八年級政治上冊 第4單元 承擔(dān)社會責(zé)任 第9課 維護(hù)公共秩序 第2框 自覺維護(hù)秩序課件 北師大版.ppt
自覺維護(hù)秩序,知識整理,知識概覽,1.維護(hù)社會秩序是文明的表現(xiàn)。遵守社會秩序并不是懦弱和循規(guī)蹈矩,它是人類文明發(fā)展的產(chǎn)物,也是現(xiàn)代人應(yīng)該具備的文明素養(yǎng)。2.維護(hù)社會秩序,要從自己做起。每個人都可以從自己的角度發(fā)現(xiàn)自己參與社會活動所應(yīng)該遵守的東西。3.維護(hù)社會秩序,也要做一個監(jiān)督者。形成良好的社會秩序,既需要我們以身作則,也要敢于對違反規(guī)則、擾亂秩序的行為提出批評。4.維護(hù)社會秩序,應(yīng)成為我們每個人的行為習(xí)慣。遵守公共生活的規(guī)則,一開始會覺得受到外界的約束。只要努力去做,就會成為一種自覺的習(xí)慣,形成我們自身的內(nèi)在品質(zhì)。,知識整理,知識概覽,1.維護(hù)社會秩序是文明的表現(xiàn)隨著現(xiàn)代社會不斷發(fā)展,文明程度越來越高,人們遵守社會秩序,維護(hù)社會秩序并不是懦弱和循規(guī)蹈矩,它是人類文明發(fā)展的產(chǎn)物,也是現(xiàn)代人應(yīng)該具備的文明素養(yǎng)。2.怎樣維護(hù)社會秩序維護(hù)社會秩序,要從自己做起。每個人都可以從自己的角度發(fā)現(xiàn)自己參與社會活動所應(yīng)該遵守的東西。維護(hù)社會秩序,應(yīng)成為我們每個人的行為習(xí)慣。遵守公共生活的規(guī)則,一開始會覺得受到外界的約束。只要努力去做,就會成為一種自覺的習(xí)慣,形成我們自身的內(nèi)在品質(zhì)。,1,2,3,4,5,6,1.下圖說明了(C)人們的守法意識不強人們不知道有交通法規(guī)這主要是由執(zhí)法人員不嚴(yán)格造成的人們自覺遵守規(guī)則的意識淡薄A.B.C.D.,1,2,3,4,5,6,2.截至2015年11月底,我國機動車駕駛?cè)藬?shù)量達(dá)3.2億人,位居世界第一,同時,機動車數(shù)量的增加帶來的交通事故發(fā)生率高于發(fā)達(dá)國家,每年造成約6萬人死亡。這說明(D)司機的駕駛技術(shù)不過關(guān)我國在道路交通方面的法律不健全社會生活的和諧幸福需要人們自覺遵守規(guī)則人們自覺遵守規(guī)則的意識淡薄A.B.C.D.,1,2,3,4,5,6,3.自覺維護(hù)社會秩序,我們青少年就要(B)從身邊小事做起,自覺維護(hù)公共生活秩序敢于對違反規(guī)則、擾亂秩序的行為提出批評養(yǎng)成自覺遵守規(guī)則的行為習(xí)慣積極參加維護(hù)社會秩序的公益活動A.B.C.D.,1,2,3,4,5,6,4.在建設(shè)和諧社會過程中,各地相繼制定市民文明公約。市民文明公約是全體市民一致認(rèn)同、共同遵守的公共約定和普遍價值準(zhǔn)則。制定公約和行為規(guī)范(B)其目的是為規(guī)范社會公共生活秩序?qū)μ岣呤忻裎拿魉刭|(zhì)和城市文明程度意義重大有利于進(jìn)一步提升市民的文明素質(zhì)和城市文明程度可以杜絕市民違法犯罪現(xiàn)象的發(fā)生A.B.C.D.,1,2,3,4,5,6,5.當(dāng)你遇到下列情境時,你會怎么做?說明理由。(1)早上上學(xué)時,在路上拾到100元錢。答案:歸還失主。理由:這是公民應(yīng)盡的道德義務(wù)。(2)學(xué)校號召參加義務(wù)植樹活動。答案:積極參加。理由:保護(hù)環(huán)境是每個公民應(yīng)盡的基本義務(wù)。(3)急著趕到學(xué)校,路遇紅燈。答案:等綠燈亮?xí)r才通行。理由:公民應(yīng)當(dāng)自覺遵守交通規(guī)則。(4)“五一”到公園去玩,買票的人很多,我又急著去和同學(xué)相見。答案:排隊買票。理由:公民應(yīng)當(dāng)自覺遵守公共秩序。,1,2,3,4,5,6,6.小強,13歲,八年級學(xué)生,父親常年外出打工,家里只剩下他和患病的母親。鏡頭一:早上起床,小強迅速洗刷完畢,幫母親做好一天的飯菜,背上書包去上學(xué)。鏡頭二:十字路口,車水馬龍,川流不息。綠燈亮了,小強扶著一位盲人老奶奶,從人行橫道穿過了馬路。鏡頭三:學(xué)校門口,地上有幾片廢紙,小強隨手拾起,扔進(jìn)了垃圾箱。鏡頭四:教室,課間休息,小強正在給幾個同學(xué)講數(shù)學(xué)題。鏡頭五:下午活動時間,小強積極參加學(xué)校組織的以“弘揚法制精神,推進(jìn)依法治國”為主題的法制宣傳活動。鏡頭六:放學(xué)回家的路上,幾個小學(xué)生正在路邊的花池里玩耍,小強連忙上前制止。,1,2,3,4,5,6,閱讀材料,結(jié)合教材回答下列問題。(1)結(jié)合材料說明小強的行為符合規(guī)則的有哪些內(nèi)容。答案:孝敬母親;遵守交通規(guī)則,幫助老人;愛護(hù)公共衛(wèi)生;幫助同學(xué);宣傳法律;維護(hù)社會公共秩序。(2)小強是怎樣自覺維護(hù)社會秩序的?答案:維護(hù)社會秩序要從小事做起,從自己做起,做一個監(jiān)督者。形成良好的社會秩序,既需要以身作則,也要敢于對違反規(guī)則、擾亂秩序的行為提出批評。,