,歡迎進(jìn)入美術(shù)課堂,美術(shù)家是如何進(jìn)行表達(dá)的？,美術(shù)作品的藝術(shù)語言,第二課,一、什么是美術(shù)作品的藝術(shù)語言？,美術(shù)所專門使用的、具有視覺傳達(dá)功能的形象和形式就是美術(shù)作品的藝術(shù)語言。,語言表達(dá)手段：,廣義：美術(shù)作品中參與作品表達(dá)的一切都具有語言的屬性,美術(shù)的基本語言元素：點(diǎn)、線、面、色,西方繪畫中：明暗、空間、透視、構(gòu)圖、機(jī)理等中國畫中：筆墨、章法、皴法等,狹義：美術(shù)的基本語言元素和語言手段,王妃家的時(shí)髦聚會(huì)杰昂米羅J.Miro(1893-1983)二十世紀(jì)繪畫大師，超現(xiàn)實(shí)主義繪畫的偉大天才之一。他的作品有幻想的幽默這是其中一個(gè)要素。另一個(gè)卓越之處就是，米羅的空想世界非常生動(dòng)。他的有機(jī)物和野獸，甚至他那無生命的物體，都有一種熱情的活力，使我們覺得比我們?nèi)粘Ｋ姼鼮檎鎸?shí)。,中國畫長城吳冠中（中國）,韓熙載夜宴圖顧閎中,韓熙載夜宴圖是中國畫史上的名作，中國十大傳世名畫之一。它以連環(huán)長卷的方式描摹了南唐巨宦韓熙載家開宴行樂的場(chǎng)景。韓熙載為避免南唐后主李煜的猜疑，以聲色為韜晦之所，每每夜宴宏開，與賓客縱情嬉游。此圖繪寫的就是一次韓府夜宴的全過程。這幅長卷線條準(zhǔn)確流暢，工細(xì)靈動(dòng)，充滿表現(xiàn)力。設(shè)色工麗雅致，且富于層次感，神韻獨(dú)出。全卷分為五段，每一段以一扇屏風(fēng)為自然隔界。“聽琵琶演奏”；“集體觀舞”；“間息”；“獨(dú)自賞樂”；“依依惜別”。,潑墨仙人梁楷（宋）,1954克里福德斯蒂爾（美國）,韓熙載夜宴圖令人感到真實(shí)、具體，和我們?cè)诂F(xiàn)實(shí)中看到的客觀世界很像；潑墨仙人就大為不同，看上去似乎是一個(gè)人，但又緊是迅疾、簡潔的幾大筆；1954卻連顯示的一點(diǎn)影子也沒有了，只剩下幾塊顏色了。,這三件作品代表了三種不同的美術(shù)語言方式或美術(shù)類型。這就是：1、具象藝術(shù)2、意象藝術(shù)3、抽象藝術(shù),比較以上三幅畫的特點(diǎn)：,具象藝術(shù)目的在于真實(shí)的再現(xiàn)現(xiàn)實(shí)。意象藝術(shù)不以純客觀再現(xiàn)為目的，而是重在表達(dá)藝術(shù)家主觀的精神世界，其中包括藝術(shù)家的感受、情感、觀念和審美理想等抽象藝術(shù)可分為冷抽象和熱抽象，抽象藝術(shù)完全排除了現(xiàn)實(shí)形象的可辨性，而純粹訴諸美術(shù)語言和手段本身，認(rèn)為只有這樣才能達(dá)到精神的純粹和人類精神表達(dá)與溝通的自由。,二、美術(shù)家是如何運(yùn)用藝術(shù)語言的？,自我評(píng)價(jià),你能分辨出以下的作品是哪種語言類型的美術(shù)作品嗎,？,荷拉斯兄弟宣誓達(dá)維特（法國）,具象,蝦齊白石,意象,照片漓江,中國畫漓江彥涵（中國）,源于生活而高于生活是美術(shù)形象的本質(zhì)屬性。,意象,走下樓梯的裸女杜尚（法國）,意象,紅、黑、黃、藍(lán)構(gòu)成蒙德里安（荷蘭）,抽象,名畫欣賞,課外活動(dòng)：嘗試用美術(shù)的基本語言傳達(dá)不同的意圖和情感。,風(fēng)景油畫欣賞,BobRoss,同學(xué)們,來學(xué)校和回家的路上要注意安全,同學(xué)們,來學(xué)校和回家的路上要注意安全,