,擁抱美好未來,新新名詞大搜索,(1)知識更新周期不斷縮短的原因是什么?,1、社會生產(chǎn)力的發(fā)展創(chuàng)造了更多的知識2、互聯(lián)網(wǎng)使信息傳播更為便捷。,(2)從中體現(xiàn)出的當今社會變化發(fā)展的總趨勢是什么?,P142知識門類激增，大量的邊緣學科涌現(xiàn)，知識更新周期不斷縮短，信息化特征明顯。,(3)這些新的變化向我們提出了哪些新的挑戰(zhàn)?,知識經(jīng)濟時代對青少年的素質提出了哪些更高更新的要求？,創(chuàng)新精神團隊精神終身學習的能力扎實的科學文化知識、開放的胸懷、良好的精神品質,為什么要具備創(chuàng)新精神？（參考P64）,P143創(chuàng)新精神是一個國家和民族發(fā)展的不竭動力也是一個現(xiàn)代人應該具備的素質。只有具有創(chuàng)新精神，我們才能在未來的發(fā)展中不斷開辟新的天地,青少年如何培養(yǎng)創(chuàng)新精神？（參考P64）,為什么要具備團隊精神？（P143）,社會發(fā)展需要個人智慧，同時更需要發(fā)揮團隊的力量。具備了團隊精神，我們才能更好地施展個人才華，實現(xiàn)自身價值；才能更好地發(fā)揮團隊的創(chuàng)造力，形成文明和諧、團結高效的集體，推動社會進步,青少年在學習生活中，如何發(fā)揮團隊精神？（補充）,1、關心班級、齊心協(xié)力，為集體出力。學習中互相幫助、互相促進；,2、處理好同學之間的關系，生活中互相幫助、團結友愛。,什么是文盲？,現(xiàn)代社會，文盲不僅僅指“不識字的人”，隨著知識經(jīng)濟時代的到來，可能有些人在某種程度上會成為新的文盲。,不會外語、計算機的人，不能與人很好相處、不能與環(huán)境協(xié)調一致、情感缺失的人，都可能會成為21世紀的“文盲”(不會學習的人)。,為什么要樹立終身學習的觀念？,1、P144面對知識經(jīng)濟時代，我們只有樹立終身學習的觀念，具備終身學習的能力，才能應對未來社會的挑戰(zhàn)，肩負起民族復興的使命。,2、P145（意義）,3、P146從學校走上社會后，終身學習有助于我們成為一名優(yōu)秀的勞動者，更有助于我們不斷開拓新的天地，終身學習，成就自己的美好未來，人人學習，成就祖國的輝煌明天。,要求我們珍惜在學校學習的機會；掌握知識、增強獲取知識、自主判斷與選擇的能力；確立終身學習的觀念；養(yǎng)成主動學習、合作學習的習慣,2、終身學習對青少年提出了哪些要求？（P146）,我們需要文化，就像需要空氣一樣。加里寧,1、進入21世紀，知識出現(xiàn)的特點是（）知識門類激增大量的邊緣學科涌現(xiàn)知識更新周期不斷縮短信息化特征明顯A、B、C、D、,D,3、社會發(fā)展需要個人的智慧，更需要（）A、個人的勤奮努力B、發(fā)揮團隊的力量C、發(fā)揮領袖人物的作用D、團隊人數(shù)的增加,B,4、在當今社會，終身學習越來越被人們接受，原因是（）A、終身學習是一種時髦B、終身學習使我們不需要在學校學習C、終身學習是終身在學校學習D、只有具備終身學習的能力，才能應對未來社會的挑戰(zhàn)，肩負起民族復興的使命,D,5、“活到老，學到老”，這是一個終身學習的時代，更加注重開發(fā)人類自身的資源、潛力與價值的時代，下列對終身學習的認識不正確的有（）A、終身學習，要求我們珍惜在學校學習的機會B、只有選擇升學才是發(fā)展之路C、終身學習，成就自己美好的未來D、終身學習，成就祖國輝煌的明天,B,