方面能充分利用能源。,拓展視野,一氧化碳氧化銅實(shí)驗(yàn)的注意事項(xiàng),3.在CO還原CuO的實(shí)驗(yàn)中,你明白“CO早出晚歸,酒精燈遲到早退”的含義嗎?,實(shí)驗(yàn)開始時(shí),是先通入CO氣體,還是先點(diǎn)燃酒精燈為什么,CO,應(yīng)先通入CO氣體,直到玻璃管內(nèi)的空氣排完后,再點(diǎn)燃酒精燈加熱。,防止CO與空氣混合后加熱時(shí)發(fā)生爆炸。,實(shí)驗(yàn)結(jié)束后,是先熄滅酒精燈,還是先停止通入CO氣體為什么,應(yīng)先熄滅酒精燈,直到玻璃管冷卻后,再停止通入CO氣體。,防止高溫的銅被氧化成氧化銅。,4.怎樣證明不是CO氣體使澄清石灰水變渾濁呢,你想到了嗎?,澄清的石灰水,CO,3CO+Fe2O32Fe+3CO2,高溫,(這是高爐煉鐵的主要原理),請(qǐng)你寫出CO還原氧化鐵的化學(xué)方程式,紅色粉末逐漸變成黑色,澄清石灰水變渾濁,3.一氧化碳的毒性,一氧化碳有毒。這是因?yàn)镃O很容易跟血液里的血紅蛋白結(jié)合,使血紅蛋白失去載氧功能,造成人體缺氧。嚴(yán)重時(shí)危及生命!,一氧化碳中毒的生理過程,二、一氧化碳的化學(xué)性質(zhì)可燃性還原性毒性,2CO+O22CO2,點(diǎn)燃,CO+CuOCu+CO2,3CO+Fe2O32Fe+3CO2,高溫,1.有人用爐火取暖,為防止煤氣中毒,在火爐上放一盆水,這樣做行嗎?,答:不行,因?yàn)橐谎趸茧y溶于水。,2.有人說他身強(qiáng)力壯,不會(huì)煤氣中毒,等到一聞到煤氣味就把火爐搬出去,這樣做行嗎?,答:不行。因?yàn)橐谎趸紱]有氣味。,三、一氧化碳的用途,作氣體燃料冶煉金屬,2CO+O22CO2,點(diǎn)燃,CO+CuOCu+CO2,3CO+Fe2O32Fe+3CO2,高溫,如何鑒別一氧化碳和二氧化碳?,1、向集氣瓶中分別滴加澄清石灰水,2、將燃著的木條分別伸入集氣瓶中,3、將氣體通入灼熱的氧化銅粉末層,5、將氣體分別通入濕潤的紫色石蕊紙花中,4、將氣體分別通入紫色石蕊溶液中,寫出除去下列各雜質(zhì)所用的方法及相應(yīng)的化學(xué)方程式。1、CuO中混有少量木炭粉。2、Cu粉中混有少量CuO粉。3、CO中混有少量CO2。4、CO2中混有少量CO。5、CO2中混有少量O2。,在氫氣流中加熱混合物。,將氣體通過澄清石灰水。,或?qū)怏w通過熾熱的碳層。,將氣體通過灼熱的CuO。,將氣體通過灼熱的Cu網(wǎng)。,在氧氣流中加熱混合物。,不可用燃燒法,(A),(B),(C),1、上圖是用H2、C、CO還原CuO的裝置圖,其中使用氫氣的是(),使用CO的是(),使用碳的是(),練習(xí)與思考,2、一種無色氣體X和紅熱的碳反應(yīng),得到另一種氣體Y,Y和灼熱的氧化銅反應(yīng),又得到氣體X和紅色的物質(zhì)。試推知:X是(),Y是(),3、性質(zhì)與用途徑關(guān)系密切,例如,CO可以冶煉金屬是利用CO的(),可以作燃料是利用CO的()。,C,B,A,CO2,CO,還原性,可燃性,補(bǔ)充:于謙石灰吟,各句屬什么變化,涉及哪種物質(zhì),是化學(xué)變化的寫出方程式。,千錘萬鑿出深山,烈火焚燒若等閑,粉身碎骨渾不怕,要留清白在人間。,(物理變化,石灰石),(化學(xué)變化,生石灰,CaCO3=CaO+CO2),高溫,(化學(xué)變化,熟石灰,CaO+H2O=Ca(OH)2),(化學(xué)變化,碳酸鈣,Ca(OH)2+CO2=CaCO3+H2O),還原性物質(zhì):,木炭焦炭(固體)、一氧化碳(氣體)、氫氣(氣體),還原氧化銅的氣體:加熱固體:高溫,還原氧化鐵等鐵的氧化物全部:高溫,

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