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六年級(jí)上冊(cè)數(shù)學(xué)教案-同步教程:《倒數(shù)的認(rèn)識(shí)、分?jǐn)?shù)除法的意義和計(jì)算方法》 人教版(無(wú)答案)

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六年級(jí)上冊(cè)數(shù)學(xué)教案-同步教程:《倒數(shù)的認(rèn)識(shí)、分?jǐn)?shù)除法的意義和計(jì)算方法》 人教版(無(wú)答案)

授課教師上課時(shí)間第( )次課課時(shí): 3 課時(shí)教學(xué)課題 倒數(shù)的認(rèn)識(shí)、分?jǐn)?shù)除法的意義和計(jì)算方法教學(xué)目標(biāo)1、 理解倒數(shù)的意義、分?jǐn)?shù)除法的意義2、 掌握求一個(gè)數(shù)的倒數(shù)和分?jǐn)?shù)除法的方法3、 感受分?jǐn)?shù)除法中的聯(lián)系與區(qū)別教學(xué)重點(diǎn)/難點(diǎn)重點(diǎn):掌握求一個(gè)數(shù)的倒數(shù)和分?jǐn)?shù)除法的方法難點(diǎn):掌握求一個(gè)數(shù)的倒數(shù)和分?jǐn)?shù)除法的方法課后作業(yè)根據(jù)學(xué)生的上課情況布置知識(shí)導(dǎo)入(進(jìn)入美妙的世界啦) (一)倒數(shù)的認(rèn)識(shí)知識(shí)梳理知識(shí)點(diǎn)一:倒數(shù)的意義 乘積為1的兩個(gè)數(shù)互為倒數(shù)知識(shí)點(diǎn)二:求一個(gè)數(shù)的倒數(shù)的方法 1、求一個(gè)數(shù)的倒數(shù)的方法:(1)真分?jǐn)?shù)、假分?jǐn)?shù)的倒數(shù):交換分子、分母的位置 (2)整數(shù)的倒數(shù):先把整數(shù)看作分母是1的假分?jǐn)?shù),再交換分子、分母的位置 2、1的倒數(shù)是1,0沒有倒數(shù) 【小數(shù)也有倒數(shù)】例題精講【題型一、倒數(shù)的意義】【例】( )的兩個(gè)數(shù)叫做互為倒數(shù)變式練習(xí):( )×=9×( )=( )×=1×( )=1【題型二、求一個(gè)數(shù)的倒數(shù)的方法】【例】的倒數(shù)是( );7的倒數(shù)是( );( )沒有倒數(shù);1的倒數(shù)是( )變式練習(xí): 5的倒數(shù)與10的倒數(shù)比較,( )的倒數(shù)( )的倒數(shù)鞏固訓(xùn)練一填一填1、的倒數(shù)是( );7的倒數(shù)是( );( )沒有倒數(shù);( )的倒數(shù)是它本身。2、最小的合數(shù)的倒數(shù)是( ),最小質(zhì)數(shù)的倒數(shù)是( )。3、5的倒數(shù)與10的倒數(shù)比較,( )的倒數(shù)大于( )的倒數(shù)。4、 真分?jǐn)?shù)的倒數(shù)是( )。二、 判一判1、59的倒數(shù)是95.( )2、的倒數(shù)是。( )3、因?yàn)?.5×2=1,所以0.5和2互為倒數(shù)。( )4、a×b×c=1,因此a,b和c互為倒數(shù)。( )5、互為倒數(shù)的兩個(gè)數(shù)的乘積一定是1.( )三、將互為倒數(shù)的兩個(gè)數(shù)用線連起來(lái) 3.2 14 0.75 0.9 6 四、 試一試,我能行 a×=×b=c×,且a,b,c均不等于0,請(qǐng)按從小到大的順序排列這三個(gè)數(shù)。 (二)分?jǐn)?shù)除法知識(shí)梳理知識(shí)點(diǎn)一:分?jǐn)?shù)除法的意義 分?jǐn)?shù)除法的意義與整數(shù)除法的意義相同,都是已知兩個(gè)因數(shù)的積與其中一個(gè)因數(shù),求另一個(gè)因數(shù)的運(yùn)算。知識(shí)點(diǎn)二:分?jǐn)?shù)除以整數(shù) 1、意義:把一個(gè)物體的幾分之幾平均分成幾份,求每一份是這個(gè)物體的幾分之幾 2、計(jì)算方法:分?jǐn)?shù)除以整數(shù),等于被除數(shù)乘以這個(gè)整數(shù)的倒數(shù)知識(shí)點(diǎn)三:一個(gè)數(shù)除以分?jǐn)?shù) 1、整數(shù)除以分?jǐn)?shù)的方法:整數(shù)除以分?jǐn)?shù),可以轉(zhuǎn)化為整數(shù)乘以這個(gè)分?jǐn)?shù)的倒數(shù) 2、分?jǐn)?shù)除以分?jǐn)?shù)的方法:分?jǐn)?shù)除以分?jǐn)?shù),可以用分?jǐn)?shù)乘除數(shù)的倒數(shù) 3、(1)一個(gè)數(shù)(0除外)除以 a.小于2的數(shù)(0除外),商大于被除數(shù) b.等于1的數(shù),商等于被除數(shù) C.大于1的數(shù),商小于被除數(shù) (2)0除以任何數(shù)(0除外)都得0 例題精講【題型一、分?jǐn)?shù)除以整數(shù)】【例】÷5表示的( )是多少變式練習(xí): 1、( )×4= 9×( )= ( )×5= 2、( )米的3倍是米,元是( )元的4倍 3、÷4 ÷3 【題型二、一個(gè)數(shù)除以分?jǐn)?shù)】【例】一個(gè)數(shù)的是28,這個(gè)數(shù)是( );一個(gè)數(shù)的是,這個(gè)數(shù)是( )變式練習(xí): 1、÷ 1÷ ÷ 14÷ ÷0.4 ÷ ÷ ÷ ÷ 2、比較大小 ÷ ÷1 ÷ 鞏固訓(xùn)練一口算 二 填空1分?jǐn)?shù)除法是已知( )與( ),求( )的運(yùn)算。2甲數(shù)除以乙數(shù)(O除外),等于甲數(shù)( )乙數(shù)的( )。3一個(gè)分?jǐn)?shù)里包含著個(gè),這個(gè)分?jǐn)?shù)是( ),它的分?jǐn)?shù)單位是( )。4( )( )=( )回顧小結(jié)(一日悟一理,日久而成學(xué)) 一、 方法小結(jié):二、本節(jié)課我做的比較好的地方是:三、我需要努力的地方是:

注意事項(xiàng)

本文(六年級(jí)上冊(cè)數(shù)學(xué)教案-同步教程:《倒數(shù)的認(rèn)識(shí)、分?jǐn)?shù)除法的意義和計(jì)算方法》 人教版(無(wú)答案))為本站會(huì)員(無(wú)***)主動(dòng)上傳,裝配圖網(wǎng)僅提供信息存儲(chǔ)空間,僅對(duì)用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對(duì)上載內(nèi)容本身不做任何修改或編輯。 若此文所含內(nèi)容侵犯了您的版權(quán)或隱私,請(qǐng)立即通知裝配圖網(wǎng)(點(diǎn)擊聯(lián)系客服),我們立即給予刪除!

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