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九年級(jí)道德與法治上冊(cè) 第三單元 生態(tài)文明 社會(huì)和諧 3.1 走可持續(xù)發(fā)展道路 第1框 可持續(xù)發(fā)展戰(zhàn)略 粵教版.ppt

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九年級(jí)道德與法治上冊(cè) 第三單元 生態(tài)文明 社會(huì)和諧 3.1 走可持續(xù)發(fā)展道路 第1框 可持續(xù)發(fā)展戰(zhàn)略 粵教版.ppt

3.1走可持續(xù)發(fā)展道路,可持續(xù)發(fā)展戰(zhàn)略,(第一課時(shí)),閱讀P48-49頁(yè)的探究園:思考:探究園反映了我國(guó)的發(fā)展存在什么問(wèn)題?請(qǐng)對(duì)每個(gè)材料的問(wèn)題進(jìn)行概括。,人均資源占有量少,生態(tài)破壞嚴(yán)重,環(huán)境污染嚴(yán)重,資源對(duì)外依賴程度高,世界上每五個(gè)人中就有一個(gè)是中國(guó)人.若將這些人排成一隊(duì),可以繞赤道26圈.,嚴(yán)峻的人口形勢(shì),中國(guó)的人口問(wèn)題,資源問(wèn)題,環(huán)境問(wèn)題,人口問(wèn)題,發(fā)展問(wèn)題,世界性問(wèn)題,走可持續(xù)發(fā)展道路,怎么辦,實(shí)質(zhì),中國(guó)的發(fā)展在取得巨大成績(jī)的同時(shí),也面對(duì)著人口、資源、環(huán)境的壓力。我們所要追求的發(fā)展,應(yīng)該是人與自然協(xié)調(diào)相處、生態(tài)良好、文明和諧的發(fā)展。,(實(shí)施可持續(xù)發(fā)展戰(zhàn)略),1987年,世界環(huán)境與發(fā)展委員會(huì)第一次提出“可持續(xù)發(fā)展”概念。,1、可持續(xù)發(fā)展概念提出,一、可持續(xù)發(fā)展概念,(課本P52“小鏈接”),內(nèi)涵:是指既滿足當(dāng)代人的需要,又不對(duì)后代人滿足其需要的能力構(gòu)成危害的發(fā)展。要求:強(qiáng)調(diào)經(jīng)濟(jì)發(fā)展、社會(huì)發(fā)展和生態(tài)環(huán)境保護(hù)協(xié)調(diào)一致,讓子孫后代能夠享受充分的資源和良好的自然環(huán)境。,2、可持續(xù)發(fā)展的內(nèi)涵是什么,下列哪些做法符合可持續(xù)發(fā)展理念:,計(jì)劃生育圍湖造田亂砍濫伐碧水藍(lán)天植樹(shù)造林使用一次性筷子使用一次性塑料餐具垃圾分類回收既要金山銀山,又要綠水青山低碳生活,考考你,(1)我國(guó)面臨人口、資源、環(huán)境的壓力,人口眾多,人均資源占有量不足,環(huán)境污染比較嚴(yán)重,人口與資源環(huán)境的矛盾突出,影響我國(guó)經(jīng)濟(jì)和社會(huì)的可持續(xù)發(fā)展。(2)實(shí)施可持續(xù)發(fā)展戰(zhàn)略是落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀和綠色發(fā)展理念的必然要求,是全面建成小康社會(huì)、構(gòu)建和諧社會(huì)的需要。它關(guān)系到現(xiàn)代化建設(shè)的實(shí)現(xiàn)和中華民族的生存、發(fā)展。,3、為什么要實(shí)施可持續(xù)發(fā)展戰(zhàn)略?(必要性),有利于正確處理好人口、資源、環(huán)境之間的關(guān)系,人口問(wèn)題得到合理控制,生態(tài)環(huán)境得到改善,資源利用率明顯提高;有利于貫徹落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀,實(shí)現(xiàn)經(jīng)濟(jì)又好又快發(fā)展。有利于構(gòu)建資源節(jié)約型社會(huì)、環(huán)境友好型社會(huì)。有利于全面建成小康社會(huì)、實(shí)現(xiàn)社會(huì)主義現(xiàn)代化和中華民族的偉大復(fù)興。,3、實(shí)施可持續(xù)發(fā)展戰(zhàn)略的重要意義?(重要性),4、怎樣實(shí)施可持續(xù)發(fā)展戰(zhàn)略,(1)政府部門(mén):樹(shù)立綠水青山就是金山銀山的理念,落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀和綠色發(fā)展理念,堅(jiān)持實(shí)行計(jì)劃生育、節(jié)約資源、保護(hù)環(huán)境的基本國(guó)策。(一觀、兩理念、三國(guó)策)正確處理好人口、資源、環(huán)境之間的關(guān)系,促進(jìn)人與自然協(xié)調(diào)相處,走生產(chǎn)發(fā)展、生活富裕、生態(tài)良好的文明和諧發(fā)展道路,努力把我國(guó)建設(shè)成為資源節(jié)約型、環(huán)境友好型社會(huì)。(2)個(gè)人:樹(shù)立節(jié)約意識(shí)、環(huán)保意識(shí),培養(yǎng)節(jié)約習(xí)慣、環(huán)保習(xí)慣,增強(qiáng)法制觀念。倡導(dǎo)低碳生活、綠色生活,從身邊小事做起,節(jié)約資源,保護(hù)環(huán)境。做節(jié)約資源、保護(hù)環(huán)境的宣傳員、監(jiān)督員。舉報(bào)浪費(fèi)資源、污染環(huán)境的行為。,1下列有關(guān)可持續(xù)發(fā)展的說(shuō)法,正確的有()可持續(xù)發(fā)展就是既滿足當(dāng)代人的需求,而又不損害后代人滿足其需求的能力的發(fā)展可持續(xù)發(fā)展要求人與自然和諧共處可持續(xù)發(fā)展要求人們能夠認(rèn)識(shí)到自己對(duì)自然,對(duì)社會(huì)和子孫后代應(yīng)負(fù)的責(zé)任可持續(xù)發(fā)展的道路是我國(guó)進(jìn)行現(xiàn)代化建設(shè)的必然選擇ABCD2觀察漫畫(huà),漫畫(huà)中的行為違背的發(fā)展戰(zhàn)略是A科學(xué)發(fā)展B開(kāi)放發(fā)展C科教興國(guó)D可持續(xù)發(fā)展,A,D,3人口、資源、環(huán)境問(wèn)題說(shuō)到底是發(fā)展問(wèn)題。面對(duì)我國(guó)人口、資源、環(huán)境方面的國(guó)情,在社會(huì)主義現(xiàn)代化建設(shè)的全過(guò)程中必須實(shí)施可持續(xù)發(fā)展戰(zhàn)略堅(jiān)持以人為本,全面、協(xié)調(diào)、可持續(xù)發(fā)展的科學(xué)發(fā)展觀正確處理好人口、資源、環(huán)境之間的關(guān)系不計(jì)任何代價(jià)地開(kāi)發(fā)和利用現(xiàn)有的一切資源ABCD42015年6月27日,全球低碳轉(zhuǎn)型與可持續(xù)發(fā)展專題高峰會(huì)議在貴陽(yáng)國(guó)際生態(tài)會(huì)議中心舉行。走可持續(xù)發(fā)展之路,是人類生存發(fā)展的必然選擇。可持續(xù)發(fā)展要求()人類與自然和諧相處向自然索取一切認(rèn)識(shí)到自己對(duì)自然、社會(huì)的責(zé)任認(rèn)識(shí)到自己對(duì)子孫后代的責(zé)任ABCD,A,D,5進(jìn)入新世紀(jì)以來(lái)江蘇省委、省政府提出“富民強(qiáng)省、率先基本實(shí)現(xiàn)現(xiàn)代化”的奮斗目標(biāo),近幾年來(lái)又確立了“富民優(yōu)先”的發(fā)展思路?!案幻駜?yōu)先”的發(fā)展思路主要體現(xiàn)了()堅(jiān)持可持續(xù)發(fā)展戰(zhàn)略促進(jìn)社會(huì)協(xié)調(diào)發(fā)展、全面進(jìn)步的奮斗目標(biāo)以人為本的科學(xué)發(fā)展觀發(fā)展為了人民、發(fā)展依靠人民、發(fā)展成果由人民共享的思想A、B、C、D、6給自然留下更多修復(fù)空間,給農(nóng)業(yè)留下更多良田,給子孫后代留下天藍(lán)、地綠、水凈的美好家園。這要求我們必須()堅(jiān)持走綠色發(fā)展道路建設(shè)生態(tài)文明,實(shí)現(xiàn)可持續(xù)發(fā)展堅(jiān)決落實(shí)計(jì)劃生育的基本國(guó)策貫徹保護(hù)環(huán)境、節(jié)約資源的基本國(guó)策ABCD,B,D,

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本文(九年級(jí)道德與法治上冊(cè) 第三單元 生態(tài)文明 社會(huì)和諧 3.1 走可持續(xù)發(fā)展道路 第1框 可持續(xù)發(fā)展戰(zhàn)略 粵教版.ppt)為本站會(huì)員(tia****nde)主動(dòng)上傳,裝配圖網(wǎng)僅提供信息存儲(chǔ)空間,僅對(duì)用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對(duì)上載內(nèi)容本身不做任何修改或編輯。 若此文所含內(nèi)容侵犯了您的版權(quán)或隱私,請(qǐng)立即通知裝配圖網(wǎng)(點(diǎn)擊聯(lián)系客服),我們立即給予刪除!

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