專題四人的由來,1人類祖先與猿分界的標(biāo)志是（）使用工具B.使用語言C.兩足直立行走D.大腦發(fā)達(dá),C,2.關(guān)于人的生殖和發(fā)育過程，下列說法不正確的是（）A.試管嬰兒指用人工方法讓卵細(xì)胞和精子在體外受精，并在試管內(nèi)發(fā)育而誕生的嬰兒B.身高突增是青春期的一個顯著特點C.胚胎發(fā)育的場所是子宮D.胎兒和母體交換物質(zhì)的器官是胎盤,A,3.關(guān)于人類生殖和發(fā)育過程的敘述，正確的是（）A.卵細(xì)胞和精子中均含有23條染色體，分別表示為22+X和22+YB.卵細(xì)胞在輸卵管內(nèi)受精，到達(dá)母體子宮后，才開始進(jìn)行發(fā)育C.嬰兒的誕生標(biāo)志著人體生長發(fā)育的開始D.生殖器官的發(fā)育和成熟，是青春期發(fā)育最突出的特征,D,4.下列都屬于生殖細(xì)胞的是()子宮壁細(xì)胞和睪丸內(nèi)細(xì)胞B.組成卵巢的細(xì)胞和組成睪丸的細(xì)胞C.睪丸產(chǎn)生的精子和卵巢產(chǎn)生的卵細(xì)胞D.組成生殖系統(tǒng)的所有細(xì)胞,C,5下列關(guān)于青春期心理變化和心理健康的敘述，錯誤的是（）內(nèi)心積壓的煩惱用恰當(dāng)?shù)姆绞叫笲.有獨立意識，但遇到挫折時又有依賴性C.男孩和女孩性意識開始萌動是不正常的D.男女同學(xué)相處要有禮有節(jié)，建立真誠的友誼,C,6.計劃生育技術(shù)之一是女性輸卵管結(jié)扎，能夠達(dá)到避孕目的的原因是()不能產(chǎn)生卵細(xì)胞B.卵細(xì)胞不能完成受精作用C.受精卵不能進(jìn)入子宮內(nèi)D.不能分泌雌性激素,B,7.女性生殖系統(tǒng)如圖9-4-1所示，下列選項錯誤的是()A.A的作用是分泌雌性激素，產(chǎn)生卵細(xì)胞B.卵細(xì)胞在圖中的運動路線是ABCC.C為胚胎發(fā)育提供了穩(wěn)定的環(huán)境D.“試管嬰兒”技術(shù)可以解決C病變所導(dǎo)致的不孕問題，為不育夫婦帶來福音,D,8圖9-4-2是從受精卵到嬰兒的發(fā)育過程示意圖，有關(guān)敘述正確的是（）A.表示受精過程，是在卵巢內(nèi)進(jìn)行的B.表示細(xì)胞分裂過程，是在子宮內(nèi)完成的C.胎兒的性別，決定于懷孕的那一刻，與精子中的性染色體種類有關(guān)D.胎兒呼吸作用產(chǎn)生的二氧化碳通過胎盤進(jìn)入母體血液，由母體排出體外,D,9.如圖9-4-3是生殖過程簡圖，下列對圖中、的判斷不正確的是（）A精子B受精卵C卵巢D分娩,D,10.睪丸和卵巢分別是男女最主要的生殖器官，是因為（）它們能產(chǎn)生生殖細(xì)胞B.它們能產(chǎn)生生殖細(xì)胞和分泌性激素C.它們能分泌性激素D.它們能分別分泌雄性激素和雌性激素,B,11.受精卵的移動方向是（）輸卵管子宮，種植在子宮內(nèi)膜里B.卵巢子宮，種植在子宮里C.卵巢子宮，種植在子宮內(nèi)膜里D.輸卵管盆腔，種植在卵巢里,A,12.青春期的特點不包括（）A.開始出現(xiàn)區(qū)分男女性別的特征B.性器官迅速發(fā)育，性激素分泌增多C.身高突增，心臟和肺等器官功能也明顯增強D.心理上出現(xiàn)從疏遠(yuǎn)異性到對異性產(chǎn)生好感的變化,A,13下列選項正確的是（）胎兒與母體交換物質(zhì)的場所是胎盤和臍帶B.產(chǎn)生精子的是輸精管C.胎兒從著床開始到第八周發(fā)育成熟D.輸卵管里形成卵細(xì)胞,A,14有關(guān)人的生殖系統(tǒng)結(jié)構(gòu)和功能的敘述中，正確的是（）男性的主要生殖器官是睪丸B.女性的主要生殖器官是子宮C.陰莖發(fā)育屬于男性的第二性征D.乳房發(fā)育屬于女性的第一性征,A,15.圖9-4-4中排卵、受精和胚泡最終附著的場所依次是（）A.B.C.D.,C,