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2019秋九年級(jí)化學(xué)上冊(cè) 期末復(fù)習(xí)精煉 第六單元 碳和碳的氧化物 專題六 一氧化碳的性質(zhì)課件 新人教版.ppt

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2019秋九年級(jí)化學(xué)上冊(cè) 期末復(fù)習(xí)精煉 第六單元 碳和碳的氧化物 專題六 一氧化碳的性質(zhì)課件 新人教版.ppt

上冊(cè),期末復(fù)習(xí)精練,專題六一氧化碳的性質(zhì),第六單元碳和碳的氧化物,C,1.對(duì)比是學(xué)習(xí)化學(xué)的重要方法。下列關(guān)于CO2與CO的比較,正確的是()A.CO2可用于人工降雨,CO可用于光合作用B.通常情況下,CO2極易溶于水,CO難溶于水C.CO2無毒,CO易與血液中的血紅蛋白結(jié)合引起中毒D.二氧化碳分子比一氧化碳分子多一個(gè)氧原子,2.某化學(xué)小組利用混有少量CO2的CO氣體還原CuO,并驗(yàn)證反應(yīng)后的氣體產(chǎn)物。實(shí)驗(yàn)裝置如圖Z6-6-1所示(可重復(fù)使用)。按氣體從左到右的方向,裝置連接順序正確的是()A.丙甲乙丁B.甲丙乙丁C.丙乙甲乙丁D.乙甲丙乙丁,C,3.在學(xué)習(xí)過程中,小雨同學(xué)提出一個(gè)問題:“碳燃燒時(shí)可能生成CO2,也可能生成CO,那么碳與氧化銅反應(yīng)生成的氣體也有多種可能?”【猜想】碳與氧化銅反應(yīng)生成的氣體中:只有CO2;只有CO;既有CO2,又有CO?!静殚嗁Y料】浸有磷鉬酸溶液的氯化鈀試紙遇CO2無變化,但遇到微量CO會(huì)立即變成藍(lán)色?!痉桨冈O(shè)計(jì)】通過上述資料和已有知識(shí),小雨初步設(shè)想用浸有磷鉬酸溶液的氯化鈀試紙和澄清石灰水對(duì)碳與氧化銅反應(yīng)生成的氣體進(jìn)行檢驗(yàn)。根據(jù)小雨的設(shè)想,請(qǐng)你完成填空:,(1)若試紙不變色,石灰水變渾濁,則只有CO2;(2)若試紙_,石灰水_,則只有CO;(3)若試紙_,石灰水_,則既有CO2,又有CO?!緦?shí)驗(yàn)驗(yàn)證】經(jīng)過思考之后,小雨設(shè)計(jì)了如圖Z6-6-2所示實(shí)驗(yàn)裝置:,變藍(lán),無明顯現(xiàn)象,變藍(lán),變渾濁,【實(shí)驗(yàn)步驟】(1)打開彈簧夾,先通一會(huì)兒純凈、干燥的N2;(2)關(guān)閉彈簧夾,點(diǎn)燃酒精燈,加熱?!緦?shí)驗(yàn)結(jié)論】小雨通過分析實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象,確認(rèn)猜想是正確的,請(qǐng)你寫出裝置C中發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式:_?!痉此寂c評(píng)價(jià)】(1)該實(shí)驗(yàn)開始通一會(huì)兒N2的目的是_;(2)請(qǐng)從環(huán)保的角度分析該實(shí)驗(yàn)裝置的不完善之處:_。,沒有尾氣處理(或吸收)裝置,Ca(OH)2+CO2CaCO3+H2O,排出裝置內(nèi)的空氣,4.圖Z6-6-3中AH都是初中化學(xué)中常見的物質(zhì),已知A、B都是黑色固體,D、F為紅色固體,它們之間的轉(zhuǎn)化關(guān)系如圖所示。請(qǐng)推斷出各物質(zhì)后解答下列問題:,(1)寫出物質(zhì)A的化學(xué)式:_;(2)寫出上述物質(zhì)之間轉(zhuǎn)化時(shí)發(fā)生化合反應(yīng)的化學(xué)方程式:_;(3)轉(zhuǎn)化過程可用化學(xué)方程式表示為:_;(4)已知轉(zhuǎn)化過程在常溫下就能進(jìn)行,該化學(xué)反應(yīng)的基本類型為_反應(yīng)。,Fe2O3+3CO2Fe+3CO2,C,C+CO22CO,置換,

注意事項(xiàng)

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