小巷深處,林莉,小巷深處的母親,林莉是一個(gè)普通創(chuàng)作者，這篇文章是她參加黃金時(shí)代雜志1994年母親節(jié)征文比賽獲獎(jiǎng)第一名的，先后被多家媒體轉(zhuǎn)載，并曾被中央八臺(tái)錄為電視散文，后收錄到教材中。,瘦癟炫耀執(zhí)著揶揄落寞哽咽蹣跚憧憬斑駁臉頰黝黑粗糙造孽門閂,bi,zhu,m,pnshn,yu,b,xun,yy,gngy,chngjng,ji,cco,ni,shun,對(duì)課文內(nèi)容進(jìn)行簡(jiǎn)要的概括。,句式：這是一個(gè)的故事。,要求：用“愛”的眼睛去文中尋找母親“愛”我的事例。,一、養(yǎng)母為我做了哪些事?,用自己賣冰棍的微薄收入養(yǎng)了我。,1、收養(yǎng)我,英姨麻利地收了小攤，頗有節(jié)奏地用竹棒叩擊著青石板鋪成的路面來到我身邊，隨即央求熱心人把幼小的我放進(jìn)了她瘦癟卻溫暖的懷里。,為了我，她拿出所有的積蓄換住處。,2、換住處,第二天，巷里的人都看到她拆掉自己住了十幾年的小木棚，搬進(jìn)了小巷最深處那間門口有兩個(gè)滑溜溜石凳的小房子。,為了我，她改變了以往潑辣的性格。,3、改變性格,母親當(dāng)初是極潑辣的有人說：“為了這個(gè)丫頭，英姨改好了。,為了我，她終年辛勤勞作，苦心經(jīng)營(yíng)。,4、親勤勞作,我曾問她做生意的秘訣，她總微笑著說：“坐在太陽最毒的地方守著賣，是絕對(duì)不會(huì)錯(cuò)的?！钡搅硕毂鳠o處可賣的季節(jié)，母親就會(huì)操起針線于是，整整一個(gè)冬天，母親又忙于拆拆洗洗縫縫補(bǔ)補(bǔ)。,把我調(diào)養(yǎng)得像個(gè)千金小姐,并為我的優(yōu)異成績(jī)驕傲不已。,5、以我為榮,她一直把那篇作文珍藏著，逢人便拿出來給人看，說：“我家莉兒可了不得，老師贊她有出息。,當(dāng)我為家的貧困、母親的卑微而沉默，回避同學(xué)，甚至厭惡這個(gè)家，想離開這個(gè)家時(shí)，她抑制自己的感情，表現(xiàn)得很平靜。,6、寬容待我,有人向她問起我，她依舊滿面春風(fēng)除了我，誰也不可能看出她心中深深的落寞。,她克服常人難以想象的困難，每月進(jìn)城給我送生活費(fèi)和營(yíng)養(yǎng)品，而她為了照顧我的面子竟央求一位老婆婆送到學(xué)校去，自己孤零零的摸回去。,7、克服困難、照顧我,盲母在生活中對(duì)養(yǎng)女的深沉無私而又無微不至的愛，讀來感人至深。,二、母親是怎樣的人?,1、收養(yǎng)我2、換住處3、改變性格4、親勤勞作5、以我為榮6、寬容待我7、克服困難、照顧我,善良、淳樸、,任勞任怨、無私奉獻(xiàn)、,充滿愛心、寬容、,堅(jiān)強(qiáng),具體事例,品質(zhì),三、作者運(yùn)用了哪些描寫方法來刻畫這位可親可敬的母親形象？,人物描寫的基本方法可分為五種：,1、肖像描寫（又稱外貌描寫）,2、語言描寫,3、動(dòng)作描寫,4、心理描寫,5、神態(tài)描寫,人物描寫的基本方法,1、肖像描寫（又稱外貌描寫）即刻劃人的容貌（臉型、五官）、身體形態(tài)、衣飾、姿勢(shì)等。,3、動(dòng)作描寫是刻劃人物的舉止、動(dòng)作、行為。,4、心理描寫就是對(duì)人物內(nèi)心的思想情感活動(dòng)進(jìn)行描寫。,5、神態(tài)描寫專指臉部表情。,2、語言描寫包括人物的獨(dú)白和對(duì)話。,人物描寫的基本方法,作者運(yùn)用了哪些描寫方法來刻畫這位可親可敬的母親形象？,外貌描寫,動(dòng)作描寫,神態(tài)描寫,語言描寫,1、母親總會(huì)如尊凝固的雕像般執(zhí)著地守候在一個(gè)大大的冰棍箱旁，毒辣的陽光把母親原已黝黑的皮膚曬得黑里透紅，日復(fù)一日，竟成古銅似的顏色；因盲眼而被忽略了的手，總是留著黑而長(zhǎng)的指甲；身上的衣服早已辨不出色彩來。,這段外貌描寫寫了“我”對(duì)母親辛勤勞作、無私付出的敬佩和贊頌。,2、在風(fēng)中，她無助地倚在墻邊，凌亂而花白的頭發(fā)在蒼老的臉頰旁飄揚(yáng)著。我看到了她深凹的眼，布滿青筋和黑斑如枯竹似的手，還有那根又光又亮的竹棒。,這段外貌描寫和神態(tài)描寫，抒發(fā)了“我”被母親無私偉大的愛深深感動(dòng)之情，也流露出“我”對(duì)于自己無知、愛虛榮的深深自責(zé)。,滿足，自豪,沉默，回避,淡忘，隔絕,悔悟，感激,原因：虛榮心、無知,老婆婆的教育,“我”的感情變化示意圖,四、“我”對(duì)母親的思想感情發(fā)生什么樣的變化呢？,明確：“我”對(duì)母親的感情變化可分為四個(gè)階段：對(duì)生活感到滿足，并為有這樣的母親而自豪。沉默，回避同學(xué)，開始厭惡自己的家，不再與母親相依相伴。淡忘了家，淡忘了母親殷勤的招呼聲，與家完全隔絕。悔悟，為自己的虛榮、無知而流淚。,明確：幼時(shí)純真無邪，長(zhǎng)大后愛慕虛榮，后來老婆婆的一番話教育了“我”，使“我”從執(zhí)迷中悔悟，情感回歸。,五、我的思想為什么會(huì)發(fā)生這樣的波動(dòng)，癥結(jié)在什么地方？,明確：形象是感情的依托?！按迮阅情L(zhǎng)長(zhǎng)的路，路旁那長(zhǎng)長(zhǎng)的小巷，巷里那根長(zhǎng)長(zhǎng)的竹棒，竹棒后蹣跚著一個(gè)長(zhǎng)長(zhǎng)的、長(zhǎng)長(zhǎng)的人影”，還有母親那黝黑的臉、粗糙的手、黯淡的眼睛和挺拔的身姿、充滿憧憬的神態(tài)，都是作者寄托感情的形象，作者借對(duì)這些形象的描寫，抒發(fā)了“我”對(duì)盲母的理解、感激和摯愛之情。,反復(fù)閱讀末尾3節(jié)文字，體會(huì)字里行間蘊(yùn)涵的深厚感情。,本文用飽蘸深情的筆墨，抒寫了養(yǎng)母對(duì)“我”深切而無私的愛和“我”對(duì)養(yǎng)母的敬愛、感激之情。感情極為真摯，富有感染力。文題“小巷深處”是母女倆家的所在，是她們生活的場(chǎng)景，也是作者感情的寄托所在。,小,結(jié),媽媽，我想對(duì)你說,同學(xué)們，小巷深處的母愛讓我們敬佩，也讓我們深思。其實(shí)母愛無處不在。我們每天都生活母愛的氛圍中，享受著來自父母的濃濃親情。失敗后的聲聲鼓勵(lì)，受傷后的字字安慰，出門前的句句叮嚀，疲憊時(shí)的一杯清茶，成功時(shí)的一絲笑容盡你最大的努力回報(bào)這份深沉、無私的母愛吧！,感謝,讓我怎樣感謝你當(dāng)我走向你的時(shí)候我原想收獲一縷春風(fēng)你卻給了我整個(gè)春天讓我怎樣感謝你當(dāng)我走向你的時(shí)候我原想捧起一簇浪花你卻給了我整個(gè)海洋讓我怎樣感謝你當(dāng)我走向你的時(shí)候我原想擷取一枚紅葉你卻給了我整個(gè)楓林,