4.1.1立體圖形與平面圖形（第1課時）,義務(wù)教育教科書數(shù)學(xué)七年級上冊,本節(jié)課重點,幾何圖形立體圖形平面圖形,北京奧林匹克公園占地約1135hm2總建筑面積約200萬m2，內(nèi)有可容納9萬觀眾的國家體育場（鳥巢）、國家游泳中心（水立方）、國家體育館等14個比賽場館.,怎樣畫出一個五角星？怎樣設(shè)計一個產(chǎn)品包裝盒？怎樣繪制一張校園布局平面圖？不同的圖形各有什么特點和性質(zhì)？所有這些,都需要我們知道更多的圖形知識.,從城市建筑到鄉(xiāng)村住宅,從立交橋到交通標志,從剪紙藝術(shù)到城市雕塑,從申奧標志到動物形態(tài)圖形世界是多姿多彩的!物體的形狀、大小和位置關(guān)系是幾何研究的內(nèi)容,觀察這個紙盒,從中可以看出哪些你熟悉的圖形?,.,從整體上看，它的形狀是_；看不同的側(cè)面，得到的是_或_；看棱得到的是_；看頂點得到的是_.,長方體,正方形,長方形,線段,點,類似地觀察罐頭、足球或籃球的外形，可以得圓柱、球、圓等.長方體、圓柱、球、長（正）方形、圓、線段、點等，以及小學(xué)學(xué)過的三角形、四邊形等，都是從物體外形中得出的.從實物中抽象出的各種圖形統(tǒng)稱為幾何圖形.,說一說下面這些幾何圖形有什么共同特點？,有些幾何圖形的各部分不都在同一平面內(nèi)，它們是立體圖形.請再舉出一些立體圖形的例子.,認識一下棱柱和棱錐:,三棱柱,四棱錐,六棱柱,你能再舉出一些棱柱、棱錐的實例嗎？,圖4.1-4中實物的形狀對應(yīng)哪些立體圖形？把相應(yīng)的實物與圖形用線連接起來.,正方體球六棱柱圓錐長方體四棱錐,有些幾何圖形的各部分都在同一平面內(nèi),它們是平面圖形.,說一說下面這些幾何圖形又有什么共同特點？,下面各圖中包含哪些簡單的平面圖形？請再舉出一些平面圖形的例子.,.圖中的各立體圖形的表面包含哪些平面圖形?試指出這些平面圖形在立體圖形中的位置.,練習(xí)：,.如圖，說出下圖中的一些物體的形狀所對應(yīng)的立體圖形.,練習(xí)：,.如圖,你能看到哪些立體圖形?,.如圖,你能看到哪些平面圖形?,(第4題)(第5題),小結(jié),幾何圖形：從實物中抽象出的各種圖形,立體圖形：各部分不都在同一平面內(nèi),平面圖形：各部分都在同一平面內(nèi),常見的立體圖形,立體圖形的分類,立體圖形,柱體,錐體,球體,圓柱,棱柱,圓錐,棱錐,常見的平面圖形,正方形,棱形,圓形,橢圓,長方形,等腰三角形,梯形,六邊形,直角三角形,下節(jié)課我們繼續(xù)學(xué)習(xí)！再見,