2019年春八年級(jí)數(shù)學(xué)下冊(cè) 第4章 一次函數(shù) 4.5 一次函數(shù)的應(yīng)用 第1課時(shí) 一次函數(shù)與方案決策課件 湘教版.ppt
《2019年春八年級(jí)數(shù)學(xué)下冊(cè) 第4章 一次函數(shù) 4.5 一次函數(shù)的應(yīng)用 第1課時(shí) 一次函數(shù)與方案決策課件 湘教版.ppt》由會(huì)員分享,可在線閱讀,更多相關(guān)《2019年春八年級(jí)數(shù)學(xué)下冊(cè) 第4章 一次函數(shù) 4.5 一次函數(shù)的應(yīng)用 第1課時(shí) 一次函數(shù)與方案決策課件 湘教版.ppt(23頁珍藏版)》請(qǐng)?jiān)谘b配圖網(wǎng)上搜索。
第4章一次函數(shù),4.5一次函數(shù)的應(yīng)用,第1課時(shí)一次函數(shù)與方案決策,目標(biāo)突破,總結(jié)反思,第4章一次函數(shù),知識(shí)目標(biāo),4.5一次函數(shù)的應(yīng)用,知識(shí)目標(biāo),1.在理解函數(shù)圖象、掌握表達(dá)式求法的基礎(chǔ)上,通過對(duì)實(shí)際問題的分析,能建立分段函數(shù)模型并解決一些實(shí)際問題.2.在同一坐標(biāo)系中,多種函數(shù)圖象相交,利用交點(diǎn)坐標(biāo)或者其他已知點(diǎn)的坐標(biāo)去求一次函數(shù)的表達(dá)式并應(yīng)用其解決問題.3.在理解函數(shù)圖象、掌握表達(dá)式求法的基礎(chǔ)上,能建立一次函數(shù)模型解決方案決策問題.,目標(biāo)突破,目標(biāo)一能建立分段函數(shù)模型解決問題,,例1教材補(bǔ)充例題某地為了鼓勵(lì)居民節(jié)約用水,決定實(shí)行兩級(jí)收費(fèi)制,即每月用水量不超過14噸(含14噸)時(shí),每噸按政府補(bǔ)貼優(yōu)惠價(jià)收費(fèi);每月超過14噸時(shí),超過部分每噸按市場(chǎng)調(diào)節(jié)價(jià)收費(fèi).小英家1月份用水20噸,交水費(fèi)29元;2月份用水18噸,交水費(fèi)24元.,4.5一次函數(shù)的應(yīng)用,(1)求每噸水的政府補(bǔ)貼優(yōu)惠價(jià)和市場(chǎng)調(diào)節(jié)價(jià)分別是多少;(2)設(shè)每月用水量為x噸,應(yīng)交水費(fèi)為y元,寫出y與x之間的函數(shù)表達(dá)式;(3)小英家3月份用水24噸,她家應(yīng)交水費(fèi)多少元?,4.5一次函數(shù)的應(yīng)用,[解析](1)設(shè)每噸水的政府補(bǔ)貼優(yōu)惠價(jià)為a元,市場(chǎng)調(diào)節(jié)價(jià)為b元,根據(jù)題意列出方程組,求解此方程組即可;(2)根據(jù)用水量分別求出在兩個(gè)不同的范圍內(nèi)y與x之間的函數(shù)表達(dá)式,注意自變量的取值范圍;(3)根據(jù)小英家的用水量判斷其在哪個(gè)范圍內(nèi),代入相應(yīng)的函數(shù)表達(dá)式求值即可.,4.5一次函數(shù)的應(yīng)用,4.5一次函數(shù)的應(yīng)用,【歸納總結(jié)】解決分段函數(shù)問題的兩點(diǎn)注意一要注意自變量的取值范圍,二要注意分類討論.,4.5一次函數(shù)的應(yīng)用,目標(biāo)二會(huì)解同一坐標(biāo)系有兩個(gè)一次函數(shù)圖象的問題,例2教材例1針對(duì)訓(xùn)練甲、乙兩人同時(shí)登山鍛煉,甲、乙兩人距地面的高度y(米)與登山時(shí)間x(分)之間的函數(shù)圖象如圖4-5-1所示,根據(jù)圖象所提供的信息解答下列問題:,圖4-5-1,4.5一次函數(shù)的應(yīng)用,(1)甲登山的速度是每分鐘________米,乙在A地提速時(shí)距地面的高度b為________米;(2)若乙提速后,乙登山的速度是甲登山速度的3倍,請(qǐng)分別求出甲、乙兩人登山全過程中,距地面的高度y(米)與登山時(shí)間x(分)之間的函數(shù)表達(dá)式;(3)登山多長(zhǎng)時(shí)間,乙追上了甲?此時(shí)乙距A地的高度為多少米?,10,30,4.5一次函數(shù)的應(yīng)用,[解析](1)甲的速度為(300-100)20=10(米/分),根據(jù)圖象知道1分鐘時(shí),乙走了15米,然后即可求出在A地提速時(shí)距地面的高度;(2)乙提速后,乙的速度是甲登山速度的3倍,所以乙的速度是30米/分,那么可以求出點(diǎn)B的坐標(biāo),已知點(diǎn)A的坐標(biāo),代入一次函數(shù)表達(dá)式,即可求出乙的函數(shù)表達(dá)式,把C,D兩點(diǎn)坐標(biāo)代入一次函數(shù)表達(dá)式,可求出甲的函數(shù)表達(dá)式;(3)乙追上甲,即此時(shí)y甲,y乙的值相等,然后求出時(shí)間再計(jì)算距A地的高度.,4.5一次函數(shù)的應(yīng)用,4.5一次函數(shù)的應(yīng)用,4.5一次函數(shù)的應(yīng)用,【歸納總結(jié)】解決函數(shù)圖象相交問題的突破口(1)從變化趨勢(shì)去分析,圖象越陡,則縱軸數(shù)據(jù)變化得越快;若圖象與x軸平行,則縱軸數(shù)據(jù)不變.(2)從交點(diǎn)分析,兩條圖象的交點(diǎn)坐標(biāo)即為這兩條直線的表達(dá)式所組成的方程組的解.(3)從標(biāo)注的數(shù)據(jù)分析,尋找所標(biāo)注點(diǎn)的橫坐標(biāo)、縱坐標(biāo)的值或通過一個(gè)值想辦法去求另一個(gè)值.(4)從折點(diǎn)的坐標(biāo)分析,折點(diǎn)是兩條直線的交點(diǎn),起到雙重作用,可以代入兩個(gè)方程中求解.,4.5一次函數(shù)的應(yīng)用,目標(biāo)三能利用一次函數(shù)解方案決策題,例3教材補(bǔ)充例題在“美麗廣西,清潔鄉(xiāng)村”活動(dòng)中,李家村村委會(huì)提出兩種購買垃圾桶的方案.方案1:買分類垃圾桶,需要費(fèi)用3000元,以后每月的垃圾處理費(fèi)用為250元;方案2:買不分類垃圾桶,需要費(fèi)用1000元,以后每月的垃圾處理費(fèi)用為500元.設(shè)方案1的購買費(fèi)和每月垃圾處理費(fèi)共為y1元,方案2的購買費(fèi)和每月垃圾處理費(fèi)共為y2元,交費(fèi)時(shí)間為x個(gè)月.,4.5一次函數(shù)的應(yīng)用,(1)直接寫出y1,y2與x之間的函數(shù)表達(dá)式(不用寫自變量的取值范圍);(2)在如圖4-5-2所示的直角坐標(biāo)系內(nèi),畫出函數(shù)y1,y2的圖象;(3)在垃圾桶使用壽命相同的情況下,哪種方案省錢?,圖4-5-2,4.5一次函數(shù)的應(yīng)用,解:(1)對(duì)于方案1:買分類垃圾桶,需要費(fèi)用3000元,以后每月的垃圾處理費(fèi)用為250元,交費(fèi)時(shí)間為x個(gè)月,則y1與x之間的函數(shù)表達(dá)式為y1=250 x+3000;同樣對(duì)于方案2,可得y2與x之間的函數(shù)表達(dá)式為y2=500 x+1000.(2)對(duì)于y1=250 x+3000,當(dāng)x=0時(shí),y1=3000;當(dāng)x=4時(shí),y1=4000.過點(diǎn)(0,3),(4,4)畫直線(第一象限內(nèi)),即為函數(shù)y1=250 x+3000的圖象.用同樣的方法可以畫出函數(shù)y2=500 x+1000的圖象,如圖所示.,4.5一次函數(shù)的應(yīng)用,(3)①由250 x+3000<500 x+1000,得x>8,所以當(dāng)使用壽命大于8個(gè)月時(shí),方案1省錢;②由250 x+3000=500 x+1000,得x=8,所以當(dāng)使用壽命等于8個(gè)月時(shí),兩種方案花費(fèi)一樣多;③由250 x+3000>500 x+1000,得x<8,所以當(dāng)使用壽命小于8個(gè)月時(shí),方案2省錢.,4.5一次函數(shù)的應(yīng)用,【歸納總結(jié)】一次函數(shù)的方案決策問題的解決方法先求出兩個(gè)函數(shù)的表達(dá)式,再對(duì)函數(shù)值進(jìn)行大小比較,如果是分段函數(shù)問題,那么要進(jìn)行分段討論,以得到全面的結(jié)果.,4.5一次函數(shù)的應(yīng)用,總結(jié)反思,知識(shí)點(diǎn)一次函數(shù)與實(shí)際問題,小結(jié),用函數(shù)知識(shí)解決實(shí)際問題的途徑是建立函數(shù)模型,利用待定系數(shù)法,求出函數(shù)表達(dá)式,再利用表達(dá)式解決實(shí)際問題.如果在平面直角坐標(biāo)系中包含多種或多段函數(shù)圖象,我們要通過觀察每段圖象(可以通過延長(zhǎng))是否過原點(diǎn)確定函數(shù)的類型,過原點(diǎn)的為正比例函數(shù),不過原點(diǎn)的為一次函數(shù)(除正比例函數(shù)外),準(zhǔn)確判斷之后再去解決實(shí)際問題.,4.5一次函數(shù)的應(yīng)用,反思,某游泳池普通票價(jià)為20元/張,暑假為了促銷,新推出兩種優(yōu)惠卡:①金卡售價(jià)為600元/張,每次憑卡不再收費(fèi);②銀卡售價(jià)為150元/張,每次憑卡另收10元.暑假普通票正常銷售,兩種優(yōu)惠卡僅限暑假使用,不限次數(shù).設(shè)游泳x次時(shí),所需總費(fèi)用為y元.若三種消費(fèi)方式對(duì)應(yīng)的函數(shù)圖象如圖4-5-3所示.請(qǐng)根據(jù)函數(shù)圖象,直接寫出選擇哪種消費(fèi)方式更合算.,4.5一次函數(shù)的應(yīng)用,解:當(dāng)045時(shí),選擇金卡消費(fèi)合算.上面的解答正確嗎?如果不正確,請(qǐng)寫出正確的解答過程.,圖4-5-3,4.5一次函數(shù)的應(yīng)用,解:不正確.正解:根據(jù)圖象可知:當(dāng)0≤x45時(shí),選擇金卡消費(fèi)合算.,4.5一次函數(shù)的應(yīng)用,- 1.請(qǐng)仔細(xì)閱讀文檔,確保文檔完整性,對(duì)于不預(yù)覽、不比對(duì)內(nèi)容而直接下載帶來的問題本站不予受理。
- 2.下載的文檔,不會(huì)出現(xiàn)我們的網(wǎng)址水印。
- 3、該文檔所得收入(下載+內(nèi)容+預(yù)覽)歸上傳者、原創(chuàng)作者;如果您是本文檔原作者,請(qǐng)點(diǎn)此認(rèn)領(lǐng)!既往收益都?xì)w您。
下載文檔到電腦,查找使用更方便
9.9 積分
下載 |
- 配套講稿:
如PPT文件的首頁顯示word圖標(biāo),表示該P(yáng)PT已包含配套word講稿。雙擊word圖標(biāo)可打開word文檔。
- 特殊限制:
部分文檔作品中含有的國旗、國徽等圖片,僅作為作品整體效果示例展示,禁止商用。設(shè)計(jì)者僅對(duì)作品中獨(dú)創(chuàng)性部分享有著作權(quán)。
- 關(guān) 鍵 詞:
- 2019年春八年級(jí)數(shù)學(xué)下冊(cè) 第4章 一次函數(shù) 4.5 一次函數(shù)的應(yīng)用 第1課時(shí) 一次函數(shù)與方案決策課件 湘教版 2019 年春八 年級(jí) 數(shù)學(xué) 下冊(cè) 一次 函數(shù) 應(yīng)用 課時(shí) 方案 決策 課件
鏈接地址:http://www.szxfmmzy.com/p-11517204.html