四下道法10《我們當(dāng)?shù)氐娘L(fēng)俗》第3課時(shí)課件ppt課件ppt課件
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歡迎進(jìn)入學(xué)習(xí)課堂,2020人教統(tǒng)編版四年級(jí)下冊(cè)第四單元感受家鄉(xiāng)文化關(guān)心家鄉(xiāng)發(fā)展,10.我們當(dāng)?shù)氐娘L(fēng)俗,風(fēng)俗的演變,第3課時(shí),,,,,,談話(huà)導(dǎo)入,同學(xué)們,隨著社會(huì)的進(jìn)步,文化的發(fā)展,有許多的風(fēng)俗被我們繼續(xù)傳承,但也有一些風(fēng)俗被人們所淘汰。有的地方根據(jù)自身的特色,也對(duì)有些風(fēng)俗進(jìn)行了變革。你的家鄉(xiāng),你知道有哪些風(fēng)俗隨著時(shí)間的推移而被淘汰或變革的呢?,,,,對(duì)啊,比如,我們四川就會(huì)根據(jù)自身的文化發(fā)展變革了許多的風(fēng)俗,尤其是納溪盛產(chǎn)茶葉,便發(fā)展了“采茶節(jié)”。像這樣變革的風(fēng)俗還有很多,今天我們就一起來(lái)學(xué)習(xí)風(fēng)俗的演變。,,,,(一)小調(diào)查1.課前小調(diào)查:請(qǐng)你通過(guò)翻閱圖書(shū)、上網(wǎng)或者采訪長(zhǎng)輩等途徑,調(diào)查一下自己所生活的地區(qū)有哪些需要淘汰或者加以變革的風(fēng)俗。2.學(xué)生在小組內(nèi)展示匯報(bào)自己的小調(diào)查。,新課探究,,,,,,每個(gè)小組選擇1名同學(xué)的調(diào)查表在全班交流展示。,,小結(jié):隨著社會(huì)的發(fā)展,有些風(fēng)俗已經(jīng)不能滿(mǎn)足人們的需要,不再適應(yīng)社會(huì)的發(fā)展,這就需要淘汰或者加以變革。比如我們納溪的“搬打獅子”民俗,由于表演的危險(xiǎn)性較大,及傳承的人極少,所以可能遭到淘汰或者變革,可能替代它的便是一些簡(jiǎn)單的舞龍舞獅的活動(dòng)。,,,,(二)辯一辯有些風(fēng)俗不符合時(shí)代需要,應(yīng)該淘汰,但是對(duì)另外一些風(fēng)俗的保留與否,人們卻有不同的看法。比如放鞭炮,有的人覺(jué)得應(yīng)該延續(xù),而有的人卻認(rèn)為應(yīng)該淘汰。觀點(diǎn)1:放鞭炮會(huì)引起火災(zāi),每年都會(huì)讓很多人因此受傷、致殘甚至喪命。放鞭炮還會(huì)污染環(huán)境,鞭炮中的火藥在燃放過(guò)程中,會(huì)放出許多有害物質(zhì),而且放鞭炮噪音很大,因此要禁止燃放。觀點(diǎn)2:放鞭炮是中國(guó)人慶祝節(jié)日和喜事時(shí)的重要習(xí)俗。在過(guò)年時(shí),不放鞭炮就沒(méi)有過(guò)年的氛圍,而且放鞭炮還寄托了人們很多美好的愿望,比如過(guò)年放鞭炮,是期吩新的一年能平安。,,,正方,反方,,,總結(jié):當(dāng)今社會(huì),環(huán)境污染比較嚴(yán)重,放鞭炮會(huì)加重對(duì)我們生活環(huán)境的污染。因此,我們應(yīng)該盡量少燃放煙花爆竹。,,閱讀角:1.讀一讀清明節(jié)古時(shí)也叫三月節(jié),至今已有兩千多年的歷史。清明的時(shí)間在4月5日前后,在二十四個(gè)節(jié)氣中,既是節(jié)日又是節(jié)氣的只有清明。清明節(jié)原是祭祀祖先的節(jié)日,而如今除了祭奠逝去的親人,在這一天人們還會(huì)開(kāi)展祭掃烈士陵墓、悼念先烈的活動(dòng)。清明時(shí)分,天氣轉(zhuǎn)暖,草木復(fù)萌,人們常常結(jié)伴到郊外踏青、放風(fēng)箏、欣賞春光,所以清明節(jié)有時(shí)也被稱(chēng)作“踏青節(jié)”。,,,,2.說(shuō)一說(shuō)。清明時(shí)節(jié)掃墓祭祖、感念祖恩、激勵(lì)后人是中華民族的傳統(tǒng)風(fēng)俗。清明時(shí)節(jié)憑吊革命先烈,也已經(jīng)成為小學(xué)生的常規(guī)活動(dòng),說(shuō)一說(shuō)你們開(kāi)展過(guò)哪些文明祭掃的活動(dòng)。,,小結(jié):清明節(jié)是教育孩子們的非常好的契機(jī),在這個(gè)節(jié)日里我們開(kāi)展了網(wǎng)上祭英烈、到烈士陵園給烈士獻(xiàn)花、辦祭英烈手抄報(bào)、開(kāi)展相關(guān)的主題班會(huì)、隊(duì)會(huì)等活動(dòng)。,,(四)知識(shí)窗。1.讀一讀。重陽(yáng)節(jié)的日期是農(nóng)歷九月九日。重陽(yáng)節(jié)又稱(chēng)為“雙九節(jié)”“老人節(jié)”。古人認(rèn)為這是個(gè)值得慶賀的吉利日子,并且從很早就開(kāi)始過(guò)此節(jié)日。1989年,我國(guó)把每年的農(nóng)歷九月九日定為“老人節(jié)”。因?yàn)榫啪胖仃?yáng)與“久久”諧音,包含有生命長(zhǎng)久、健康長(zhǎng)壽的寓意。慶祝重陽(yáng)節(jié)的活動(dòng)一般包括出游賞景、登高遠(yuǎn)眺、觀賞菊花、遍插茱萸、吃重陽(yáng)糕、飲菊花酒等。這些活動(dòng)綜合而成為“登高會(huì)”,也叫“茱萸會(huì)”,因此重陽(yáng)節(jié)也被稱(chēng)為“茱萸節(jié)”。為了保護(hù)和延續(xù)這個(gè)風(fēng)俗,2006年5月20日,重陽(yáng)節(jié)被國(guó)務(wù)院批準(zhǔn)列入第一批國(guó)家級(jí)非物質(zhì)文化遺產(chǎn)名錄。,,,,說(shuō)一說(shuō):你能說(shuō)說(shuō)把重陽(yáng)節(jié)定為“老人節(jié)”列入非物質(zhì)文化遺產(chǎn)名錄這些措施對(duì)保護(hù)重陽(yáng)風(fēng)俗有什么意義嗎?,,小結(jié):隨著時(shí)代的變遷,也有一些優(yōu)良的風(fēng)俗逐漸被人們所遺忘,令人痛心。為了留住這些優(yōu)良的風(fēng)俗,國(guó)家和社會(huì)都在努力。比如將“重陽(yáng)節(jié)”列入非物質(zhì)文化遺產(chǎn)名錄就是對(duì)“重陽(yáng)節(jié)”的保護(hù),現(xiàn)在好多地方都組織“老人會(huì)”,到重陽(yáng)節(jié)這天將老人們聚集起來(lái)慶祝,還給老人們?cè)u(píng)獎(jiǎng),這都是國(guó)家重視的結(jié)果。,,(五)活動(dòng)園從古至今,有很多以“重陽(yáng)”為主題的詩(shī)詞歌賦。大家分頭收集,開(kāi)個(gè)重陽(yáng)詩(shī)會(huì)吧!1.布置任務(wù)。2.安排學(xué)生分頭收集。3.下節(jié)課開(kāi)重陽(yáng)詩(shī)會(huì)。,,總結(jié):中華傳統(tǒng)風(fēng)俗積淀了中華民族幾千年的歷史,是中華人民幾千年來(lái)的文化結(jié)晶。但由于很多原因造成了許多傳統(tǒng)風(fēng)俗漸漸被遺忘,國(guó)家在努力地保護(hù)這些傳統(tǒng)風(fēng)俗,我們也要極力傳承這些風(fēng)俗,保護(hù)好我們優(yōu)良的文化遺產(chǎn)。,,一、填空。1.隨著社會(huì)的發(fā)展,有些風(fēng)俗已經(jīng)()人們的需要,不再()的發(fā)展,這就需要()或者加以()。2.清明節(jié)三時(shí)也叫(),至今也有兩千多年的歷史。3.隨著時(shí)代的變遷,也有一些()逐漸被人們所遺忘,令人()。4.2006年5月20日,()被國(guó)務(wù)院批準(zhǔn)列入第一批國(guó)家級(jí)非物質(zhì)文化遺產(chǎn)名錄。5.重陽(yáng)節(jié)是在農(nóng)歷的()月()日,又叫()。,不能滿(mǎn)足,適應(yīng)社會(huì),淘汰,變革,三月節(jié),優(yōu)良的風(fēng)俗,痛心,重陽(yáng)節(jié),老人節(jié),9,9,當(dāng)堂檢測(cè),,二、判斷。1.很多傳統(tǒng)節(jié)日都沒(méi)有傳承的必要,應(yīng)該淘汰。()2.燃放煙花爆竹才有過(guò)年的氣氛,因此在過(guò)年時(shí)要大力提倡燃放煙花爆竹。()3.重陽(yáng)節(jié)又稱(chēng)老人節(jié),包含有生命長(zhǎng)久,健康長(zhǎng)壽的寓意。()4.清明節(jié)又稱(chēng)踏青節(jié)。()5.有些風(fēng)俗已經(jīng)不能滿(mǎn)足人們的需要,不再適應(yīng)社會(huì)的發(fā)展,這就需要淘汰或者加以變革。()6.作為中華民族傳統(tǒng)佳節(jié),春節(jié)日益成為向世界全面展示中國(guó)文化的重要窗口和精彩舞臺(tái)。(),X,X,√,√,√,√,同學(xué)們,來(lái)學(xué)校和回家的路上要注意安全,同學(xué)們,來(lái)學(xué)校和回家的路上要注意安全,- 1.請(qǐng)仔細(xì)閱讀文檔,確保文檔完整性,對(duì)于不預(yù)覽、不比對(duì)內(nèi)容而直接下載帶來(lái)的問(wèn)題本站不予受理。
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