第一單元中華文明的起源與國家的產(chǎn)生和社會的變革,命題點一河姆渡聚落與半坡聚落之比較,早在六七千年前，生活在黃河和長江流域的半坡氏族和河姆渡氏族就已經(jīng)進(jìn)入到農(nóng)耕時代，下列表述符合這兩個氏族農(nóng)耕文化特征的是()A開始使用鐵制農(nóng)具B逐步推廣牛耕技術(shù)C種植粟和水稻D確立土地私有制度,命題點二春秋戰(zhàn)國時期的社會變革1政治上，兼并爭霸戰(zhàn)爭不斷，出現(xiàn)了局部統(tǒng)一；各國改革變法，成為增強(qiáng)國力的重要手段。2經(jīng)濟(jì)上，鐵農(nóng)具使用范圍得到推廣，土地私有制得以確立。,3思想文化上，出現(xiàn)了百家爭鳴的文化繁榮景象。4社會形態(tài)上，春秋時期，奴隸制度逐步瓦解；戰(zhàn)國時期，封建制度得以確立。,某中學(xué)課題組在探究“春秋戰(zhàn)國歷史”的過程中，搜集到下列信息：“春秋五霸”“戰(zhàn)國七雄”“商鞅變法”“百家爭鳴”“鐵器”“牛耕的使用和推廣”。這些信息反映出春秋戰(zhàn)國時期的階段特征是()A大變革的時代B統(tǒng)一國家的建立C繁榮與開放的社會D民族關(guān)系的發(fā)展,題組一西周的分封制史料一封建親戚，以藩屏周。兼制天下，立七十一國。史料二天子適諸侯，曰巡狩，諸侯朝于天子，曰述職一不朝則貶其爵，再不朝則削其地，三不朝則六師移之。,史料三(周)王奪鄭伯(鄭莊公)政，鄭伯不朝。秋，王以(令)諸侯伐鄭，鄭伯御之。(周)王卒大敗，祝聃(鄭莊公的臣下)射(周)王中肩。左傳桓公五年史料四平王之時，周室衰微，諸侯強(qiáng)并弱，齊、楚、秦、晉始大，政由方伯。,【?？冀嵌取糠址庵频暮x、意義。【考點鏈接】郡縣制、行省制。【知識運用】(1)史料一反映的是周朝實行的什么制度？該制度實行初期起到了什么作用？,【答案】分封制。鞏固了西周的統(tǒng)治。,(2)從史料二和史料三中可看出周天子與諸侯國之間的關(guān)系發(fā)生了什么變化？導(dǎo)致這一變化的原因是什么？,【答案】諸侯不再聽從周天子的指揮。周王室衰微，諸侯勢力強(qiáng)大。,(3)史料四反映出整個國家處于什么樣的狀態(tài)？,【答案】周王室衰微，諸侯爭霸。,題組二商鞅變法史料一新法規(guī)定：立了軍功的，按功勞大小升爵受賞；為私利爭斗的，按情節(jié)輕重處以刑罰。努力務(wù)農(nóng)，精耕勤織，因而獲得糧食、布帛豐產(chǎn)的，免除本人的徭役或賦稅。國君親屬宗族不是立有戰(zhàn)功的，經(jīng)過評定，不得列入譜牒。,史料二有席卷天下、包舉宇內(nèi)、囊括四海之意，并吞八荒之心。當(dāng)是時，商君佐之，內(nèi)立法度，務(wù)耕織，修守戰(zhàn)之具；外連衡而斗諸侯。于是秦人拱手而取西河之外。賈誼過秦論,【?？冀嵌取可眺弊兎ǖ膬?nèi)容、影響?！究键c鏈接】北魏孝文帝改革、洋務(wù)運動、戊戌變法、俄國1861年改革、日本明治維新?！局R運用】(1)根據(jù)史料一，歸納“新法”的內(nèi)容。,【答案】獎勵軍功；嚴(yán)禁私斗；獎勵耕織；廢除貴族世襲特權(quán)。,(2)根據(jù)史料二，概括變法給秦國帶來了什么影響？,【答案】商鞅變法使秦國經(jīng)濟(jì)得到發(fā)展，軍隊?wèi)?zhàn)斗力加強(qiáng)，使秦國發(fā)展成為戰(zhàn)國后期最富強(qiáng)的封建國家，為秦統(tǒng)一六國奠定了基礎(chǔ)。,題組三百家爭鳴史料一子曰：“唯仁者能好人，能惡人?！弊釉唬骸捌渌『酰〖核挥?，勿施于人?！笔妨隙拭髦髦螄?，明賞，則民勸功；嚴(yán)刑，則民親法故治民無常，唯法為治。,史料三王如施仁政于民，省刑罰，薄稅斂。孟子梁惠王上史料四富貴不能淫，貧賤不能移，威武不能屈。此之謂大丈夫。孟子滕文公下,【常考角度】諸子百家的代表人物及其思想主張?！究键c鏈接】中國古代傳統(tǒng)文化及思想解放運動。【知識運用】(1)史料一體現(xiàn)了孔子怎樣的思想主張？談?wù)勥@種思想主張對當(dāng)今社會有什么作用。,【答案】“仁”。對于當(dāng)今“和諧社會”及“和諧世界”的構(gòu)建有重要意義。,(2)史料二所述內(nèi)容與戰(zhàn)國哪一學(xué)派有關(guān)。史料二、三中兩派在治國方面有何不同點？,【答案】法家。法家主張改革，提倡法治；儒家提倡“仁政”治國，輕徭薄賦。,(3)史料四中的這段話體現(xiàn)了什么思想？,【答案】做人不卑不亢，應(yīng)具有堅定的立場，堅強(qiáng)的意志和不屈不撓的精神。,