1.1聲音是什么,我們生活的世界充滿了各種聲音,聲音是什么？,提出一個(gè)問題往往要比解決一個(gè)問題更重要,提出問題：,1.聲音是怎樣產(chǎn)生的?,2.聲音是如何傳播的?,3.聲音傳播的速度是多少?,探究聲音的產(chǎn)生,試一試:,一張紙、一根橡皮筋、一個(gè)筆帽、一杯水，怎樣使它們發(fā)出聲音？比比看，誰的方法多？誰的方法與眾不同？,想一想：,上述物體發(fā)聲與不發(fā)聲時(shí)有什么不同？物體發(fā)聲時(shí)有什么共同特征？,一.聲音的產(chǎn)生,做一做：,1.聲音是由于物體的_產(chǎn)生的,結(jié)論：,振動(dòng),2.正在發(fā)聲的物體叫做聲源,聲音的產(chǎn)生,聲音,振動(dòng),固體、液體、氣體振動(dòng)都能發(fā)出聲音，都可作為聲源。,思考：,敲擊鼓面時(shí)，能不能看到鼓面在振動(dòng),討論：,用什么方法能夠證明發(fā)聲的鼓面也在振動(dòng),思考：,敲一下鑼，鑼發(fā)出聲音，用手按住鑼，為什么聲音會(huì)立刻停止？,固體可以傳聲嗎,二.聲音的傳播,液體可以傳聲嗎,能再舉出一些事例進(jìn)行說明嗎？,聲音可以在固體、液體、氣體中傳播,結(jié)論：,1.描述一下你觀察到的現(xiàn)象,2.實(shí)驗(yàn)說明了什么,聲音不能在真空中傳播,為什么宇航員在月球上交談時(shí)要通過無線電？,思考,蓬頭稚子學(xué)垂綸，側(cè)坐莓苔草映身。路人借問遙招手，怕得魚驚不應(yīng)人。,小兒垂釣,胡令能,意思是：一個(gè)小孩兒學(xué)大人們釣魚，側(cè)著身子坐在水邊的青苔上，身影掩映在野草叢中。聽到有人問路連忙遠(yuǎn)遠(yuǎn)地招手，因?yàn)楹ε麦@跑了魚而不敢回答。,說明了古人很早便知道，液體能傳聲！,議一議：證明聲音能在液體、固體中傳播的實(shí)例,聲音傳播的條件：,結(jié)論：聲音可以在固體、液體和氣體中傳播，但不能在真空中傳播。聲音的傳播需要介質(zhì)。,路德維希范貝多芬偉大的德國作曲家、維也納古典樂派代表人物之一，對(duì)世界音樂的發(fā)展有著舉足輕重的作用。貝多芬生活道路非?？部?，貝多芬在30歲患上了嚴(yán)重的耳疾，聽力完全喪失，但是他并沒有向命運(yùn)屈服，他用牙齒咬住木棒的一端，將木棒的另一端放在鋼琴上感受旋律繼續(xù)創(chuàng)作。,從而創(chuàng)造出“月光曲”、“第九交響曲”、“第一交響曲”、,“奏鳴曲”、“命運(yùn)交響曲”、“莊嚴(yán)彌撒曲”等等作品。被尊稱為“樂圣”。,三.聲音是一種波,水波,聲波,聲波：振源擠壓周圍的空氣產(chǎn)生疏密相間的波動(dòng)，向遠(yuǎn)處傳播形成聲波。,聲音是縱波,縱波演示,結(jié)論：1、聲音的傳播是物體的振動(dòng)使介質(zhì)形成疏密相間的波動(dòng)，向遠(yuǎn)處傳播的。2、聲音傳播的是振動(dòng)形式，而不是介質(zhì)本身,四.聲音的傳播速度,為什么？,為什么看到閃電后要過一段時(shí)間才能聽到雷聲？,聲速表,回聲,回聲是指聲源發(fā)出的聲音遇到障礙物被反射后，人們第二次聽到的聲音。,利用回聲可以探測距離,巧記速記聲的現(xiàn)象真有趣，振動(dòng)發(fā)聲介質(zhì)傳，固液氣中速不同，空氣中速度340，真空不能把聲傳，空氣傳聲速最慢。,課堂小結(jié):,一、聲音的產(chǎn)生1、聲音是由物體振動(dòng)產(chǎn)生的，正在發(fā)聲的物體叫做聲源。2、任何發(fā)聲的物體都在振動(dòng)。振動(dòng)停止，發(fā)聲也同時(shí)停止。二、聲音的傳播1、聲音的傳播需要介質(zhì)。（介質(zhì)包括固體，液體，氣體）2、真空不能傳聲。三、聲速與介質(zhì)有關(guān)：一般由固體、液體到氣體，聲速依次減小，與介質(zhì)的溫度有關(guān)：如在15C的空氣中，聲速為340m/s。,1.西游記第68回中寫到孫悟空利用“懸絲診脈”之法治好了朱紫國國王的病。你能說出“懸絲診脈”的原理嗎？現(xiàn)代醫(yī)學(xué)中，醫(yī)生一般用聽診器聽音來了解病人脈搏和心臟跳動(dòng)的情況，聽診器又是利用了什么原理呢？,思考：,固體能夠傳聲。,2、某同學(xué)在一根足夠長的充滿水的自來水管一端敲擊一下，站在管另一端的同學(xué)可聽到幾次聲音？,答：3次，傳聲介質(zhì)分別是水管，水和空氣。,4、15度時(shí)聲音在空氣中的傳播速度為_。,1、聲音是由于物體產(chǎn)生的。,2、聲音靠傳播，聲音在中不能傳播。,振動(dòng),介質(zhì),真空,3、通常人們說話的聲音是靠來傳播的。,空氣,340米/秒,5、人對(duì)著山崖喊話，如果人到山崖距離為255米，問多長時(shí)間后可聽到回聲？,答案：（255*2）/340=1.5秒,課堂練習(xí),布置作業(yè)：,作業(yè)：1、課后回家，自己動(dòng)手制作一個(gè)土電話。2、（選作）在家長指導(dǎo)下根據(jù)自己的興趣，上網(wǎng)查一下聲現(xiàn)象還有哪些應(yīng)用。,