第二單元遵守社會(huì)規(guī)則,第二單元過關(guān)自測(cè)題,一、單項(xiàng)選擇題(每小題2分，共18分)1(2018山東臨沂)2018年1月5日，合肥高鐵站一名女乘客以丈夫未能趕上動(dòng)車為由用身體強(qiáng)行阻擋車門關(guān)閉，并提出讓檢票員對(duì)其丈夫放行等要求。最終這名女乘客被處以2000元的罰款，其就職的單位也責(zé)成其停職檢查?！案哞F扒門”事件警示我們()要增強(qiáng)規(guī)則意識(shí)，做遵紀(jì)守法的公民要在法律規(guī)定的范圍內(nèi)行使自己的權(quán)利，不得損害社會(huì)的公共利益和他人利益誤讀權(quán)利的內(nèi)涵，必定會(huì)付出相應(yīng)的代價(jià)維護(hù)公共安全與秩序，需要每個(gè)社會(huì)成員共同努力ABCD,D,22017年5月22日，新華網(wǎng)官方微博發(fā)了一段視頻，視頻顯示，一位老大爺在高鐵上嗑瓜子，被保潔員勸阻后，老大爺竟然當(dāng)場(chǎng)起身，大手一揮，將瓜子扔向幾乎整節(jié)車廂，嘴里還說著：“掃吧，掃吧?！边@個(gè)事件告訴我們()A要自覺遵守規(guī)則，學(xué)會(huì)尊重他人B尊重是維系良好人際關(guān)系的唯一條件C尊重能避免摩擦D受到他人尊重才能贏得自尊,A,3(2016，云南)近年來，少數(shù)中國(guó)人在公共場(chǎng)所隨地吐痰、亂扔垃圾等不文明行為被國(guó)內(nèi)外媒體爆料，對(duì)此，你想對(duì)這些人說()A在國(guó)內(nèi)可以不拘小節(jié)，出國(guó)要注意文明禮貌B在做不文明的事之前，要注意周圍是否有記者C文明禮貌不僅體現(xiàn)個(gè)人修養(yǎng)，而且關(guān)系國(guó)家尊嚴(yán)和形象D其他人也有不文明行為，不必太在意,C,42018年4月27日，河南濟(jì)源市在濟(jì)源日?qǐng)?bào)、濟(jì)源之窗網(wǎng)站等媒體集中發(fā)布2018年第一批誠(chéng)信建設(shè)“紅黑榜”，這也是濟(jì)源市集中發(fā)布的第十六批“紅黑榜”，其中發(fā)布“紅榜”53個(gè)，“黑榜”187個(gè)。這表明()誠(chéng)信是一個(gè)人安身立命之本誠(chéng)信是公民個(gè)人層面的一個(gè)價(jià)值準(zhǔn)則我們要樹立誠(chéng)信意識(shí)，信守承諾我們要珍惜個(gè)人誠(chéng)信記錄，構(gòu)建社會(huì)信用體系A(chǔ)BCD,D,5(2018湖北武漢)張某因在高速公路超速行駛被吊銷機(jī)動(dòng)車駕駛證；王某因生產(chǎn)、銷售偽劣產(chǎn)品被處以罰金。張某和王某的行為分別是()A行政違法行為、民事違法行為B行政違法行為、刑事違法行為C刑事違法行為、民事違法行為D民事違法行為、刑事違法行為,B,6(2018湖北武漢)青少年應(yīng)認(rèn)清吸毒的危害，堅(jiān)決對(duì)毒品說“不”，這是因?yàn)槲?)A嚴(yán)重?fù)p害身心健康，容易引發(fā)違法犯罪B應(yīng)受刑罰處罰C是違反民事法律法規(guī)的行為D具有刑事違法性,A,7(2018甘肅白銀)2018年2月28日，甘肅省教育廳召開了全省學(xué)校安全工作視頻會(huì)。會(huì)議要求各地各校狠抓校園欺凌防范，讓青少年遠(yuǎn)離校園欺凌。遠(yuǎn)離校園欺凌，我們青少年要()拒絕欺凌弱小的行為養(yǎng)成自我保護(hù)的意識(shí)自覺學(xué)法守法用法打擊報(bào)復(fù)欺凌者ABCD,A,82018年4月，一名49歲男子為泄私憤，把某派出所的大門玻璃給砸了，并與前來勸阻的工作人員發(fā)生肢體沖突。在此之前他還砸了附近居民社區(qū)的大門和茶幾。最終該男子已因涉嫌尋釁滋事罪被警方依法刑拘。這名男子的行為()侵害了公共財(cái)物和他人的生命健康權(quán)是嚴(yán)重違法行為，應(yīng)承擔(dān)法律責(zé)任沒有做到換位思考、尊重他人具有嚴(yán)重的社會(huì)危害性ABCD,D,9(2017，江蘇淮安)近年來，校園欺凌事件時(shí)有發(fā)生，損害學(xué)生的身心健康，沖擊社會(huì)道德底線，引起人們的廣泛關(guān)注。預(yù)防和應(yīng)對(duì)校園欺凌，下列學(xué)生做法不恰當(dāng)?shù)氖?)A參加適當(dāng)?shù)姆佬l(wèi)訓(xùn)練，提高自我保護(hù)能力B遭遇險(xiǎn)境，在確保自身安全的情況下大聲呼救C避免使用挑釁性語言激怒對(duì)方，防止暴力發(fā)生或升級(jí)D為了免遭打擊報(bào)復(fù)，遭受欺凌后忍氣吞聲,D,二、非選擇題(共32分，其中第10題7分，11題12分，12題13分)102018年1月18日，金華中學(xué)八年級(jí)(2)班開展了一次主題教育活動(dòng)。請(qǐng)你和同學(xué)們一起參與本次活動(dòng)，完成下列問題。(7分),11.材料一：在黨的十九大工作報(bào)告中，將社會(huì)信用環(huán)境改善作為重要工作內(nèi)容，2018年國(guó)家將全面深入推進(jìn)社會(huì)信用體系建設(shè)。材料二：自2017年9月1日起開始實(shí)施的福州市社會(huì)組織信用信息管理辦法規(guī)定：信用良好的社會(huì)組織將納入“紅名單”，獲得聯(lián)合激勵(lì)，可優(yōu)先獲得政府購買社會(huì)組織服務(wù)項(xiàng)目、資金資助和政策支持等；信用較差的社會(huì)組織也會(huì)被納入“黑名單”，受到聯(lián)合懲戒。,(1)說說我國(guó)為什么如此重視社會(huì)信用體系建設(shè)？(4分)誠(chéng)信是社會(huì)主義核心價(jià)值觀在公民個(gè)人層面的一個(gè)價(jià)值準(zhǔn)則，是一種道德規(guī)范和品質(zhì)，是中華民族的傳統(tǒng)美德。誠(chéng)信是一個(gè)人安身立命之本，是我們?nèi)谌肷鐣?huì)的“通行證”；誠(chéng)信是企業(yè)的無形資產(chǎn)，講誠(chéng)信有利于企業(yè)塑造良好的形象和信譽(yù)，為其帶來持久的效益；誠(chéng)信促進(jìn)社會(huì)文明、國(guó)家興旺。(2)如果被納入“黑名單”會(huì)帶來什么后果？(4分)提示：符合實(shí)際即可。,(3)我們青少年應(yīng)如何做講誠(chéng)信的人？(4分)目前，我國(guó)從中央到地方都在加強(qiáng)社會(huì)信用體系建設(shè)，強(qiáng)調(diào)人們?cè)谏鐣?huì)活動(dòng)中講信用、守諾言、誠(chéng)實(shí)不欺。我們青少年也應(yīng)從自身做起，樹立誠(chéng)信意識(shí)，真誠(chéng)待人、信守承諾；運(yùn)用誠(chéng)信智慧；珍惜個(gè)人的誠(chéng)信記錄，為營(yíng)造“以誠(chéng)實(shí)守信為榮、以見利忘義為恥”的良好社會(huì)風(fēng)尚貢獻(xiàn)自己的力量。,12今時(shí)今日，互聯(lián)網(wǎng)已成為人類生活的第二空間。隨之而來，大量涉網(wǎng)糾紛涌入司法領(lǐng)域?！净ヂ?lián)網(wǎng)法院成立】2017年8月18日，杭州互聯(lián)網(wǎng)法院正式掛牌成立一周年。這不單單是我國(guó)首家互聯(lián)網(wǎng)法院，還是世界上第一家互聯(lián)網(wǎng)法院。該法院集中管轄杭州市轄區(qū)內(nèi)基層人民法院有管轄權(quán)的下列涉互聯(lián)網(wǎng)一審案件：互聯(lián)網(wǎng)購物、服務(wù)、小額金融借款等合同糾紛，互聯(lián)網(wǎng)著作權(quán)權(quán)屬、侵權(quán)糾紛，利用互聯(lián)網(wǎng)侵害他人人格權(quán)糾紛，互聯(lián)網(wǎng)購物產(chǎn)品責(zé)任侵權(quán)糾紛，互聯(lián)網(wǎng)域名糾紛，因互聯(lián)網(wǎng)行政管理引發(fā)的行政糾紛?；ヂ?lián)網(wǎng)法院審的互聯(lián)網(wǎng)糾紛案件，采取的庭審方式也是在線的。(1)從材料可以看出，杭州互聯(lián)網(wǎng)法院主要審判哪些類型的案件？(2分)民事案件和行政案件。,【互聯(lián)網(wǎng)行為選擇】趙某欠小軍的表哥2萬元錢一直拖著不還，小軍的表哥讓小軍幫忙在網(wǎng)上編造趙某犯罪的謠言，以逼迫趙某還錢。(2)小軍應(yīng)該怎么做？為什么？(5分)小軍應(yīng)該拒絕表哥的要求。在網(wǎng)絡(luò)上造謠侵犯了他人的合法權(quán)益，是違法的，要承擔(dān)法律責(zé)任。我們要學(xué)法、守法，依法規(guī)范自身行為。,小玲的一篇獲獎(jiǎng)作文被多個(gè)網(wǎng)站轉(zhuǎn)載，有的沒有署名、有的索性署了別人的名字。(3)小玲可以通過哪些方式來維護(hù)自己的合法權(quán)益？(6分)與相關(guān)網(wǎng)站協(xié)商解決，要求停止侵害、消除影響、賠禮道歉、賠償損失。向人民法院提起訴訟，討回公道。,