,單元復(fù)習(xí),1,2,3,5,單元知識歸納,走近老師,了解教師職業(yè),教師是人類文明的主要傳承者之一,在現(xiàn)代社會，教師已發(fā)展成為一種專門職業(yè),風(fēng)格不同的老師,教師的工作理念和工作方式發(fā)生了很大變化,呈現(xiàn)不同風(fēng)格的原因,我們要承認(rèn)老師之間的差異，接納每位老師的不同,無論什么風(fēng)格的老師都應(yīng)該受到尊重,單元知識歸納,師生交往,教學(xué)相長,教學(xué)相長的含義,教學(xué)相長的表現(xiàn),亦師亦友,正確對待老師的表揚(yáng)與批評,彼此尊重，是我們與老師建立良好關(guān)系的開始,在平等相待、相互促進(jìn)的師生交往中，我們可以和老師成為朋友,單元知識歸納,家的意味,生命的居所,一般來說，家庭是由婚姻關(guān)系、血緣關(guān)系或收養(yǎng)結(jié)合成的親屬生活組織,家是我們身心的寄居之所,中國人的“家”,家是我們心靈的港灣,在中華文化中，家有著深厚的意味、豐富的內(nèi)涵,盡孝在當(dāng)下,單元知識歸納,愛在家人間,體味親情,每個(gè)家庭的親情表現(xiàn)不同,現(xiàn)實(shí)生活中，由于新人的離開、新成員的出現(xiàn)，我們的家庭結(jié)構(gòu)也會因之改變,愛的碰撞,愛的碰撞的表現(xiàn),愛的碰撞的原因,溝通傳遞愛,愛是需要呵護(hù)的,試著接納父母的做法，理解父母行為中蘊(yùn)含的愛,嘗試讓父母了解我們的變化和需要，用他們能接受的方式表達(dá)我們的愛,單元知識歸納,讓家更美好,現(xiàn)代家庭面面觀,現(xiàn)代家庭的結(jié)構(gòu)、規(guī)模、觀念等都發(fā)生了不同程序的變化,家庭成員的交流、溝通方式發(fā)生了較大變化,和諧家庭我出力,家庭氛圍越來越平等、民主,家庭成員之間和眭相處是家庭美滿幸福的重要條件,家庭成員之間相互理解、信任、體諒和包容,有效交流和溝通，可以增進(jìn)理解，化解矛盾和沖突,以良好的心態(tài)面對家庭發(fā)展中的問題,主要知識點(diǎn),1教師的職業(yè)有什么特點(diǎn)？2面對不同風(fēng)格的老師，我們應(yīng)該持怎樣的態(tài)度？3如何理解“教學(xué)相長”？4面對老師的表揚(yáng)與批評，我們該怎么想？又該怎么做？5為什么要尊重老師？應(yīng)當(dāng)怎樣做？6怎樣建立良好的師生關(guān)系？7家庭對我們的意義？8我們?yōu)槭裁匆⒕锤改福?我們?nèi)绾涡⒕锤改福?主要知識點(diǎn),10父母子女之間之間為什么總會出現(xiàn)矛盾和沖突？11如何化解與父母之間的矛盾和沖突？,對點(diǎn)訓(xùn)練,知識點(diǎn)1：走近老師,1孔子說：“其身正，不令而行；其身不正，雖令不從?！蓖醴蛑舱f：“身教重于言傳?！边@兩句話共同說明了()A教師是人類文明的傳播者B教師高尚的人格具有強(qiáng)大的教育力量C教師的言傳不重要D教師不僅教給我們知識，還教給我們做人的道理,B,對點(diǎn)訓(xùn)練,2韓愈說：“弟子不必不如師，師不必賢于弟子。聞道有先后，術(shù)業(yè)有專攻，如是而已。”這段話是說()A老師和學(xué)生的人格是平等的B老師和學(xué)生應(yīng)該互相學(xué)習(xí)，教學(xué)相長C老師和學(xué)生是朋友D老師不僅教給我們知識，也教給我們?nèi)绾巫鋈?B,對點(diǎn)訓(xùn)練,知識點(diǎn)2：風(fēng)格不同的老師,3當(dāng)遇到老師的不公平對待時(shí)，作為學(xué)生，應(yīng)該()有意疏遠(yuǎn)老師，避免再次發(fā)生誤會選擇恰當(dāng)?shù)臋C(jī)會，主動解釋清楚記在心里，借機(jī)批駁老師學(xué)會從老師的角度想一想ABCD,C,對點(diǎn)訓(xùn)練,4小林很喜歡數(shù)學(xué)，因?yàn)樗X得老師幽默風(fēng)趣。但一次誤會，老師錯(cuò)怪了他，他對數(shù)學(xué)就再也提不起興趣了。這件事告訴我們()A學(xué)習(xí)興趣的培養(yǎng)就是根據(jù)老師的好壞來決定的B要善于和老師溝通，建立和諧融洽的師生關(guān)系C要據(jù)理力爭，弄清事實(shí)，決不讓步D學(xué)生只需要關(guān)注學(xué)習(xí)，不需要關(guān)注老師,B,對點(diǎn)訓(xùn)練,5老師的教學(xué)方式各有特色，而你對某一老師的上課方式不太喜歡。對此，正確的做法是()A找老師交換意見，請他進(jìn)行指導(dǎo)B從此以后拒絕再聽該老師講課，以示抗議C勉強(qiáng)聽著，反正能聽多少是多少D抓住各個(gè)時(shí)機(jī)與老師唱對臺戲,A,對點(diǎn)訓(xùn)練,知識點(diǎn)3：教學(xué)相長,6師生交往是學(xué)校生活的重要內(nèi)容。下列屬于良好的師生交往狀態(tài)的有()小強(qiáng)向王老師提出班級管理的建議小剛不服劉老師的批評，頂撞劉老師晚會上，王老師和小麗表演的啞劇讓同學(xué)們好開心放學(xué)后，小敏和張老師交流自己與同學(xué)交往中的煩心事ABCD,B,對點(diǎn)訓(xùn)練,7對右面漫畫中師生行為認(rèn)識正確的是()漫畫中的學(xué)生具有勤學(xué)好問的學(xué)習(xí)態(tài)度師生之間互動良好老師的鼓勵(lì)有利于激勵(lì)學(xué)生更好地學(xué)習(xí)和發(fā)展老師的批評是提醒和勸誡ABCD,D,對點(diǎn)訓(xùn)練,知識點(diǎn)4：亦師亦友,8在建立和諧師生關(guān)系的過程中，需要我們學(xué)生學(xué)會()尊重老師主動關(guān)心老師只接納那些喜歡的老師理解老師批評背后的良苦用心最好保持距離少接近老師主動參與和勤學(xué)好問ABCD,C,對點(diǎn)訓(xùn)練,9在新型師生關(guān)系中，我們可以()A在課堂上直接指出老師的錯(cuò)誤B既把老師當(dāng)作良師，又把老師當(dāng)作真摯的朋友C讓老師主動迎合我們D與老師交往不必注意禮節(jié)，可以稱兄道弟,B,對點(diǎn)訓(xùn)練,知識點(diǎn)5：生命的居所,10“家和萬事興”，這句俗語說明中國人的支持者來自于()A家庭B親屬C朋友D宗族,A,對點(diǎn)訓(xùn)練,11家庭成員之間和睦相處是家庭美滿幸福的重要條件。這需要家庭成員之間相互()理解信任體諒包容ABCD,D,對點(diǎn)訓(xùn)練,知識點(diǎn)6：中國人的”家”,12根據(jù)老年人權(quán)益保障法規(guī)定，“與老年人分開居住的家庭成員，應(yīng)當(dāng)經(jīng)?？赐騿柡蚶夏耆恕保俺；丶铱纯础背蔀榉伞＿@告訴我們()孝敬父母是已成年子女應(yīng)盡的義務(wù)有利于保障老年人權(quán)益不“回家看看”是違法行為孝親敬老是中華民族的傳統(tǒng)美德ABCD,C,對點(diǎn)訓(xùn)練,知識點(diǎn)7：體味親情,13下列有關(guān)親情之愛，認(rèn)識正確的有()人們內(nèi)心對家人割舍不斷的情感就是親情之愛每個(gè)家庭親情之愛的表現(xiàn)是不同的親情之愛就應(yīng)是熱烈的，感覺不到的親情是不存在的繼父母子女關(guān)系的家庭中同樣有親情之愛ABCD,C,對點(diǎn)訓(xùn)練,知識點(diǎn)8：愛的碰撞,14調(diào)查顯示：在當(dāng)今家庭中，最令父母焦慮的是子女不聽話。為了緩解這一現(xiàn)象，作為子女的我們應(yīng)該()遇事與父母商量，但不聽他們的建議理解父母，進(jìn)行換位思考聽父母的話，一切聽從父母的安排和父母發(fā)生矛盾時(shí)要冷靜處理，心平氣和講道理ABCD,B,對點(diǎn)訓(xùn)練,15家庭生活中，要化解父母與子女間“愛”的沖突。你認(rèn)為下列有關(guān)子女的做法，不正確的是()A理解父母，換位思考B對父母的話要絕對服從C和父母發(fā)生矛盾時(shí)要冷靜處理D遇事主動與父母商量，聆聽父母的好建議,B,對點(diǎn)訓(xùn)練,知識點(diǎn)9：溝通傳遞愛,16在家庭交往中，如果父母無意中錯(cuò)怪了子女，此時(shí)子女應(yīng)該采取的正確態(tài)度是()A對父母不理不睬B頂撞父母C尊重父母，積極主動的與父母交流溝通D離家出走,C,對點(diǎn)訓(xùn)練,知識點(diǎn)10：現(xiàn)在家庭面面觀,17隨著家庭結(jié)構(gòu)的變化，獨(dú)生子女家庭的增多和消費(fèi)水平的提高，“養(yǎng)兒防老”的觀念正受到前所未有的挑戰(zhàn)。這說明()A隨著經(jīng)濟(jì)的發(fā)展和社會的變革，中國家庭的生活方式也正在悄然發(fā)生著變革B中國傳統(tǒng)的養(yǎng)老模式不再被繼承和發(fā)揚(yáng)了C中國的家庭規(guī)模逐漸擴(kuò)大D中國的家庭規(guī)模越來越趨向于西方國家的家庭規(guī)模,A,對點(diǎn)訓(xùn)練,18家是我們成長的根基，家是一本誦讀不完的書，家是一篇寫滿美好祝福的詩文，家是首溫馨動聽的歌曲，家是一杯濃厚清醇的佳釀。為了讓愛“永駐我家”，我們應(yīng)該()盲從父母，不與父母發(fā)生任何分歧努力學(xué)習(xí)積極上進(jìn)，不讓父母操心理解自己的父母，體諒父母的辛苦熱愛自己的家人，學(xué)會感恩和奉獻(xiàn)ABCD,A,對點(diǎn)訓(xùn)練,知識點(diǎn)11：和諧家庭我出力,19下列做法中，體現(xiàn)“我愛我家”的是()出門后常常掛念家里聽從父母的教誨幫父母做力所能及的家務(wù)對于父母的扶養(yǎng)教育心存感恩ABCD,A,對點(diǎn)訓(xùn)練,20吉祥三寶中唱到：“爸爸，太陽、月亮和星星是什么？吉祥三寶。媽媽，綠葉、花朵和果實(shí)是什么？吉祥三寶。爸爸、媽媽和我是什么？吉祥三寶?！边@優(yōu)美動聽的歌曲反映了()A家庭和諧B城鄉(xiāng)和諧C經(jīng)濟(jì)和諧D世界和諧,A,