19世紀(jì)出現(xiàn)了兩個(gè)杰出的人物：一個(gè)是拿破侖，一個(gè)是海倫凱勒。-馬克吐溫,海倫凱勒(1880-1968),美國(guó)著名女作家，教育家。她被美國(guó)時(shí)代周刊評(píng)選為20世紀(jì)美國(guó)十大英雄偶像。一歲半時(shí)突患急性腦充血病，連日的高燒奪去了她的視覺(jué)和聽(tīng)覺(jué)，從此，她墜入了一個(gè)黑暗而沉寂的世界，陷入了痛苦的深淵。,這個(gè)生活在黑暗中卻又給人類(lèi)帶來(lái)光明的女性，這個(gè)度過(guò)了生命的88個(gè)春秋，卻熬過(guò)了87年無(wú)光、無(wú)聲、無(wú)語(yǔ)的孤絕歲月的弱女子，以她獨(dú)特的生命個(gè)體，以其勇敢的方式震撼了世界。,她除了嗜書(shū)如命，還喜歡騎馬、游泳、劃船，酷愛(ài)戲劇表演藝術(shù),靠著不屈不撓的意志，海倫學(xué)會(huì)了唇讀，可以通過(guò)“手”聽(tīng)到馬克吐溫為她朗誦的短篇小說(shuō)，以?xún)?yōu)等的成績(jī)完成了世界名校哈佛大學(xué)的學(xué)業(yè)。讀書(shū)不但使海倫成為一個(gè)學(xué)富五車(chē)的學(xué)者，也陶冶了她美好的心靈。她喜歡信馬由韁地徜徉在森林中，也喜歡月夜泛舟，靠水草、睡蓮散發(fā)出的芬芳來(lái)辨別方向。她還喜歡騎著雙人自行車(chē)兜風(fēng)，在飛馳中體會(huì)力量和速度，并像男孩子一樣喜歡在國(guó)際象棋的較量中斗智斗勇她還愛(ài)大自然，站在尼亞加拉大瀑布前雖看不到飛流直下三千尺的人間勝景，聽(tīng)不到那震耳欲聾的轟鳴，卻可以從空氣的震顫中領(lǐng)略到世界最宏大的瀑布的雄奇壯觀。,她給世界以愛(ài)心，世界回報(bào)她崇高的榮譽(yù)。1919年，海倫的故事被好萊塢搬上銀幕，由她本人出任主演。1955年，她榮獲哈佛大學(xué)的榮譽(yù)學(xué)位，成為歷史上第一個(gè)受此殊榮的婦女。從海倫童年時(shí)起，每一任美國(guó)總統(tǒng)都邀請(qǐng)她到白宮做客，還被政府稱(chēng)為全美三十名為國(guó)家做出突出貢獻(xiàn)的杰出人士之一，榮獲過(guò)美國(guó)總統(tǒng)親自頒發(fā)的“自由獎(jiǎng)”，并被譽(yù)為美國(guó)的高級(jí)公民。1959年，聯(lián)合國(guó)在全球發(fā)起以她的名字命名的“海倫凱勒”運(yùn)動(dòng)，以資助世界各地的聾盲兒童。1960年，描寫(xiě)她成長(zhǎng)經(jīng)歷的劇本奇跡的創(chuàng)造者獲普利策獎(jiǎng)，并被拍成電影。同年，美國(guó)海外盲人基金會(huì)在海倫八十歲生日那天，宣布頒發(fā)“國(guó)際海倫凱勒獎(jiǎng)金”，以獎(jiǎng)勵(lì)那些為盲人公共事業(yè)做出杰出貢獻(xiàn)的人。1968年6月1日，88歲高齡的海倫走完了傳奇般的一生。,她幽閉在盲、聾、啞的世界里，竟然畢業(yè)于哈佛大學(xué)德克利夫?qū)W院。她把自己的一生獻(xiàn)給了盲人福利和教育事業(yè)，并在繁忙的工作中先后完成了14部具有世界影響的著作。最著名的是其自傳假如給我三天光明。海倫所創(chuàng)造的奇跡與她自身的努力密不可分，但她能走出心靈障礙，重塑生命，卻不能不歸功于她偉大的老師安妮莎莉文女士。,1887年3月3日，對(duì)海倫來(lái)說(shuō)是她一生中最重要的一天。這天，家里為她請(qǐng)來(lái)了一位教師安妮莎莉文。安妮教會(huì)她寫(xiě)字、手語(yǔ)。然而，一個(gè)人在無(wú)聲、無(wú)光的世界里，要想與他人進(jìn)行有聲語(yǔ)言的交流幾乎不可能，但是，海倫克服了常人難以想象的艱難，夜以繼日地刻苦學(xué)習(xí)，從未放棄努力。,安妮莎莉文,安妮莎利文波士頓珀金斯盲人學(xué)校畢業(yè)。精通盲文，有崇高的獻(xiàn)身精神和科學(xué)教育方法，20歲開(kāi)始教海倫。她的教授方法是：將字母按入海倫掌心，教她物件的名稱(chēng)。這篇課文選編自>一書(shū)，原是互有聯(lián)系又相對(duì)獨(dú)立的三篇文章，合在一起編成課文，并用空行使其自然分為三部分，主線十分清晰。,再塑生命,海倫凱勒,1._塑造了_的生命？2.莎莉文老師教會(huì)了海倫凱勒什么？請(qǐng)你用一句話高度概括。,整體感知,問(wèn)題探究：1、莎莉文是怎樣教育“我”認(rèn)識(shí)具體事物的，“我”的內(nèi)心感受是怎樣的？試舉例說(shuō)明。2、莎莉文又是怎樣逐步引導(dǎo)“我”認(rèn)識(shí)抽象事物的，試以“愛(ài)”為例具體說(shuō)明。,3.海倫凱勒的生命發(fā)生了怎樣的變化呢？,4.讓我們一起來(lái)見(jiàn)證“再塑生命”的歷程,生命的原貌：我的生命（）光輝的起點(diǎn)：（）幸福的復(fù)蘇：生命中擁有了（）成長(zhǎng)的浪花：生命中擁有了（）生命的升華：生命中擁有了（）,4.讓我們一起來(lái)見(jiàn)證“再塑生命”的歷程,生命的原貌：我的生命（像大霧中的航船）光輝的起點(diǎn)：（相識(shí))幸福的復(fù)蘇：生命中擁有了（文字）成長(zhǎng)的浪花：生命中擁有了（大自然）生命的升華：生命中擁有了（愛(ài)）,請(qǐng)說(shuō)說(shuō)對(duì)“再塑生命”的理解。,意指“重新塑造生命、重新獲得生命”。這里指海倫的生命希望和熱誠(chéng)在安妮老師的教育下被喚醒，使她從寂靜而又黑暗的孤獨(dú)世界回到了光明和快樂(lè)之中。,對(duì)比莎莉文老師再塑海倫凱勒生命前后的生活變化，海倫凱勒的成功因素不僅和莎莉文老師有關(guān)，還和她自身的精神品質(zhì)相關(guān)。是怎樣的一種精神品質(zhì)呢？請(qǐng)結(jié)合內(nèi)容談一談你的看法。,合作學(xué)習(xí)目標(biāo),總結(jié),海倫再塑生命成功的因素,海倫.凱勒：毅力靈感有旺盛的求知欲對(duì)光明的追求,海倫是世界上有名的殘疾成功人士。請(qǐng)同學(xué)們聯(lián)系自己的閱讀體驗(yàn)，列舉古今中外那些付出艱辛卓絕努力而成功的殘疾人的事跡。,互動(dòng)共享,貝多芬德國(guó)偉大的作曲家26歲時(shí)聽(tīng)覺(jué)衰退35歲時(shí)完全耳聾世界不給他歡樂(lè)他卻創(chuàng)造了歡樂(lè)給與世界.,二十多歲時(shí)患眼疾雙眼相繼失明二胡作品二泉映月獲二十世紀(jì)華人經(jīng)典音樂(lè)作品獎(jiǎng),阿炳,以頑強(qiáng)的意志創(chuàng)作了長(zhǎng)篇小說(shuō)鋼鐵是怎樣煉成的,奧斯特洛夫斯基原蘇聯(lián)作家25歲全身癱瘓雙目失明,天生跛足,拜倫（1788-1824）,英國(guó)19世紀(jì)著名浪漫主義詩(shī)人,被稱(chēng)為“詩(shī)壇的拿破侖”,美國(guó)政治家41歲時(shí)因患脊髓灰質(zhì)炎下肢癱瘓是美國(guó)歷史上唯一蟬聯(lián)四屆的總統(tǒng),富蘭克林羅斯福,5歲時(shí)胸部以下完全失去知覺(jué)高位截癱,張海迪,自學(xué)掌握英語(yǔ)、日語(yǔ)、德語(yǔ)等當(dāng)代知名作家翻譯家,從小失去聽(tīng)力，全聾全啞。,周婷婷,10歲與父親共同完成12萬(wàn)字童話故事從啞女到神童，16歲以?xún)?yōu)異成績(jī)提前考入遼寧師范大學(xué)教育系，中國(guó)第一位少年聾人大學(xué)生，后進(jìn)如加勞德特大學(xué)深造。,命運(yùn),千手觀音,微笑面對(duì)挫折,勇于開(kāi)拓進(jìn)取,分享收獲一句話談?wù)勛约旱氖斋@！,閱讀建議：閱讀海倫凱勒的假如給我三天光明可以在讀后感本上寫(xiě)下自己的感悟。,推薦作業(yè),第一天，我要看到那些好心的、溫和的、友好的、使我的生活變得有價(jià)值的人們。首先，我想長(zhǎng)時(shí)間地凝視著我親愛(ài)的教師安妮莎莉文夫人的臉，當(dāng)我還在孩稚時(shí)，她就來(lái)到我家，是她給我打開(kāi)了外部世界。我不僅要看她的臉部的輪廓，為了將她牢牢地放進(jìn)我的記憶，還要仔細(xì)研究那張臉，并從中找出同情的溫柔和耐心的生動(dòng)的形跡，她就是靠溫柔與耐心來(lái)完成教育我的困難任務(wù)。我要從她的眼睛里看出那使她能堅(jiān)定地面對(duì)困難的堅(jiān)強(qiáng)毅力和她那經(jīng)常向我顯示出的對(duì)于人類(lèi)的同情心。,海倫莎莉文老師在作業(yè)本上寫(xiě)下你的思考-,誰(shuí)更偉大？,