,歡迎進入化學課堂,歡迎光臨指導,水生命之源！水生命之寶！水大自然賜予我們的禮物！,南岳四絕之水簾洞,耒陽,水啊水,愛你就是愛自己!,選修1第四章保護生態(tài)環(huán)境,第二節(jié)愛護水資源,淡水不是處處有!,剩下的這小部分淡水還正在被這樣還不斷被繼續(xù)著還不斷加劇著,可利用的淡水不到1%,水俁病事件1953年，在日本九州熊本縣的水俁鎮(zhèn)發(fā)生了一場奇怪的流行病。首先是大批病貓，這些貓瘋了一般，步態(tài)蹣跚，身體彎曲，紛紛跳海自殺。不久又出現(xiàn)了一批莫名其妙的病人，病人開始時口齒不清，表情呆滯，后來發(fā)展為全身麻木，精神失常，最后狂叫而死。多年之后，科學家們才找到這種怪病的起因：汞中毒。甲基汞會聚集在人腦中，損害腦神經(jīng)系統(tǒng)，因此貓與人都瘋了。在當時發(fā)病人數(shù)283人，其中60人死亡。,金屬鎘與痛痛病1955年起，日本富山縣神通川流域出現(xiàn)了一種怪病，使許多婦女自殺。這種病叫骨痛病，又名痛痛病，表明痛得厲害，用一個痛字還不足以形容。事后研究發(fā)現(xiàn)，此病是由于附近的冶煉廠排放了含鎘的廢水污染了河流，人們長期食用含鎘水灌溉的稻米，因而中毒。鎘進入人體，使人體骨胳中的鈣大量流失，使病人骨質(zhì)疏松、骨胳萎縮、關節(jié)疼痛。曾有一個患者，打了一個噴嚏，竟使全身多處發(fā)生骨折。,1、重金屬污染物主要有哪些？說說其來源？,2、重金屬使人中毒的原理？,讓我看一看？想一想？,3、重金屬使人中毒有哪些途徑？,探究交流1,水中的重金屬污染物主要有：汞(Hg)、鎘(Cd)、鉛(Pb)、鉻(Cr)等。來源：主要來自化工、冶金、電子和電鍍等行業(yè)排放的工業(yè)廢水。,(1)重金屬主要污染物及其來源,(2)重金屬使人中毒的原理:使蛋白質(zhì)變性,（3）重金屬使人中毒的途徑,水中的重金屬污染物可以通過水中的生物鏈被富集，濃度逐級加大，而人正處于食物鏈的終端，通過食物和飲水，將這些重金屬攝入體內(nèi)，引起人體急性或慢性中毒。,水中的某些重金屬污染物還可以被微生物轉(zhuǎn)化為毒性更大的有機化合物。例如：,甲基氯化汞,甲基氯化汞的毒性比氯化汞的更大，日本的水俁病就是無機汞轉(zhuǎn)變?yōu)橛袡C汞而引起的汞中毒事件。,我國工業(yè)廢水中幾種污染物最高允許排放濃度,水華,赤潮,2、蛋白質(zhì)如何污染水體？,4、水體的富營養(yǎng)化有什么危害?,探究交流2,(1)植物營養(yǎng)素：生活污水和某些工業(yè)廢水中含有N、P的化合物，它們是植物生長、發(fā)育的養(yǎng)料，稱為植物營養(yǎng)素。,(2)蛋白質(zhì)在水中的分解過程是：,(4)危害:當水體發(fā)生富營養(yǎng)化時，由于缺氧，致使大多數(shù)水生動、植物不能生存，致使的動植物遺骸在水底腐爛沉積，使水質(zhì)不斷惡化，影響漁業(yè)生產(chǎn)，并通過食物鏈危害人體健康。,我國已于2000年禁止生產(chǎn)與銷售含磷洗衣粉，以無磷洗衣粉取代，走“綠色洗滌”之路。,含P的物質(zhì),含N物質(zhì)（蛋白質(zhì)）,洗滌劑和不合理使用的磷肥,工業(yè)廢水、生活廢水、農(nóng)田灌溉，以及水產(chǎn)養(yǎng)殖所投放的餌料和氮肥,水體中植物營養(yǎng)物質(zhì)過多蓄積,重要原因,水體的富營養(yǎng)化,“赤潮”,“水華”,一只全身沾滿石油而無法飛行的海鳥,難以爬行的海蟹,閱讀教材P86案例3世界上最大的原油泄漏事件,石油泄漏污染會造成怎樣的危害？,思考與交流,海鳥以及其他海洋生物都被毒死或窒息而死，由此造成的海洋生物多樣性減少和海洋生物體內(nèi)致癌物質(zhì)濃縮蓄積，給環(huán)境和人類帶來無法估算的危害.,DDT的結(jié)構(gòu)式,工業(yè)廢水中的酸、堿、鹽,1、來源:人類活動,2、危害:,總結(jié)：水體污染的來源以及危害,水呀,東線南水北調(diào)是施工條件最好的一條調(diào)水線路，但卻遇到工程以外最棘手的難題：沿線水污染問題。若不能有效治理東線污染，調(diào)水會成為調(diào)污，如果你是位總設計師，你能采取哪些具體措施？,思考與交流,(1)工廠“三廢”嚴禁超標排放。(2)農(nóng)業(yè)上合理使用化肥、農(nóng)藥。(3)生活污水經(jīng)集中處理再排放。(4)必要時采用管道輸送。,?,2、下列金屬中，其離子溶于水中不會造成水體污染的是A、鉛B、鉻C、鎘D、鎂,1下列說法中不正確的是A赤潮是水體富營養(yǎng)化的結(jié)果B含磷洗滌劑廣泛使用與排放是發(fā)生赤潮的主要原因之一C在封閉的海灣更易發(fā)生赤潮D赤潮的發(fā)生是與人類活動無關的自然現(xiàn)象,分層訓練,1、調(diào)查當?shù)匚鬯欧藕吞幚砬闆r，查找有關資料，撰寫調(diào)查報告，提出改進建議。(200字左右),課后作業(yè),謝謝指導!,同學們,來學校和回家的路上要注意安全,同學們,來學校和回家的路上要注意安全,