第二章聲現(xiàn)象,雙休作業(yè)三專題技能訓(xùn)練2音調(diào)、響度和音色,1(中考黃石)每年辭舊迎新之際，黃石愛樂樂團(tuán)在磁湖劇院舉辦迎新年音樂會，樂團(tuán)優(yōu)美的演奏為觀眾獻(xiàn)上了盛大的“聽覺宴”。觀眾能夠分辨出多種不同的樂器，依據(jù)樂音的特性是()A音調(diào)B響度C音色D聲音頻率范圍,C,1,類型,音調(diào)、響度和音色的區(qū)分,2(中考云南)彈奏前調(diào)整琴弦的松緊程度，可以改變琴聲的_；根據(jù)樂器發(fā)聲的_，可以聽出是什么樂器在演奏。(均填“響度”“音調(diào)”或“音色”),音調(diào),音色,3(中考西寧)我們敲擊鋼琴的不同鍵時(shí)，發(fā)出的聲音不同，主要是因?yàn)開不同；用大小不同的力敲擊鋼琴的同一個(gè)鍵時(shí)，聽起來聲音也不同，這主要是因?yàn)開不同。,音色,響度,4(中考天水)下列關(guān)于聲音的說法，不正確的是()A聲音是由物體的振動(dòng)產(chǎn)生的B聲音的頻率越高，響度就越大C聲音在真空中無法傳播D“聞其聲知其人”是根據(jù)聲音的音色區(qū)分的,B,2,類型,音調(diào)、響度和音色的應(yīng)用,5(中考曲靖)電子琴能模仿手風(fēng)琴的聲音，它主要是模仿手風(fēng)琴的_。演奏時(shí)按下不同的琴鍵，主要是為了改變聲音的_。(均填“音調(diào)”“響度”或“音色”),音色,音調(diào),6(中考西寧)小冬在表演二胡時(shí)，用弓拉動(dòng)琴弦，使琴弦_而發(fā)聲；小冬不斷用手指去控制琴弦長度，這樣做的目的是為了改變聲音的_；二胡的聲音是通過_傳播到我們的耳中的。,振動(dòng),音調(diào),空氣,7(中考達(dá)州)如圖所示是敲擊音叉時(shí)示波器在相同時(shí)間內(nèi)截取的兩列聲波圖，下列說法正確的是()A甲的音調(diào)比乙的音調(diào)低B甲的響度比乙的響度小C甲的音調(diào)比乙的音調(diào)高D甲的響度比乙的響度大,3,類型,音調(diào)、響度和音色的圖象,D,8(中考益陽)如圖所示為聲波的波形圖，下列說法正確的是()A甲、乙、丙三者的音色不同B甲、乙、丙三者的響度不同C甲、乙、丙三者的音調(diào)不同D甲、乙、丙三者的音調(diào)、響度、音色都不同,A,9(中考陜西)物理老師自制了“探究真空是否可以傳聲”的簡易裝置如圖所示，實(shí)驗(yàn)時(shí)將正在發(fā)聲的音樂卡芯固定在拔罐器內(nèi)，用抽氣槍逐步抽出罐內(nèi)空氣，關(guān)于該實(shí)驗(yàn)下列說法正確的是()A音樂卡芯發(fā)出的聲音不是由振動(dòng)產(chǎn)生的,4,類型,聲的綜合探究,D,B音樂卡芯發(fā)出的聲音尖銳刺耳，說明其聲音響度大C抽氣時(shí)聽到的聲音越來越小是由于音調(diào)變低的緣故D由實(shí)驗(yàn)可推理出聲音不能在真空中傳播,10(中考攀枝花)如圖，將一把鋼尺壓在桌面上，一部分伸出桌面，用手撥動(dòng)其伸出桌外的一端，輕撥與重?fù)茕摮?，則鋼尺發(fā)出聲音的_不同。改變鋼尺伸出桌面的長度，則鋼尺發(fā)出聲音的_不同。(均填“音調(diào)”“響度”或“音色”),響度,音調(diào),