2019中考化學(xué)必備復(fù)習(xí) 第三部分 身邊的化學(xué)物質(zhì) 第6節(jié) 金屬的化學(xué)性質(zhì)和金屬活動(dòng)性順序課件.ppt
《2019中考化學(xué)必備復(fù)習(xí) 第三部分 身邊的化學(xué)物質(zhì) 第6節(jié) 金屬的化學(xué)性質(zhì)和金屬活動(dòng)性順序課件.ppt》由會(huì)員分享,可在線閱讀,更多相關(guān)《2019中考化學(xué)必備復(fù)習(xí) 第三部分 身邊的化學(xué)物質(zhì) 第6節(jié) 金屬的化學(xué)性質(zhì)和金屬活動(dòng)性順序課件.ppt(27頁珍藏版)》請(qǐng)?jiān)谘b配圖網(wǎng)上搜索。
第三部分身邊的化學(xué)物質(zhì),第6節(jié)金屬的化學(xué)性質(zhì)和金屬活動(dòng)性順序,,考綱要求,1.金屬的物理特征(認(rèn)識(shí))2.常見的金屬的主要化學(xué)性質(zhì)(認(rèn)識(shí))3.用金屬活動(dòng)性順序?qū)τ嘘P(guān)置換反應(yīng)進(jìn)行判斷(理解)4.用金屬活動(dòng)性順序解釋日常生活中的一些化學(xué)現(xiàn)象(理解),,知識(shí)網(wǎng)絡(luò),,知識(shí)梳理,1.金屬的物理性質(zhì)(1)金屬共同的物理性質(zhì):有_____光澤,是___和___的良導(dǎo)體,有_____性。(2)大多數(shù)金屬呈_____色,但銅呈_____色,金呈____色;常溫下,大多數(shù)金屬都是固體,但___卻是液體。,金屬,電,熱,延展,銀白,紫紅,金,汞,(3)金屬之最:地殼中含量最多的金屬元素是___,人體中含量最多的金屬元素是____,目前世界年產(chǎn)量最大的金屬是___,導(dǎo)電、導(dǎo)熱性最好的金屬是___,硬度最大的金屬是___,熔點(diǎn)最高的金屬是___,熔點(diǎn)最低的金屬是___,密度最大的金屬是___,密度最小的金屬是___,金屬活動(dòng)性順序表中最不活潑的金屬是___。,鋁,鈣,鐵,銀,鉻,鎢,汞,鋨,鋰,金,2.金屬的化學(xué)性質(zhì),Fe3O4,2Al2O3,2MgO,2CuO,FeCl2+H2↑,ZnSO4+H2↑,MgCl2+H2↑,火星四射,黑,耀眼白光,白,黑,無,淺綠,Cu+FeSO4,藍(lán),淺綠,Cu(NO3)2+2Ag,藍(lán),3Cu+Al2(SO4)3,【補(bǔ)充】①濃硫酸和硝酸具有強(qiáng)氧化性,與金屬反應(yīng)后不產(chǎn)生H2而生成水;②與金屬反應(yīng)的鹽必須可溶;③鐵與酸或鹽反應(yīng)時(shí),得到的是亞鐵鹽(Fe2+),而不是鐵鹽;④K、Ca、Na與鹽反應(yīng)時(shí)是先與鹽中的水反應(yīng),而不是直接置換鹽中的金屬。,3.金屬活動(dòng)性順序(1)金屬的活動(dòng)性順序(2)應(yīng)用①根據(jù)所發(fā)生的反應(yīng)的情況判斷金屬的活潑性強(qiáng)弱,金屬位置越靠前,它的活動(dòng)性就越__,反應(yīng)速度越___;②根據(jù)金屬活動(dòng)性順序判斷置換反應(yīng)能否發(fā)生;③根據(jù)金屬活動(dòng)性順序,判斷金屬與其他物質(zhì)發(fā)生反應(yīng)后,所得物質(zhì)的成分;④用于物質(zhì)除雜試劑的選擇;⑤比較三種金屬活動(dòng)性順序可采取“兩金夾一鹽”或“兩鹽夾一金”的方案。,快,強(qiáng),,考點(diǎn)精煉,考點(diǎn)1金屬的化學(xué)性質(zhì)(5年5考),1.鋁在一百多年里產(chǎn)量得到大幅度提高,并被廣泛地使用,原因之一就是鋁的抗腐蝕性能好,鋁具有良好的抗腐蝕性的原因是()A.鋁的化學(xué)性質(zhì)不活潑B.鋁不與酸反應(yīng)C.鋁常溫下不與氧氣反應(yīng)D.鋁表面生成一層致密的氧化鋁保護(hù)膜,D,2.將下列金屬與稀鹽酸接觸,得到的生成物正確的是()A.Zn→ZnCl2B.Fe→FeCl3C.Al→AlCl2D.Cu→CuCl23.下列實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象的描述正確的是()A.碳在氧氣中燃燒發(fā)出白光,產(chǎn)生白煙B.鐵絲在氧氣中燃燒,火星四射,生成黑色固體C.將鐵絲伸入稀鹽酸中,溶液變成黃色D.鋁絲伸入硫酸銅溶液中,鋁的表面有銅析出,A,B,4.市場上出售的補(bǔ)血麥片中常含有微量顆粒細(xì)小的還原性鐵粉,鐵粉與人體胃液中的鹽酸反應(yīng),生成補(bǔ)血的物質(zhì)。寫出這個(gè)反應(yīng)的化學(xué)方程式___________________。,考點(diǎn)點(diǎn)撥本考點(diǎn)主要掌握金屬與氧氣、酸、鹽溶液反應(yīng)的現(xiàn)象(難易與劇烈程度)。特別注意鐵單質(zhì)與酸、鹽溶液反應(yīng)后都生成+2價(jià)的亞鐵離子,溶液呈淺綠色;金屬鋁常溫下與O2作用生成一層致密的保護(hù)膜。,考點(diǎn)2金屬的活動(dòng)性順序(5年5考),1.將銅絲插入下列溶液中,有明顯現(xiàn)象的是()A.HCl溶液B.AgNO3溶液C.MgSO4溶液D.Ba(OH)2溶液2.在FeSO4溶液中混有少量CuSO4,把過量的鐵粉放入溶液中充分反應(yīng)后過濾,得到的濾渣中一定含有()A.FeB.CuC.Fe和CuD.無法確定,B,C,3.圖3-6-1為某文化衫圖案,你的美(Mg)偷圖3-6-1走我的心(Zn),是由于鎂的()A.延展性好B.導(dǎo)電性好C.導(dǎo)熱性好D.金屬活動(dòng)性比鋅強(qiáng),D,4.某學(xué)習(xí)小組關(guān)于Ag、Au、Cu、Fe、Al這幾種金屬的學(xué)習(xí)交流。小明在對(duì)上述金屬分類時(shí),他根據(jù)金屬的某種化學(xué)性質(zhì)相同將“Au、Cu、X”劃分為一類,你認(rèn)為X是()A.FeB.AlC.AgD.無法判斷,C,5.有X、Y、Z三種金屬,X在常溫下就能與氧氣反應(yīng),Y、Z在常溫下幾乎不與氧氣反應(yīng);如果把Y和Z分別放入硝酸銀溶液中,過一會(huì)兒,在Z表面有銀析出,而Y沒有變化。根據(jù)以上實(shí)驗(yàn)事實(shí),X、Y、Z三種金屬的活動(dòng)性由強(qiáng)到弱的順序正確的是()A.XYZB.XZYC.YZXD.ZYX,B,6.化學(xué)小組為探究鋁、銅、銀三種金屬的活動(dòng)性順序,設(shè)計(jì)了圖3-6-2所示實(shí)驗(yàn)方案。下列說法不正確的是()A.由實(shí)驗(yàn)甲可知金屬活動(dòng)性:Al>CuB.由實(shí)驗(yàn)乙可知金屬活動(dòng)性:Cu>AgC.由實(shí)驗(yàn)甲、乙、丙可知金屬活動(dòng)性:Al>Cu>AgD.實(shí)驗(yàn)甲中的CuSO4改為CuCl2不能完成本實(shí)驗(yàn)探究,D,考點(diǎn)點(diǎn)撥金屬越活潑,越易與氧氣反應(yīng);金屬越活潑,與酸反應(yīng)越容易,反應(yīng)程度越激烈;金屬與鹽溶液反應(yīng),在金屬活動(dòng)性順序中,排在前面的金屬能將后面的金屬從它們的鹽溶液中置換出來(K、Ca、Na除外)。,,重難點(diǎn)突破,突破點(diǎn)結(jié)合曲線圖判斷金屬活動(dòng)性,典例精練,【例】某等質(zhì)量的稀硫酸分別與足量的鎂、鐵、鋅三種金屬反應(yīng),下列圖象能正確表示產(chǎn)生氫氣的質(zhì)量與反應(yīng)時(shí)間之間的關(guān)系的是(),B,變式訓(xùn)練,現(xiàn)有等質(zhì)量的甲、乙、丙三種金屬,分別放入三份溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)相同的足量稀硫酸中,產(chǎn)生氫氣的質(zhì)量與反應(yīng)時(shí)間的關(guān)系如圖3-6-3所示(已知甲、乙、丙在生成物中化合價(jià)均為+2價(jià))。則下列說法不正確的是()A.生成氫氣的質(zhì)量:甲>乙>丙B.相對(duì)原子質(zhì)量:乙>丙>甲C.金屬活動(dòng)性:乙>甲>丙D.消耗硫酸的質(zhì)量:甲>乙>丙,B,思路點(diǎn)撥解題的關(guān)鍵是熟記金屬活動(dòng)順序表,要考慮以下幾個(gè)方面:①金屬越活潑反應(yīng)時(shí)間越短;②等酸產(chǎn)生H2相等;③若等量金屬,則金屬原子質(zhì)量越大,產(chǎn)生H2越小。此類考題在解題時(shí)主要分析橫坐標(biāo)與縱坐標(biāo),用排除法。,,廣東中考,1.(2013廣東)一定質(zhì)量的鋅、鐵分別和等量的鹽酸反應(yīng),產(chǎn)生氫氣質(zhì)量與時(shí)間的關(guān)系如圖3-6-4所示,下列說法不正確的是()A.t1時(shí),產(chǎn)生氫氣的質(zhì)量鋅比鐵大B.t1時(shí),產(chǎn)生氫氣的速率鋅比鐵大C.t2時(shí),參加反應(yīng)鋅的質(zhì)量與鐵相同D.t2時(shí),鋅、鐵消耗的鹽酸質(zhì)量相同,C,2.(2014廣東)下列所示的圖象能正確反映對(duì)應(yīng)的實(shí)驗(yàn)操作的是()A.向一定量的飽和石灰水中加入氧化鈣B.加熱一定量高錳酸鉀固體產(chǎn)生氧氣C.用一定量的雙氧水制取氧氣D.向一定量的硝酸銀溶液中插入銅絲,D,3.(2014廣東節(jié)選)A~E是五種不同類別的常見物質(zhì):鐵、二氧化碳、氫氧化鈣、氯化銅、硫酸中的某種,B常用于中和酸性土壤,E屬于酸類。他們之間的相互關(guān)系如圖3-6-5所示(其中實(shí)線表示物質(zhì)間可以相互反應(yīng),虛線表示物質(zhì)間不能反應(yīng))。請(qǐng)回答下列問題:C與D反應(yīng)的化學(xué)方程式為F________________。,4.(2015廣東節(jié)選)如圖3-6-6所示的是初中化學(xué)中常見的物質(zhì):鐵、氫氣、氧化銅、二氧化碳、硫酸、氫氧化鈉、氯化銅。它們進(jìn)行擊鼓傳花游戲,條件是相互之間能發(fā)生反應(yīng)就可以進(jìn)行傳遞。請(qǐng)把上述物質(zhì)分別安排在A~G的位置上,使花束能從A傳到G。其中A的固體俗稱干冰。請(qǐng)回答:,C和D反應(yīng)的化學(xué)方程式為________________。,5.(2017廣東節(jié)選)某同學(xué)進(jìn)行圖3-6-7兩個(gè)實(shí)驗(yàn)。乙實(shí)驗(yàn)觀察到的現(xiàn)象是___________________,溶液由藍(lán)色變成無色。,鎂條表面析出紅色物質(zhì),- 1.請(qǐng)仔細(xì)閱讀文檔,確保文檔完整性,對(duì)于不預(yù)覽、不比對(duì)內(nèi)容而直接下載帶來的問題本站不予受理。
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