,第五單元新的旅程,第十三課時間的足跡,課前預習,典例精析,課后訓練,學習目標,目錄,知識結構,情境導入,疑難解答,情境導入,欣賞詩歌，談談體會。青春是一首永不言敗的歌青春是一條永不停息的河流青春是一本讀不厭的書青春是一杯品不盡的茶青春是一座屹立在民族之林的高峰刻印千千萬萬青年的足跡青春是一座知識的寶塔灑下千千萬萬青年的汗水青春是一棵正在茁壯成長的樹,學習目標,1.全面回顧與反思三年的初中生活，感受濃烈的親情、友情與民族之情，培養(yǎng)感恩情感和社會責任感；2.學會表達對同學、老師、父母的感激之情；3.細數自己三年的成長和收獲，知道個人的成長離不開他人和社會的關心和幫助。,課前預習,1.成長，是身體發(fā)育的過程，也是_的過程；成長，是知識積累的過程，也是_的過程；成長，更是獲得友誼、感增強責任、_的過程。2.我們知道，個人的成長離不開他人的_。我們的每一點進步，都凝聚著無數人的_。,3.個人的成長離不開_的支持，個人的發(fā)展與_息息相關。回顧我們的成長歷程，我們慶幸生活在_的時代，生活在_的環(huán)境中。4.社會的變化與發(fā)展不僅影響和改變著我們的_，也在悄悄地影響著我們對世界、對國家、對民族、對社會、對家庭、對人生的_。5.我們?yōu)槊褡宓尿v飛而_，對祖國的強大_，我們也逐步感覺到自己肩上似乎開始有了沉甸甸的_。,答案,1.心理成熟能力提高形成理想2.關心和幫助關愛3.社會祖國的前途改革開放和平與發(fā)展4.生活態(tài)度5.自豪充滿信心責任和使命,疑難解答,取得收獲靠什么？靠個人的主觀努力；離不開他人的關心和幫助，我們的每一點進步，都凝聚著無數人的關愛；離不開社會的支持，個人的發(fā)展與祖國的前途息息相關。我們的家鄉(xiāng)和祖國，我們的黨和人民，為我們的成長提供了良好的環(huán)境和條件。,問題探究1.談談你對成長的認識？,指導學生分組結合自己的實際展開討論。,共同總結,成長，是身體發(fā)育的過程，也是心理成熟的過程；成長，是知識積累的過程，也是能力提高的過程；成長，更是獲得友誼、感增強責任、形成理想的過程。,問題探究2.回顧三年來的成長歷程，你有什么感想？,指導學生分組結合自己的實際展開討論。,共同總結,（1）我們知道個人的成長離不開他人的關心和幫助。我們的每一點進步，都凝聚著無數人的關愛。（2）我們要懷著一顆感恩的心，真誠地感謝我們周圍的一切-尊敬的老師、親愛的同學、敬愛的爸爸媽媽，以及所有以各種方式關心、幫助我們成長的人們。（3）我們與學校、家鄉(xiāng)、祖國和世界一起，走過了共同的成長歷程。在其中，我們看到了個人的成長足跡和社會發(fā)展軌跡的交會，看到了“小我”與“大我”的密切關系。,（4）我們慶幸生活在改革開放的時代，生活在和平與發(fā)展的環(huán)境中。感謝我們的祖國和家鄉(xiāng)，感謝我們的黨和人民，他們?yōu)槲覀兊某砷L提供了良好的環(huán)境和條件，我們熱愛我們的祖國和家鄉(xiāng)，我們熱愛我們的黨和人民。（5）我們?yōu)槊褡宓尿v飛而自豪，對祖國的強大充滿信心，我們也逐步感覺到自己肩上似乎開始有了沉甸甸的責任和使命。,知識結構,典例精析,例1、（2018年湖南邵陽中考）感動中國2017年度人物盧永根說：“我的青春年華已經獻給黨的科教事業(yè)，我準備把晚年繼續(xù)獻給這個事業(yè)?！边@啟示我們（）珍惜青春，創(chuàng)造美好人生放棄學業(yè)，盡早融入社會愛崗敬業(yè)，承擔社會責任犧牲自己，成就他人夢想ABCD,答案解析,答案：C【解析】此題考查珍惜青春、報效祖國和承擔責任。依據所學知識，題文中感動中國2017年度人物盧永根說“我的青春年華已經獻給黨的科教事業(yè)，我準備把晚年繼續(xù)獻給這個事業(yè)。”這啟示我們要珍惜青春，創(chuàng)造美好人生，熱愛祖國，積極報效祖國，愛崗敬業(yè)，承擔社會責任。符合題意；錯誤，放棄學業(yè)是不履行受教育義務，是違法行為；做法不對，成就他人夢想，不一定要犧牲自己。故選C。,例2、（2018年四川達州中考）林邦濤出生萬源貧困家庭，兩歲時落下殘疾，晚上躲廁所借光香書，找3份家教工作補貼家用，如今成了達州首位殘疾人醫(yī)學博士。他說：“殘疾井不可怕，可怕的是放棄自已。建議殘疾朋友從小學習技之長”這表明（）A殘疾人并未得到政府的關愛B殘疾人也能實現(xiàn)自我價值C人生只有當上博士才有希望D個人成長可離開社會支持,答案解析,答案：B【解析】林邦濤的事跡告訴我們要勇敢地面對挫折，迎接挫折的挑戰(zhàn)，做生活的強者，殘疾人也能實現(xiàn)自我價值，故B符合題意；A與實際不符；C說法絕對；D錯誤，個人成長離不開社會支持。故選B。,課后訓練,1、成長，是（）身體發(fā)育的過程心理成熟的過程知識積累的過程能力提高的過程A.B.C.D.,A,2、下面漫畫我和祖國共成長說明了（）個人的成長離不開國家的支持個人的發(fā)展與國家的變化發(fā)展沒有直接關系國家為我們的成長提供了良好的環(huán)境和條件我們要熱愛我們的家鄉(xiāng)、我們的祖國A.B.C.D.,B,3、生活中的以各種方式關心、幫助我們成長的人們可能包括（）尊敬的老師親愛的同學和睦的鄰里敬愛的爸爸媽媽A.B.C.D.,B,4、初中畢業(yè)前，初三(3)班師生召開主題班會交流學生三年的成長歷程。關于自己的成長和進步他們會談論的是()我們的成長凝結著父母的關愛我們的成長凝結著學校和社會的關懷我們的成長凝結著同學的幫助和老師的關愛我們的成長是自己努力的結果，與任何人無關A.B.C.D.,A,5、初中生活馬上就要結束了，伴隨成長的腳步，從稚氣未脫的七年級到初顯成熟的九年級，使我們更加清晰地意識到，作為一名中學生，應該()學會承擔責任，做負責任的公民扮演好不同角色，對自己做的事負責服務社會，參加公益活動樹立“我為人人，人人為我”的觀念A.B.C.D.,D,6、在中央和地方政府的關注下，留守兒童問題日益受到社會各界的重視。近年來，黨和政府把妥善解決農村留守兒童的問題作為加強社會主義新農村建設、加強未成年人思想道德建設的重要內容，積極開展關愛留守兒童行動。對農村留守兒童情況進行全面摸底，通過學生資助，加大留守兒童在校寄宿所需生活費等補助工作；通過一幫一結對子等活動確保留守兒童都能讀好書，好讀書?；厥啄愕某砷L歷程，結合上述材料，談談你對青少年個人的成長與國家和社會之間的關系的感悟。,答案,6.我們知道，個人的成長離不開他人的關心和幫助。我們的每一點進步，都凝聚著無數人的關愛。個人的成長離不開社會的支持，個人的發(fā)展與祖國的前途息息相關。回顧我們的成長歷程，我們慶幸生活在改革開放的時代，生活在和平與發(fā)展的環(huán)境中。感謝我們的祖國和家鄉(xiāng)，感謝我們的黨和人民，他們?yōu)槲覀兊某砷L提供了良好的環(huán)境和條件，我們熱愛我們的祖國和家鄉(xiāng)，我們熱愛我們的黨和人民。,