第17講運動和力(2),1.概念：一個物體在兩個力的作用下，如果保持_或_運動狀態(tài)，就說這兩個力是_的。2.條件：作用在一個物體上的兩個力，如果_、_、并且在_上，則這兩個力就彼此平衡。3.應用二力平衡解釋有關現(xiàn)象首先要確定物體是否平衡且受到兩個力，其次再利用二力平衡條件，根據(jù)已知的一個力的三要素去推知另一個力的三要素。,靜止,勻速直線,平衡,大小相等,方向相反,同一直線,4.根據(jù)物體的受力情況，解釋物體運動狀態(tài)變化的原因(1)當物體處于平衡狀態(tài)時，可依據(jù)_，用已知的力去推知未知力的大小和方向。也可以根據(jù)兩個力是平衡力推出物體一定處于平衡狀態(tài)，保持原來運動狀態(tài)_。(2)當物體運動狀態(tài)改變時，物體一定受到_作用，反之當物體受到非平衡力作用時，運動狀態(tài)一定發(fā)生_。,二力平衡條件,不變,非平衡力,改變,1.內(nèi)容：一切物體在沒有受到外力的作用時，總保持_或_。2.牛頓第一定律揭示了力不是維持物體運動的原因，而是改變物體運動狀態(tài)的原因。3.牛頓第一定律是在大量經(jīng)驗事實的基礎上，通過推理概括出來的。我們周圍的物體，都受到這個力或那個力的作用，因此不可能用實驗來直接證明這一定律。,靜止狀態(tài),勻速直線運動狀態(tài),1.物體保持運動狀態(tài)不變的性質(zhì)叫做慣性。慣性是物質(zhì)的一種屬性，與物體是否運動、運動速度的大小、是否受力、受力大小均無關。慣性的大小取決于_。2.一切物體都有慣性。3.應用慣性解釋有關常見現(xiàn)象時，不能說物體受到慣性的作用，因為慣性是物體的屬性，應該說物體由于慣性。,物體的質(zhì)量,返回,1.(2017，內(nèi)江)如圖所示，F(xiàn)1等于F2時，下列各對力中不屬于二力平衡的是(),A,2.(2017，麗水)人類對力與運動關系的認識經(jīng)歷了漫長而曲折的過程，下面是三位不同時代科學家的主要觀點，這三種觀點形成的先后順序是()A.B.C.D.,C,3.(2018，內(nèi)江)如圖所示，A，B，C三個石塊疊在一起處于靜止狀態(tài)，下列說法正確的是()A.石塊B所受合力不為零B.石塊B受到石塊A的重力和壓力的作用C.石塊B受到的重力和石塊C對石塊B的支持力是一對平衡力D.石塊B對石塊C的壓力和石塊C對石塊B的支持力是一對相互作用力,D,4.(2018，金華)2018年2月22日，在短道速滑男子500米決賽中，武大靖為中國贏得平昌冬奧會首枚金牌，下列說法正確的是()A.把冰刀磨得很鋒利，是為了增大摩擦力B.沖過終點后不能立即停止滑行，是因為運動員具有慣性C.以滑行中的運動員作為參照物，觀眾是靜止的D.運動員用力蹬冰面就會向前運動，說明力是維持物體運動的原因,B,5.(2018，臺州)如圖所示，用鉛筆尖頂著一個紙風車，置于一杯熱水上，風車就會轉(zhuǎn)動。以下敘述正確的是()A.風車靜止時，只受到重力的作用B.風車轉(zhuǎn)動時，只受到熱空氣推力的作用C.風車轉(zhuǎn)動時，機械能轉(zhuǎn)化為水的熱能D.移去熱水，風車由于慣性不會立即停轉(zhuǎn),D,6.(2017，溫州)頭盔、賽車服、頭頸支持系統(tǒng)是賽車手極其重要的防護裝備(如圖)，分別保護賽車手身體的不同部位。(1)專業(yè)賽車服由導熱性能極弱的材料制成，可以在高溫時對賽車手起保護作用，導熱性屬于物質(zhì)的(選填“物理性質(zhì)”或“化學性質(zhì)”)。(2)比賽過程中若發(fā)生意外撞擊，在安全帶的保護下，車手的身體能被固定在座椅上，佩戴頭頸支持系統(tǒng)可以避免頭部由于向前擺動，從而起到保護作用。,物理性質(zhì),慣性,返回,【例1】(2018，荊州)如圖所示，用細線拉著木塊在水平面上做勻速直線運動，下列說法正確的是()A.木塊受到的摩擦力和細線對木塊的拉力是一對平衡力B.木塊對細線的拉力和細線對木塊的拉力是一對平衡力C.木塊對水平面的壓力和水平面對木塊的支持力是一對相互作用力D.木塊對細線的拉力和手對細線的拉力是一對相互作用力,C,1.(2018，揚州)小華同學在科技館觀摩自行車走鋼絲表演后回家做了一個模型，如圖所示，下列說法正確的是()A.自行車的重力與鋼絲對自行車的支持力是一對平衡力B.自行車和所掛物體總重力與鋼絲對自行車的支持力是一對平衡力C.自行車對鋼絲的壓力與鋼絲對自行車的支持力是一對平衡力D.自行車對繩的拉力與鉤碼的重力是一對平衡力,B,【例2】(2018，眉山)如圖所示，在探究“阻力對物體運動的影響”實驗中，觀察將毛巾、棉布分別鋪在水平木板上和只有木板的三種情況下，讓小車分別從斜面頂端由靜止下滑，研究小車在水平面上滑行的距離。(1)實驗中每次均讓小車從斜面頂端由靜止下滑的目的是：使小車每次在水平面上開始滑行時速度大小(填“相等”或“不相等”)。(2)實驗改變小車受阻力大小，是通過改變來實現(xiàn)的。,相等,水平面的粗糙程度,(3)實驗中發(fā)現(xiàn)小車在毛巾表面滑行的距離最近；在棉布表面滑行的距離較遠；在木板表面滑行的距離最遠。說明小車受到的阻力越小，速度減小得越(填“快”或“慢”)。(4)推理：如果小車在水平面上滑行，受到的阻力越來越小，直到變?yōu)榱?，它將做?5)在大量經(jīng)驗事實的基礎上，牛頓總結(jié)了伽利略等人的研究成果概括出了牛頓第一定律，所以牛頓第一定律雖然不是直接由實驗得出的，但是通過符合邏輯的得出的正確結(jié)論。(6)牛頓第一定律告訴了我們物體的運動(填“需要”或“不需要”)力來維持，一切物體都有保持原來不變的性質(zhì)。,慢,勻速直線運動,推理,不需要,運動狀態(tài),2.(2018，綏化)物理興趣小組在“探究阻力對物體運動的影響”的實驗中，讓小車從同一斜面的同一高度由靜止自由滑下，分別通過平鋪在水平面上的毛巾、棉布、木板表面，如圖所示。(1)小車在表面速度減小得最慢(選填“毛巾”“棉布”或“木板”)。(2)由實驗現(xiàn)象我們可以推斷：如果水平面絕對光滑，運動的物體在不受力時將保持狀態(tài)。,木板,勻速直線運動,(3)運用力和運動的知識判斷，下列說法正確的是。A.一切物體在沒有受到力的作用時，總保持靜止狀態(tài)和勻速直線運動狀態(tài)B.力是維持物體運動的原因C.地面上滾動的足球最終會停下來是因為受到阻力的作用(4)本實驗中小車在水平面上三次運動過程中消耗的機械能大小(選填“相等”或“不相等”)。(5)完成上面的探究后，小林添加了一個木塊來探究“物體動能的大小是否與物體的運動速度有關”，接下來他應該將小車放在同一個斜面的(選填“相同高度”或“不同高度”)，由靜止自由滑下來撞擊放在同一水平面上同一位置的木塊。,C,相等,不同高度,【例3】如圖所示，在一輛表面光滑的小車上，放有質(zhì)量分別為m1、m2的兩個小球，隨車一起做勻速直線運動，當車突然停止運動，則兩小球(設車無限長，其他阻力不計)()A.一定相碰B.若m1m2，則肯定相碰C.一定不相碰D.無法確定是否相碰,C,3.如圖所示，小車上的木塊突然向左傾斜，發(fā)生這一現(xiàn)象的原因可能是()A.小車突然向左運動B.小車突然向右運動C.向右運動的小車突然停下D.以上原因都有可能,B,【例4】(2018，廣安)關于力和運動，下列說法中正確的是()A.物體勻速轉(zhuǎn)彎一定受到非平衡力的作用B.豎直下落的小球越來越快，小球的慣性越來越大C.物體受到力運動狀態(tài)一定改變，不受力運動物體很快會停下來D.靜止在水平地面上的物體所受的重力和它對地面的壓力是一對平衡力,A,4.(2017，黃石)關于力和運動的關系，下列說法中正確的是()A.互相不接觸的物體，彼此間也可能發(fā)生相互作用B.豎直向上拋出的物體，上升時肯定還受到向上的作用力C.物體只要受力越大，就會運動越快；如果不受力，物體很快會停下來D.摩擦力總是阻礙物體的運動,A,