冀教版四年級(jí)語文下冊(cè)第二單元,樹上的鞋,1.正確書寫本課的生字，能夠有感情的朗讀課文。2.了解課文內(nèi)容，能用自己的話來表述鞋子跑到樹上的原因及要領(lǐng)。,學(xué)習(xí)目標(biāo),初讀課文思考：1.鞋子為什么會(huì)跑到樹上去呢？2.用簡短的3、5句話復(fù)述一下課文的內(nèi)容。（說話有條有理，口齒清楚，加上了自己的想法。）,1.作者為什么不直接把小鳥送進(jìn)窩里呢？有哪些原因呢？2.同學(xué)們默讀課文，在書上勾出答案，然后讀一讀。,整體理解課文：,“我”在睡夢(mèng)中驚醒，發(fā)現(xiàn)鞋窩里有一只雛鳥，“我”是怎么想的？怎樣做的？后來“我”又發(fā)現(xiàn)了什么？做了什么？,理解課文：1樹太高“我”攀不上去。（第5自然段）2小鳥打蔫，時(shí)間緊迫。（第7自然段）,3小鳥只有躲在鞋里才會(huì)感到安全，它把鞋子當(dāng)成了避風(fēng)港。（第8自然段）（朗讀此段，讀出作者的天真、樸實(shí)及小鳥的可憐。）在第8自然段中有一個(gè)詞叫做“依偎”你們能說說它的意思嗎？,理解感悟：,同學(xué)們自讀課文第8自然段，你們能通過讀課文的來體會(huì)“依偎”的意思嗎？（小鳥這時(shí)很害怕，只有靠在鞋子邊上才會(huì)感到些許安全，因此“依偎”不單只是靠著的意思，而是一種安全、幸福的靠著、挨著。）,再讀課文，看看課文里還出現(xiàn)過“依偎”這個(gè)詞嗎?（第13自然段）聯(lián)系上下文理解“依偎”的意思。（“依偎”是小鳥與小鳥媽媽和諧幸福的挨在一起。）,同學(xué)們，你們能不能說說在生活中你是否體驗(yàn)過“依偎”的感覺？大家用“依偎”說一句話。（如：晚上我依偎在媽媽懷里，聽媽媽給我講灰姑娘的故事。,聯(lián)系生活實(shí)際，講述身邊的故事。,依據(jù)課文內(nèi)容，同學(xué)們聯(lián)系自己的生活實(shí)際，講述發(fā)生在身邊的趣事。（全班討論交流）,拓展延伸,“我”回到家，爸爸媽媽會(huì)怎樣看待這件事？小朋友們知道這件事情后，會(huì)有什么議論？別人看到樹杈上有一個(gè)鞋子，會(huì)說些什么？想些什么呢？,