第九單元溶液課題1溶液的形成,1.溶液、溶質(zhì)、溶劑:一種或幾種物質(zhì)分散到物質(zhì)里,形成的、的,叫做溶液。能溶解其他物質(zhì)的物質(zhì)叫做,被溶解的物質(zhì)叫做。溶液質(zhì)量溶質(zhì)質(zhì)量+溶劑質(zhì)量。,另一種,均一,穩(wěn)定,混合物,溶劑,溶質(zhì),=,2.溶液的基本特征:性指溶液中各部分的濃度和性質(zhì)都相同;性指外界條件不變時(shí)(即溫度或壓強(qiáng)不改變,溶劑不蒸發(fā)),溶液長時(shí)間放置不會分層,也不會析出固體物質(zhì)。3.乳濁液:分散到里形成的混合物。4.溶解時(shí)的吸熱或放熱現(xiàn)象:(1)氫氧化鈉溶解使溶液溫度,硝酸銨溶解使溶液溫度。(2)溶解過程中發(fā)生了兩種變化,有些物質(zhì)在溶解時(shí)會出現(xiàn)現(xiàn)象;有些物質(zhì)在溶解時(shí)會出現(xiàn)現(xiàn)象。,均一,穩(wěn)定,小液滴,液體,升高,降低,吸熱,放熱,溶液的組成與性質(zhì),1.(2017重慶)下列物質(zhì)不屬于溶液的是()A.冰水B.碘酒C.食鹽水D.濃鹽酸2.(2016南昌)下列可以作為溶質(zhì)的是()A.只有固體B.只有液體C.只有氣體D.固體或液體或氣體,A,D,3.指出下列各種溶液中的溶質(zhì)和溶劑,將其化學(xué)式填入下表。,NaCl,HCl,H2SO4,ZnSO4,H2O,H2O,H2O,H2O,溶解過程的熱現(xiàn)象,4.(2017湘潭)往適量的水中加入下列物質(zhì),溫度明顯降低的是()A.濃硫酸B.氫氧化鈉C.氯化鈉D.硝酸銨5.如圖,加入水后,U形管中的液面左升右降,X可能是下列物質(zhì)中的()A.硝酸銨B.氫氧化鈉C.蔗糖D.氯化鈉,D,A,乳濁液與乳化現(xiàn)象,6.最易洗凈沾有油污的餐具的是()A.冷水B.熱水C.加了餐具洗潔精的冷水D.加了餐具洗潔精的熱水,D,(1)溶液一定是均一、穩(wěn)定的,但均一、穩(wěn)定的液體不一定是溶液,如蒸餾水。(2)一種溶液中只有一種溶劑,但不一定只有一種溶質(zhì),可以有多種溶質(zhì)。(3)透明的液體不一定是溶液,如蒸餾水。(4)化學(xué)反應(yīng)后所得溶液中溶質(zhì)的判斷,要考慮生成的新物質(zhì)。(5)用汽油、洗滌劑等都可以清洗油污,但用汽油清洗油污是因?yàn)槠湍苋芙庥臀?而洗滌劑清洗油污是因?yàn)橄礈靹┚哂腥榛δ?兩者原理不同。,1.(2016濰坊)將下列物質(zhì)分別加入水中,能形成溶液的是()A.蔗糖B.面粉C.豆油D.冰塊2.(2016大連)下列溶液中,溶劑是酒精的是()A.蔗糖溶液B.酒精溶液C.碘酒D.氯化鈉溶液,A,C,3.各種洗滌劑廣泛進(jìn)入人們的生活中,下列洗滌中所用的洗滌劑不具有乳化功能的是()A.用汽油除去衣服上的油污B.用餐具洗潔精清洗餐具上的油污C.用肥皂液洗衣D.用沐浴露洗澡4.(2016桂林)下列有關(guān)溶液的說法,正確的是()A.溶液一定是混合物B.溶劑一定是水C.溶質(zhì)一定是固體D.溶液一定無色,A,A,5.下列關(guān)于溶液的敘述正確的是()A.稀鹽酸中,鹽酸是溶質(zhì),水是溶劑B.植物油和水混合,水是溶劑,植物油是溶質(zhì)C.冰和水混合在一起,冰是溶質(zhì),水是溶劑D.油脂溶解在汽油中,油脂是溶質(zhì),汽油是溶劑6.下列清洗方法有一種與其他三種不同的是()A.用肥皂洗去衣服上的油污B.用洗發(fā)水洗頭發(fā)上的油污C.用洗滌劑清洗餐具上的油污D.用汽油清洗沾在手上的油污,D,D,7.下列說法中正確的是()A.1g蔗糖完全溶解在100g水里,得到101g蔗糖溶液B.鹽水是溶液,糖水是溶液,兩者混在一起,既有鹽也有糖,則不是溶液了C.組成溶液的溶質(zhì)只能是固體D.20mL酒精和20mL水互溶,混合后溶液的體積是40mL8.下列各組物質(zhì)中,前者是化合物,后者是溶液的一組是()A.澄清石灰水、食鹽水B.氯化氫氣體、稀鹽酸C.液態(tài)氧、汽水D.自來水、氯化鉀,A,B,9.(2016北京)為了研究物質(zhì)的溶解現(xiàn)象,設(shè)計(jì)并進(jìn)行了如下實(shí)驗(yàn)。,(1)對比實(shí)驗(yàn)、的現(xiàn)象,可得出的結(jié)論是。(2)設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)、的目的是。,同種溶質(zhì)在不同溶劑中的溶解特性不同,不同溶質(zhì)在同一種溶劑中的溶解特性不同,10.(2017原創(chuàng)題)碘是紫黑色晶體,可以溶解在汽油中,形成紫紅色溶液。(1)碘的汽油溶液中,溶質(zhì)是,溶劑是。(2)甲、乙、丙三位同學(xué)分別畫出下面的示意圖,表示溶液中碘分子的分布(汽油分子沒有畫出)。根據(jù)你在實(shí)驗(yàn)中觀察到的現(xiàn)象,(填“甲”“乙”或“丙”)的示意圖符合事實(shí)。,碘,汽油,甲,11.(核心素養(yǎng)題)冬冬同學(xué)在開展研究性學(xué)習(xí)時(shí),做了一個(gè)有關(guān)物質(zhì)溶解和物質(zhì)發(fā)生化學(xué)反應(yīng)過程中能量變化的探究實(shí)驗(yàn),裝置如圖所示。小試管A、B中分別盛有兩種不同的無色液體,U形管內(nèi)均為品紅溶液。,(1)若試管A中的無色液體是水,向試管A中加入適量氫氧化鈉固體,則U形管的a、b兩端液面的變化是:b端液面(填“升高”“降低”或“不變”),產(chǎn)生此現(xiàn)象的原因是。,升高,氫氧化鈉固體溶于水放熱,使瓶內(nèi)氣壓增大,(2)若試管B中的無色液體是稀鹽酸,向試管B中加入鎂條,看到試管中產(chǎn)生大量無色氣泡,且U形管a、b兩端液面的變化與(1)相同,則產(chǎn)生此現(xiàn)象的原因是.。(3)通過本實(shí)驗(yàn)的探究,再結(jié)合所學(xué)知識,我們可以得出的結(jié)論是.(答案合理即可)。,鎂條與稀鹽酸反應(yīng)產(chǎn),生大量氣泡且放熱,使瓶內(nèi)氣壓增大,物質(zhì)溶解或發(fā)生化,學(xué)反應(yīng)過程中往往伴隨熱量的變化,謝謝觀賞！,