2019年八年級(jí)生物上冊(cè) 第5單元 第2章 第3節(jié) 社會(huì)行為(第2課時(shí) 通訊)習(xí)題課件 新人教版.ppt
《2019年八年級(jí)生物上冊(cè) 第5單元 第2章 第3節(jié) 社會(huì)行為(第2課時(shí) 通訊)習(xí)題課件 新人教版.ppt》由會(huì)員分享,可在線閱讀,更多相關(guān)《2019年八年級(jí)生物上冊(cè) 第5單元 第2章 第3節(jié) 社會(huì)行為(第2課時(shí) 通訊)習(xí)題課件 新人教版.ppt(14頁(yè)珍藏版)》請(qǐng)?jiān)谘b配圖網(wǎng)上搜索。
,,,,,第五單元生物圈中的其他生物,第二章動(dòng)物的運(yùn)動(dòng)和行為第三節(jié)社會(huì)行為第2課時(shí)通訊,,,,,,,,D,C,C,C,B,C,D,B,C,鳥(niǎo)類(lèi)是否也有像蜜蜂一樣的“頓悟”行為,鳥(niǎo)類(lèi)也有這樣的“頓悟”行為,將許多白色方塊在草地上放成一長(zhǎng)列,然后在1、2、,4、6、8、16……方塊上放上食物,觀察家鴿的反應(yīng),鳥(niǎo)類(lèi)也有“頓悟”行為,螞蟻的行走標(biāo)記是什么,螞蟻沿著紙片上留下的氣味標(biāo)記行走,- 1.請(qǐng)仔細(xì)閱讀文檔,確保文檔完整性,對(duì)于不預(yù)覽、不比對(duì)內(nèi)容而直接下載帶來(lái)的問(wèn)題本站不予受理。
- 2.下載的文檔,不會(huì)出現(xiàn)我們的網(wǎng)址水印。
- 3、該文檔所得收入(下載+內(nèi)容+預(yù)覽)歸上傳者、原創(chuàng)作者;如果您是本文檔原作者,請(qǐng)點(diǎn)此認(rèn)領(lǐng)!既往收益都?xì)w您。
下載文檔到電腦,查找使用更方便
9.9 積分
下載 |
- 配套講稿:
如PPT文件的首頁(yè)顯示word圖標(biāo),表示該P(yáng)PT已包含配套word講稿。雙擊word圖標(biāo)可打開(kāi)word文檔。
- 特殊限制:
部分文檔作品中含有的國(guó)旗、國(guó)徽等圖片,僅作為作品整體效果示例展示,禁止商用。設(shè)計(jì)者僅對(duì)作品中獨(dú)創(chuàng)性部分享有著作權(quán)。
- 關(guān) 鍵 詞:
- 2019年八年級(jí)生物上冊(cè) 第5單元 第2章 第3節(jié) 社會(huì)行為第2課時(shí) 通訊習(xí)題課件 新人教版 2019 年級(jí) 生物 上冊(cè) 單元 社會(huì) 行為 課時(shí) 通訊 習(xí)題 課件 新人
鏈接地址:http://www.szxfmmzy.com/p-11512269.html