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高考物理總復(fù)習(xí) (人教版) 知識(shí)研習(xí)課件 第1章第4講 實(shí)驗(yàn):研究勻變速直線運(yùn)動(dòng)ppt

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高考物理總復(fù)習(xí) (人教版) 知識(shí)研習(xí)課件 第1章第4講 實(shí)驗(yàn):研究勻變速直線運(yùn)動(dòng)ppt

,歡迎進(jìn)入物理課堂,1電磁打點(diǎn)計(jì)時(shí)器電磁打點(diǎn)計(jì)時(shí)器是一種利用打點(diǎn)計(jì)時(shí)的儀器它使用電源,工作電壓在以下當(dāng)電源的頻率為50Hz時(shí),它每隔打一個(gè)點(diǎn)電磁打點(diǎn)計(jì)時(shí)器的結(jié)構(gòu)如圖所示,交流,10V,0.02s,2電火花計(jì)時(shí)器電火花計(jì)時(shí)器使用交流電源,工作電壓是電火花計(jì)時(shí)器的構(gòu)造如圖所示,220V,(3)“圖象法”求加速度,即由“平均速度法”求出多個(gè)點(diǎn)的速度,畫出vt圖,直線的斜率即加速度,考點(diǎn)研究勻變速直線運(yùn)動(dòng)1實(shí)驗(yàn)?zāi)康挠么螯c(diǎn)計(jì)時(shí)器研究小車在重物牽引下的運(yùn)動(dòng),探究小車速度隨時(shí)間變化的規(guī)律2實(shí)驗(yàn)原理沿直線運(yùn)動(dòng)物體在連續(xù)相等時(shí)間內(nèi)不同時(shí)刻的速度分別為v1、v2、v3、若v2v1v3v2v4v3則說明物體在相等時(shí)間內(nèi)速度的增量相等,由此說明物體在做勻變,3實(shí)驗(yàn)器材打點(diǎn)計(jì)時(shí)器、紙帶、一端附有定滑輪的長(zhǎng)木板、小車、細(xì)繩、鉤碼、刻度尺、電源4實(shí)驗(yàn)步驟(1)把附有滑輪的長(zhǎng)木板放在實(shí)驗(yàn)桌上,并使滑輪伸出桌面,把打點(diǎn)計(jì)時(shí)器固定在長(zhǎng)木板上沒有滑輪的一端,連接好電路,(2)把一條細(xì)繩拴在小車上,細(xì)繩跨過滑輪,下邊掛上合適的鉤碼,把紙帶穿過打點(diǎn)計(jì)時(shí)器,并把它的一端固定在小車的后面,實(shí)驗(yàn)裝置如圖放手后,看小車能否在木板上平穩(wěn)地加速滑行,(3)把小車停在靠近打點(diǎn)計(jì)時(shí)器處,先接通電源,后放開小車,讓小車拖著紙帶運(yùn)動(dòng),打點(diǎn)計(jì)時(shí)器就在紙帶上打下一系列的點(diǎn),換上新紙帶,重復(fù)三次(4)從三條紙帶中選擇一條比較理想的,舍掉開頭一些比較密集的點(diǎn),從后邊便于測(cè)量點(diǎn)開始來確定計(jì)數(shù)點(diǎn)為了計(jì)算方便和減小誤差,通常用連續(xù)打點(diǎn)5次的時(shí)間作為時(shí)間單位,即T0.1s,如圖所示正確使用毫米刻度尺測(cè)量每相鄰兩計(jì)數(shù)點(diǎn)間的距離,并填入設(shè)計(jì)的表格中,(5)利用某一段時(shí)間的平均速度等于這段時(shí)間中間時(shí)刻的瞬時(shí)速度,求得各計(jì)數(shù)點(diǎn)的瞬時(shí)速度(6)增減所拴的鉤碼數(shù),再做兩次實(shí)驗(yàn),5數(shù)據(jù)處理及實(shí)驗(yàn)結(jié)論(1)由實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)得出vt圖象根據(jù)表格中的v、t數(shù)據(jù),在直角坐標(biāo)系中仔細(xì)描點(diǎn),如圖所示可以看到,對(duì)于每次實(shí)驗(yàn),描出的幾個(gè)點(diǎn)都大致落在一條直線上,做一條直線,使同一次實(shí)驗(yàn)得到的各點(diǎn)盡量落到這條直線上,落不到直線上的各點(diǎn),應(yīng)均勻分布在直線的兩側(cè)這條直線就是本次實(shí)驗(yàn)的vt圖象,它是一條傾斜的直線(2)由實(shí)驗(yàn)得出的vt圖象,進(jìn)一步得出小車運(yùn)動(dòng)的速度隨時(shí)間變化的規(guī)律有兩條途徑進(jìn)行分析:直接分析圖象的特點(diǎn)得出,小車運(yùn)動(dòng)的vt圖象是一條傾斜的直線,如圖所示當(dāng)時(shí)間增加相同的值t,速度也會(huì)增加相同的值v.由此得出結(jié)論:小車的速度隨時(shí)間均勻變化,通過函數(shù)關(guān)系進(jìn)一步得到,既然小車的vt圖象是一條傾斜的直線,那么v隨t變化的函數(shù)關(guān)系式為vktb.顯然,v與t成“線性關(guān)系”,小車的速度隨時(shí)間均勻變化6注意事項(xiàng)(1)交流電源的電壓及頻率要符合要求(2)實(shí)驗(yàn)前要檢查打點(diǎn)的穩(wěn)定性和清晰程度,必要時(shí)要調(diào)節(jié)振針的高度和更換復(fù)寫紙,(3)開始釋放小車時(shí),應(yīng)使小車靠近打點(diǎn)計(jì)時(shí)器(4)先接通電源,打點(diǎn)計(jì)時(shí)器工作后,再放開小車,當(dāng)小車停止運(yùn)動(dòng)時(shí)及時(shí)斷開電源(5)要防止鉤碼落地和小車跟滑輪相撞,小車到達(dá)滑輪前及時(shí)用手按住它(6)牽引小車的鉤碼個(gè)數(shù)要適當(dāng),以免加速度過大而使紙帶上的點(diǎn)太少,或者加速度太小而使各段位移無(wú)多大差別,從而使誤差增大,加速度的大小以能在50cm長(zhǎng)的紙帶上清楚地取得六七個(gè)計(jì)數(shù)點(diǎn)為宜,(7)要區(qū)別計(jì)時(shí)器打出的點(diǎn)與人為選取的計(jì)數(shù)點(diǎn),一般在紙帶上每隔4個(gè)點(diǎn)取1個(gè)計(jì)數(shù)點(diǎn),即時(shí)間間隔為T0.025s0.1s.(8)要多測(cè)幾組,以盡量減小誤差(9)描點(diǎn)時(shí)最好用坐標(biāo)紙,在縱、橫軸上選取合適的單位,用細(xì)鉛筆認(rèn)真描點(diǎn),【案例1】(2010廣東理綜)如圖是某同學(xué)在做勻變速直線運(yùn)動(dòng)實(shí)驗(yàn)中獲得的一條紙帶(1)已知打點(diǎn)計(jì)時(shí)器電源頻率為50Hz,則紙帶上打相鄰兩點(diǎn)的時(shí)間間隔為_(2)ABCD是紙帶上四個(gè)計(jì)數(shù)點(diǎn),每?jī)蓚€(gè)相鄰計(jì)數(shù)點(diǎn)間有四個(gè)點(diǎn)沒有畫出從圖中讀出A、B兩點(diǎn)間距x_;C點(diǎn)對(duì)應(yīng)的速度是_(計(jì)算結(jié)果保留三位有效數(shù)字),【答案】(1)0.02s(2)0.680.72cm0.100m/s,【案例2】某同學(xué)用如圖所示的實(shí)驗(yàn)裝置研究小車在斜面上的運(yùn)動(dòng)實(shí)驗(yàn)步驟如下:,a安裝好實(shí)驗(yàn)器材b接通電源后,讓拖著紙帶的小車沿平板斜面向下運(yùn)動(dòng),重復(fù)幾次選出一條點(diǎn)跡比較清晰的紙帶,舍去開始密集的點(diǎn)跡,從便于測(cè)量的點(diǎn)開始,每?jī)蓚€(gè)打點(diǎn)間隔取一個(gè)計(jì)數(shù)點(diǎn),如圖中的0、1、26點(diǎn)所示,c測(cè)量1、2、36計(jì)數(shù)點(diǎn)到0計(jì)數(shù)點(diǎn)的距離,分別記作:x1、x2、x3x6.d通過測(cè)量和計(jì)算,該同學(xué)判斷出小車沿平板做勻加速直線運(yùn)動(dòng),結(jié)合上述實(shí)驗(yàn)步驟,請(qǐng)你完成下列任務(wù):(1)實(shí)驗(yàn)中,除打點(diǎn)計(jì)時(shí)器(含紙帶、復(fù)寫紙)、小車、平板、鐵架臺(tái)、導(dǎo)線及開關(guān)外,在下面的儀器和器材中,必須使用的有_和_(填選項(xiàng)前的字母)A電壓合適的50Hz交流電源B電壓可調(diào)的直流電源C刻度尺D秒表E天平F重錘(2)將最小刻度為1mm的刻度尺的0刻線與0計(jì)數(shù)點(diǎn)對(duì)齊,0,1,2,5計(jì)數(shù)點(diǎn)所在位置如圖所示,則x2_cm,x5_cm.,【解析】(1)打點(diǎn)計(jì)時(shí)器使用50Hz的交流電源,電壓由打點(diǎn)計(jì)時(shí)器類型確定,對(duì)紙帶進(jìn)行數(shù)據(jù)處理時(shí)要測(cè)量長(zhǎng)度,故用刻度尺故應(yīng)選A、C.,(2)由刻度尺讀出x22.98cm(2.973.02均可),x513.20cm(13.1913.21均可),【答案】(1)AC(2)2.973.0213.1913.21(3)略(4)0.160.204.505.10,同學(xué)們,來學(xué)校和回家的路上要注意安全,同學(xué)們,來學(xué)校和回家的路上要注意安全,

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