《山東省淄博市2019中考生物 第四單元 第三章復(fù)習(xí)課件.ppt》由會(huì)員分享，可在線閱讀，更多相關(guān)《山東省淄博市2019中考生物 第四單元 第三章復(fù)習(xí)課件.ppt（24頁(yè)珍藏版）》請(qǐng)?jiān)谘b配圖網(wǎng)上搜索。

第三章人體的呼吸,考點(diǎn)一呼吸系統(tǒng)的組成和功能命題角度?呼吸系統(tǒng)的組成例1(2018?赤峰)如圖是人體呼吸系統(tǒng)結(jié)構(gòu)示意圖，相關(guān)敘述正確的是(),A．①是氣體交換的主要器官B．氣體和食物的共同通道是②C．聲音是由④處的聲帶發(fā)出的D．痰形成的部位是⑥,命題角度?呼吸道的特點(diǎn)和對(duì)空氣的處理例2(2018威海)人的鼻不具有的功能是()A．氣體進(jìn)出肺的通道B．氣體交換的場(chǎng)所C．溫暖、濕潤(rùn)、清潔進(jìn)入肺的空氣D．感受氣味的刺激,B,呼吸道的作用及其結(jié)構(gòu)特點(diǎn),鏈接真題模擬實(shí)訓(xùn)真題精選T1,考點(diǎn)二發(fā)生在肺內(nèi)的氣體交換命題角度?肺與外界氣體交換的過(guò)程及原理例3(2018臨沂)如圖是人體在平靜呼吸時(shí)肺內(nèi)氣體容量變化曲線，以下正確的是()A．a(chǎn)b段曲線表示膈肌舒張，膈頂部下降，吸氣B．bc段曲線表示肋間肌收縮，肋骨向上向外運(yùn)動(dòng)，呼氣C．cd段曲線表示肺擴(kuò)張，肺內(nèi)氣壓小于外界氣壓D．a(chǎn)b段和cd段曲線都表示呼氣,C,肺與外界的氣體交換,命題角度?肺泡與血液氣體交換的過(guò)程及原理例4(2018日照)如圖為肺泡與血液間氣體交換示意圖，其中甲、乙、丙分別表示不同的血管，a、b分別表示不同的氣體，箭頭表示血液流動(dòng)或氣體進(jìn)出的方向。下列相關(guān)敘述錯(cuò)誤的是(),A．a(chǎn)和b分別表示二氧化碳和氧氣B．乙和肺泡的壁都由一層上皮細(xì)胞構(gòu)成C．與丙相比，甲內(nèi)的血液含有更多的營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)D．只有當(dāng)膈肌收縮時(shí)，才能發(fā)生b氣體的擴(kuò)散,肺泡與血液的氣體交換,命題角度?呼吸的全過(guò)程例5(2018聊城)如圖為人體內(nèi)氣體交換示意圖，人體內(nèi)二氧化碳濃度最高的位置應(yīng)是()A．肺泡B．血管ⅠC．血管ⅡD．組織細(xì)胞,D,呼吸的全過(guò)程,1．肺的通氣是指肺與外界的氣體交換，是通過(guò)呼吸運(yùn)動(dòng)來(lái)實(shí)現(xiàn)的。2．人體內(nèi)的氣體交換包括肺泡內(nèi)的氣體交換和組織里的氣體交換兩個(gè)過(guò)程，它們都是通過(guò)氣體的擴(kuò)散作用實(shí)現(xiàn)的。,考點(diǎn)三空氣質(zhì)量與健康命題角度空氣質(zhì)量對(duì)人體健康的影響例6(2017德州)2016年冬天，我市多次出現(xiàn)霧霾天氣，PM2.5指數(shù)“爆表”(PM2.5是指空氣中直徑小于或等于2.5微米的顆粒物，也稱(chēng)為可入肺顆粒物，富含大量有毒、有害物質(zhì)，是衡量空氣質(zhì)量的指標(biāo)之一)。PM2.5對(duì)人體健康的直接影響是(),A．誘發(fā)消化系統(tǒng)疾病B．損害呼吸系統(tǒng)C．破壞人體的免疫功能D．損害循環(huán)系統(tǒng),霧霾及PM2.51．PM2.5是指大氣中直徑小于或等于2.5微米的顆粒物，有時(shí)也被稱(chēng)作可入肺顆粒物。我們?nèi)粘Ｖ兴?jiàn)的霧霾天氣大多數(shù)情況下就是由PM2.5造成的。2．PM2.5是通過(guò)吸氣進(jìn)入呼吸系統(tǒng)的，是呼吸的第一個(gè)過(guò)程，是由呼吸運(yùn)動(dòng)完成的。,3．減少霧霾提高空氣質(zhì)量的根本措施是減少污染物的排放，大面積植樹(shù)造林是減少空氣污染、提高空氣質(zhì)量的有效措施。4．PM2.5在大氣中的含量極少，但是由于質(zhì)量小，攜帶病毒及有害物質(zhì)時(shí)間長(zhǎng)、傳輸渠道多樣、移動(dòng)距離較遠(yuǎn)而對(duì)人體造成的危害較大。霧霾對(duì)身體的各個(gè)器官都有危害，對(duì)呼吸系統(tǒng)傷害最大。,實(shí)驗(yàn)八比較人體呼出的氣體與空氣的差別二氧化碳能使澄清的石灰水變渾濁；二氧化碳不支持燃燒。,呼出氣體與吸入氣體的收集。兩瓶中都裝有澄清的石灰水。在吸入氣體時(shí)，左手捏緊橡皮管，右手松開(kāi)；在呼出氣體時(shí)，右手捏緊橡皮管，左手松開(kāi)。,澄清的石灰水,伸入一根點(diǎn)燃的細(xì)木條,變渾濁,熄滅,減少,增多,1．進(jìn)行驗(yàn)證氧氣和二氧化碳的變化實(shí)驗(yàn)時(shí)，分開(kāi)做更有說(shuō)服力。2．用燃燒的細(xì)木條探究的是氧氣而不是二氧化碳，因?yàn)槿紵Q于氧氣的濃度，而不是二氧化碳的濃度。3．無(wú)論是吸入空氣還是呼出氣體，含量最高的都是氮?dú)?，氧氣的含量都高于二氧化碳的含量?(2019改編題)分析表格中的數(shù)據(jù)和如圖實(shí)驗(yàn)，回答問(wèn)題：,(1)從表中數(shù)據(jù)可知：呼出氣體中的氧氣比吸入氣體中的___。(2)按如圖裝置及操作說(shuō)明進(jìn)行實(shí)驗(yàn)，探究“人體呼出氣體中的二氧化碳比吸入氣體中的多”，實(shí)驗(yàn)者向乙瓶呼氣的過(guò)程中，膈肌處于_______狀態(tài)。,少,舒張,(3)實(shí)驗(yàn)中通入甲瓶的是空氣，通入乙瓶的是___________。實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象：乙瓶中石灰水渾濁程度大。實(shí)驗(yàn)結(jié)論：人體呼出氣體中有較多的二氧化碳。實(shí)驗(yàn)分析：呼出氣體中較多的二氧化碳最終來(lái)自細(xì)胞中的_________(填結(jié)構(gòu))。,呼出的氣體,線粒體,