《八年級道德與法治上冊 第二單元 遵守社會規(guī)則 第三課 社會生活離不開規(guī)則 第1框 維持秩序課件新人教版.ppt》由會員分享，可在線閱讀，更多相關(guān)《八年級道德與法治上冊 第二單元 遵守社會規(guī)則 第三課 社會生活離不開規(guī)則 第1框 維持秩序課件新人教版.ppt（25頁珍藏版）》請在裝配圖網(wǎng)上搜索。

,,第三課社會生活離不開規(guī)則,社會生活有秩序,竹,課前預(yù)習(xí),社會秩序是社會生活的一種狀態(tài)。與人們?nèi)粘Ｉ铌P(guān)系密切的社會秩序包括秩序、生產(chǎn)秩序、秩序和秩序等。社會規(guī)則，是人們?yōu)榱司S護的社會環(huán)境，在逐漸達成默契與共識的基礎(chǔ)上所形成的。生活中，調(diào)節(jié)我們行為的規(guī)則有很多，如、、等。社會規(guī)則維系。社會規(guī)則不會自動起作用，而需要人們遵守。,有序化,社會管理,交通,公共場所,有秩序,道德,紀(jì)律,法律,社會秩序,自覺,竹,約定,新課講授,1、社會秩序的含義：,社會秩序是社會生活的一種有序化狀態(tài)。,竹,社會秩序包括社會管理秩序、生產(chǎn)秩序、交通秩序和公共場所秩序等。,2、社會秩序的種類：,交通秩序,公共場所秩序,圖片體現(xiàn)了哪些方面的社會秩序？,竹,生產(chǎn)秩序,社會管理秩序,竹,竹,,如果沒有秩序，我們的生活將會怎樣？,竹,3、社會秩序的作用有哪些？,竹,,（2）社會秩序是人民安居樂業(yè)的保障。,（1）社會正常運行需要秩序，有了良好的社會秩序，社會才能正常運轉(zhuǎn)。,竹,①校門口的這種混亂狀況會造成哪些影響？②你認為應(yīng)該如何改變這種混亂狀況？,探究與分享,竹,①影響學(xué)生正常放學(xué)，出現(xiàn)安全隱患，可能導(dǎo)致交通事故的發(fā)生；②需要制定相關(guān)的規(guī)則，來接孩子的家長要自覺遵守規(guī)則，維護秩序。,竹,1、社會規(guī)則的含義：,社會規(guī)則是人們?yōu)榱司S護有秩序的社會環(huán)境，在逐漸達成默契與共識的基礎(chǔ)上形成的共同生活的約定。,竹,2、社會規(guī)則的種類：,道德、紀(jì)律、法律等,竹,竹,竹,,社會規(guī)則有什么作用呢？,竹,3、社會規(guī)則的作用,社會規(guī)則維系社會秩序社會規(guī)則確定了社會生活的條理和次序，使人們知所當(dāng)行、各安其位、各盡其責(zé)、各得其所,竹,如果我們違反規(guī)則，就會受到輿論的譴責(zé)，甚受到相關(guān)部門的處罰。,一米線距離,竹,竹,竹,,社會規(guī)則會自動起作用嗎？,NO!,我們該怎么做呢？,竹,社會規(guī)則需要人們自覺遵守。,課堂小結(jié),竹,社會生活有秩序,生活需要秩序,維護秩序靠規(guī)則,社會秩序的含義和種類,社會秩序的作用,社會規(guī)則的含義和種類,社會規(guī)則的作用,社會規(guī)則需要人們自覺遵守,,,,1.小剛騎著自行車剛到十字路口紅燈恰巧亮了，這時綠燈方向正好沒車，在小剛前面的幾個人便沒有停車，直接過去了。這時，小剛應(yīng)該（）A.“隨大流”，與大家一塊過去。B.在保證自身安全的前提下迅速過去。C.按交通信號燈指示，停車等待。D.走自己的路，無需遵守信號燈。,√,課堂演練,竹,2.作為中學(xué)生，我們要面對各種校規(guī)校紀(jì)。對此，下列說法不正確的是（）A．我們要自覺遵守校規(guī)校紀(jì)，學(xué)會自我約束。B．校規(guī)校紀(jì)對同學(xué)沒有什么用。C．校規(guī)校紀(jì)反映了學(xué)校和社會對我們的要求。D．制定校規(guī)校紀(jì)的目的在于維護學(xué)校的正常教育教學(xué)秩序。,√,竹,