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五、生物圈中的人（五）人是生物圈中的一員,1．人類的起源。人類和現(xiàn)代的類人猿有著共同的祖先，人類是由已經(jīng)滅絕的某些_________進化而來的，人類起源于___________最直接的證據(jù)是_____。2．從猿到人的進化。人類學(xué)家將能否_________作為人猿分界的一個重要標準。,森林古猿,森林古猿,化石,直立行走,,,考點聚焦,考點1人類的起源和發(fā)展,【名師點撥】,,,名師點撥,人類的進化歷程主要經(jīng)歷南方古猿、能人、直立人和智人四個階段．南方古猿是人類出現(xiàn)的最初階段，智人是人類進化的高級階段，直立人是人類進化的關(guān)鍵階段。,【歸納拓展】,,,歸納拓展,（1）人類和現(xiàn)代類人猿的共同祖先是森林古猿．（2）現(xiàn)代類人猿包括：大猩猩、黑猩猩、長臂猿和猩猩．（3）最直接證據(jù)是化石．（4）在人類發(fā)展和進化中的重大事件有：直立行走--制造和使用工具--大腦進一步發(fā)達--語言的產(chǎn)生．直立行走是進化發(fā)展的基礎(chǔ)．,1.（2018?婁底）在下列哺乳動物中，與人類親緣關(guān)系最近的可能是（）A．黑猩猩B．獼猴C．長臂猿D．狒狒,,,強化訓(xùn)練,解：B、C、D雖都屬于靈長類哺乳動物，但不屬于類人猿，而A黑猩猩是類人猿，且一些內(nèi)部結(jié)構(gòu)和外部特征以及一些最基本的行為方式與人類都十分相似，且分子生物學(xué)研究發(fā)現(xiàn)黑猩猩與人類的細胞色素C的差異為零。所以，黑猩猩應(yīng)與人類的親緣關(guān)系最近。故選：A。,2.在森林古猿進化到人的歷程中，最關(guān)鍵的是（）A．制造工具B．使用火C．產(chǎn)生語言D．使用工具,,,強化訓(xùn)練,解：人類和現(xiàn)代類人猿的共同祖先是森林古猿。在人類發(fā)展和進化中的重大事件有：直立行走--制造和使用工具--大腦進一步發(fā)達--語言的產(chǎn)生。動物只能使用簡單工具，不能制造工具，沒有創(chuàng)造性勞動。在森林古猿進化到人的歷程中，最關(guān)鍵的是人會制造工具。故選：A。,1．探究人口增長對環(huán)境的影響。(1)世界及我國人口增長的趨勢是增長速度越來越_____。(2)人口增長的影響：人口增長會對_______、_______和人口數(shù)量產(chǎn)生巨大的影響。(3)為了控制和提高人口素質(zhì)，我國已經(jīng)把___________列為一項基本國策。,快,資源,環(huán)境,計劃生育,,,考點聚焦,考點2人類活動對生物圈的影響,2．分析人類影響生態(tài)環(huán)境的事例。(1)人類活動破壞生態(tài)環(huán)境的行為有___________、__________和_________等。(2)水華是湖泊、池塘等淡水水體中某些藍藻等藻類過度生長的水污染現(xiàn)象，水華的發(fā)生，主要是水中氮、磷、鉀等營養(yǎng)元素過多所致。,亂砍濫伐,亂捕,濫殺,環(huán)境污染,,,考點聚焦,【名師點撥】,,,名師點撥,理解人類活動對環(huán)境所造成的影響．其中絕大部分是不利的．平時注意多搜集相關(guān)的資料，了解人類活動對環(huán)境影響的原因以及危害，保護環(huán)境人人有責(zé)。,【歸納拓展】,,,歸納拓展,人類對生態(tài)環(huán)境的影響有二大方面，一是有利于或改善其它生物的生存環(huán)境；二是不利于或破壞其它生物的生存環(huán)境。從目前看，大多活動都是破壞性的。,1.（2018?廣東）“綠水青山就是金山銀山”，下列不符合此理念的是（）A．垃圾分類，變廢為寶B．節(jié)能減排，綠色出行C．綠化造林，凈化空氣D．圍湖造田，擴展用地,,,強化訓(xùn)練,解：A、垃圾分類，變廢為寶可以減少對環(huán)境的污染，節(jié)省資源，A正確；B、節(jié)能減排，綠色出行，有利于環(huán)境保護，B正確；C、綠化造林，凈化空氣，有利于環(huán)境保護，C正確；D、圍湖造田，擴展用地，破壞生態(tài)系統(tǒng)，不利于保護環(huán)境，D錯誤。故選：D。,,,強化訓(xùn)練,2.（2018?蕪湖）十九大報告中，首次把美麗中國建設(shè)作為新時代中國特色社會主義強國建設(shè)的重要目標，為了更好地實現(xiàn)美麗中國建設(shè)這一宏偉目標，下列哪項做法值得提倡。（）A．經(jīng)常使用一次性筷子和杯子B．電視機不用時沒有及時切斷電源C．不亂扔廢電池以免造成重金屬污染D．抓捕野生生物關(guān)入籠中當寵物飼養(yǎng),,,強化訓(xùn)練,解：A、經(jīng)常使用一次性筷子，會造成森林大量被砍伐，破壞生態(tài)環(huán)境，A錯誤；B、電視機不用時沒有及時切斷電源，會浪費電，造成煤炭等大量化石能源的使用，污染環(huán)境，B錯誤；C、廢電池中含有汞、鉛等重金屬，隨便丟棄廢電池會造成重金屬污染，所以不要亂扔廢電池以免造成重金屬污染，C正確；D、抓捕野生動物關(guān)入籠中當寵物飼養(yǎng)，捕殺野生動物，破壞生態(tài)環(huán)境，D錯誤。故選：C。,,,強化訓(xùn)練,,,考點聚焦,保護生物圈的原因與意義：________是地表有機體包括微生物及其自下而上環(huán)境的總稱．生物圈包括了所有______及其生活環(huán)境．在這個最大的生態(tài)系統(tǒng)里，任何一個環(huán)節(jié)受到破壞都會對人類的生活造成直接或間接的影響，人類也是其中的生物，若是生物圈失去了平衡，人類也就很難在地球上生存了．,考點3保護環(huán)境,生物圈,生物,【名師點撥】,,,名師點撥,以保護生物圈為前提，在現(xiàn)實生活中可從各個方面保護生物圈：垃圾分類處理、理解節(jié)能環(huán)保的重要性、提倡綠色消費、低碳生活，讓環(huán)保意識深入人心．熟記“人與生物圈”的關(guān)系．,【歸納拓展】,,,歸納拓展,保護生物圈的原因與意義：生物圈是地表有機體包括微生物及其自下而上環(huán)境的總稱．生物圈包括了所有生物及其生活環(huán)境．在這個最大的生態(tài)系統(tǒng)里，任何一個環(huán)節(jié)受到破壞都會對人類的生活造成直接或間接的影響，人類也是其中的生物，若是生物圈失去了平衡，人類也就很難在地球上生存了．保護生物圈的意義很大，把它們統(tǒng)統(tǒng)歸納起來，一句話，就是為了人類自己的生存。,1.（2018?日照）新《環(huán)境保護法》中明確規(guī)定：公民應(yīng)當增強環(huán)境保護意識，采取低碳、節(jié)儉的生活方式，自覺履行環(huán)境保護義務(wù)。下列敘述與此規(guī)定不符合的是（）A．大力植樹造林，退耕還林還草B．倡導(dǎo)步行、騎行等綠色出行方式C．使用清潔能源，減少有害氣體的排放D．禁止開發(fā)、利用一切野生動植物資源,,,強化訓(xùn)練,解；A、大力植樹造林，退耕還林還草，正確；B、倡導(dǎo)步行、騎行等綠色出行方式，正確；C、使用清潔能源，減少有害氣體的排放，正確；D、利用野生動植物資源，要合理開發(fā)，錯誤；故選：D。,,,重點實驗,實驗：模擬探究酸雨對植物種子萌發(fā)和幼苗生長的影響,1.提出問題：___________________________,酸雨對生物有不利的影響嗎？,2.作出假設(shè)：_________________________________________。,酸雨對種子的萌發(fā)和幼苗的生長有不利的影響。,3.步驟：（1）取4個標記有A、B、C、D的培養(yǎng)皿，各墊上紗布5層。在每個培養(yǎng)皿中放入狀況良好且相似的種子若干，置于25℃室溫下。,,,重點實驗,（2）向A培養(yǎng)皿中噴灑清水，使之將要淹沒種子；同時向B、C、D中分別噴灑等量的不同pH的“酸雨”，每天一次。,（3）記錄觀察到的實驗結(jié)果。,,,重點實驗,注意事項：1.設(shè)計實驗時要注意設(shè)計對照實驗。2.向B、C、D培養(yǎng)皿中噴灑的“酸雨”pH由大到小，也就是酸性由弱到強，每天噴灑的次數(shù)和量又自己控制，但向A、B、C、D培養(yǎng)皿中噴灑的次數(shù)和量要一致，以紗布和種子保持濕潤為宜。,（2018?保定）為探究酸雨是否影響種子的萌發(fā)，科研人員用小麥種子進行了模擬實驗，除表中變量外其余環(huán)境條件均相同且適宜，發(fā)芽率統(tǒng)計結(jié)果見下表。下列說法正確的是（）A．本實驗的變量是清水的多少B．多做幾組重復(fù)實驗可以消除誤差C．只要不受酸雨影響，種子就可以萌發(fā)D．實驗證明酸雨不利于小麥種子的萌發(fā),,,強化訓(xùn)練,,,強化訓(xùn)練,解：A、本實驗的變量是酸雨的有無，錯誤；B、誤差只可以降低，不能消除，錯誤；C、種子萌發(fā)受很多條件的制約，錯誤；D、實驗證明酸雨不利于小麥種子的萌發(fā)，正確；故選：D。,