13.植樹的牧羊人,中國植樹節(jié)定于每年的3月12日,導入新課,同學們，今天我們一起走進荒涼的阿爾卑斯山地，見證一位牧羊人是怎樣把這里變成洋溢著幸福的綠洲。,導入新課,1.熟讀課文，了解牧羊人的故事。2.摘取關(guān)鍵詞，評價牧羊人形象。3.體會文章精巧的構(gòu)思，了解對比手法的作用。4.感悟植樹老人無私奉獻的精神，激發(fā)熱愛自然、保護生態(tài)環(huán)境的感情。,學習目標,讓喬諾（18951970），生于法國馬諾克市，法國作家、電影編劇。代表作有人世之歌龐神三部曲屋頂上的輕騎兵一個郁郁寡歡的國王等。,作家作品,創(chuàng)作背景,這個故事發(fā)生在20世紀初的法國普羅旺斯地區(qū)的一片荒蕪、破落、毫無生氣的荒原。只有很少的人在這兒過著冷漠、孤獨的生活。有一個牧羊人，他一邊牧羊，一邊每天都種100棵橡樹。由于氣候不好，種十萬棵樹，最終只有一萬棵長成大樹。盡管如此，牧羊人沒有氣餒，沒有沮喪，依然堅持每天種樹。森林的規(guī)模不斷擴大，漸漸地，這個地區(qū)有了霧氣、水分、溪水、村莊、泉水、笑聲，整個地區(qū)都活了起來。作者為老人的見識、胸懷、堅持而感動，于是寫下了這篇文章以做紀念。,慷慨帳篷廢墟坍塌呼嘯溜達酬勞微薄干涸刨根問底沉默寡言,kngki,zhngpeng,x,tn,xio,lida,chu,b,h,po,gu,字詞疏通,慷慨：大方；不吝惜。光禿禿：形容沒有草木、樹葉、毛發(fā)等蓋著的樣子。廢墟：城鎮(zhèn)、村莊遭受破壞或災害后變成的荒涼地方。干涸：干枯，沒有水。坍塌：建筑物或堆積物倒下來。不毛之地：不長莊稼的地方。泛指荒涼、貧瘠的土地。溜達：散步，閑走。刨根問底：比喻追究底細。微?。何⑿伪?；數(shù)量少。,字詞疏通,1.文章寫“我”三次拜訪牧羊人，各自看到一幅怎樣的畫面？,一訪牧羊人，畫面一：被棄置的村莊；二訪牧羊人，畫面二：綿延的樹木；三訪牧羊人，畫面三：充滿活力的田野。,感悟文本,2閱讀相關(guān)語段，完成下面表格。,為“我”打水，挑橡子，種橡樹。,荒野無際，泉眼干涸，房屋倒坍,改養(yǎng)蜜蜂，一直在種樹,橡樹、山毛櫸樹、白樺樹成林，看到了溪水。,無,建起干凈的農(nóng)舍；泉水源源不斷；一萬多口人幸福生活。,4.閱讀課文思考：文章的結(jié)構(gòu)層次是怎樣的？,第一部分（第1段）：運用議論，對“牧羊人”這一形象進行高度概括，提挈全篇。,第二部分（第220段）：記敘和描寫“牧羊人”通過植樹，使廢墟變?yōu)榫G洲的偉大壯舉。,第三部分（第21段）：通過議論，揭示主題，表達對老人的贊美之情。,精讀文本,想真正了解一個人，要長期觀察他所做的事。如果他慷慨無私，不圖回報，還給這世界留下了許多，那就可以肯定地說，這是一個難得的好人。,這一段在全文中起著什么作用？,總領(lǐng)全文，贊揚牧羊人是一個“難得的好人”。,初見牧羊人,第一次遇見牧羊人的時候，“我”看到了怎樣的環(huán)境？,那是在1913年，我走進法國普羅旺斯地區(qū)，在游人稀少的阿爾卑斯山地，做了一次旅行。這里海拔一千二三百米，一眼望去，到處是荒地。光禿禿的山上，稀稀拉拉地長著一些野生的薰衣草。那是六月晴朗的一天，太陽快要把人烤焦了。在毫無遮攔的高地上，風吹得人東倒西歪?？耧L呼嘯著穿過破房子的縫隙，像一只饑餓的野獸發(fā)出吼叫。,荒涼，貧瘠，干燥，人煙稀少,牧羊人是怎樣的一個人？,這個男人不太愛說話，獨自生活的人往往這樣。不過，他顯得自信、平和。在我眼里，他就像這塊不毛之地上涌出的神秘泉水。,這是“我”第一次見到牧羊人時的印象，作者用“不毛之地上涌出的神秘泉水”比喻牧羊人，既描寫了“我”在干涸的高原上喝了“甜絲絲的井水”后的特別感受，側(cè)面表現(xiàn)了牧羊人的自信、平和和不易。也暗示了他將給這個荒涼的地方帶來灌溉滋潤和富饒豐美。,房間里收拾得很整齊，餐具洗得干干凈凈，地板上沒有一點兒灰塵，獵槍也上過了油。爐子上，還煮著一鍋熱騰騰的湯。看得出，他剛剛刮過胡子。他的衣服扣子縫得結(jié)結(jié)實實，補丁的針腳也很細，幾乎看不出來。,這些直接描寫牧羊人的細節(jié)內(nèi)容，從正面刻畫了牧羊人的性格，從中可看出他是一個積極生活、態(tài)度認真、勤勞不懈、堅韌執(zhí)著的人，凡事一絲不茍，不愿馬虎度日。,牧羊人讓大狗看著羊群，然后爬到我站的地方。我以為他要來說我，嫌我一直跟著他?？墒牵麤]有。這本來就是他要走的路。他還說，如果我沒事，可以和他一起去。,體現(xiàn)了牧羊人安靜、忠厚、不張揚的性格特點。,我們沿著山路，又向上爬了大約二百米。他停了下來，用鐵棍在地上戳了一個坑。然后，他輕輕地往坑里放一顆橡子，再仔細蓋上泥土。,動作描寫，“爬”“戳”“放”“蓋”這幾個動詞寫出了牧羊人一絲不茍、執(zhí)著忘我的勞動情景，同時也展現(xiàn)了植樹過程的艱難。,他是在種橡樹！我問他，這塊地是你的嗎？他搖搖頭說，不是。那是誰的地？是公家的，還是私人的？他說不知道。,語言描寫，寫出了牧羊人的慷慨無私。,“既然沒有重要的事情做，就動手種樹吧?！蹦闶窃鯓永斫膺@句話的？,語言樸素簡單，仿佛在不經(jīng)意之間“隨便”道出了自己多年來執(zhí)著地堅持植樹信念的簡單原因，更表現(xiàn)出牧羊老人這種無私奉獻精神的可貴。,再見牧羊人,環(huán)境：,這一帶乍看好像沒有什么變化。不過，當我來到那個廢棄的村莊旁，向遠處望去，看到了一片灰灰的薄霧，像地毯一樣，鋪在高原上。,牧羊人,牧羊人還活著，而且，身體還很硬朗他一直在種樹。種橡樹，種山毛櫸，還種白樺樹。,牧羊人改養(yǎng)羊為養(yǎng)蜂并且一直堅持種樹。默默無聞長期奉獻的精神讓人敬佩！,他還指著一片白樺林說，這是五年前種的。他認為谷底比較濕潤，就把白樺樹種在那里。他是對的。這些白樺樹棵棵鮮嫩、挺拔，像筆直站立的少年一樣。,把白樺樹比喻成少年，生動形象地寫出了白樺樹的活力、生命力，表明了牧羊人的不懈追求初顯回報。,“我從沒見過他有任何動搖或懷疑，只有天知道這有多難！”這句話有什么作用？,穿插于故事內(nèi)容之間的這些議論，恰好起到了畫龍點睛的作用。使得文章不僅僅是關(guān)于植樹的故事，更是一種精神的象征，尤其令人震撼。,最后一次相見,環(huán)境：,以前那種猛烈而干燥的風，變成了飄著香氣的微風；高處傳來流水般的聲音，那是風穿過樹林的響聲。1913年我來時見到的廢墟上，建起了干凈的農(nóng)舍，看得出人們生活得幸福、舒適。樹林留住了雨水和雪水，干涸已久的地里又冒出了泉水。人們挖了水渠，農(nóng)場邊上，楓樹林里，流淌著源源不斷的泉水，澆灌著長在周圍的鮮嫩薄荷。,充滿生氣，富饒，幸福，舒適,牧羊人,1945年6月，我最后一次見到植樹的老人。那年，他已經(jīng)87歲了每當我想到這位老人，他靠一個人的體力與毅力，把這片荒漠變成了綠洲，我就覺得，人的力量是多么偉大?。】墒?，想到要做成這樣一件事，需要怎樣的毅力，怎樣的無私，我就從心底里，對這位沒有受過什么教育的普通農(nóng)民，感到無限的敬佩。,謳歌牧羊人的堅毅、無私和偉大。,作者在第17段說“是我見過的最了不起的奇跡”，你能找出文中最能印證“奇跡”的具體描述嗎？,人們生活得幸福、舒適。樹林留住了雨水和雪水，干涸已久的地里又冒出了泉水。許多健康的男男女女，孩子們的笑聲又開始在熱鬧的鄉(xiāng)村聚會上飄蕩。,合作探究,1.一個孤獨的牧羊人，數(shù)十年如一日，靠自己的體力和毅力，把荒涼的土地變成了充滿了生氣、富饒的樂園。學習課文后，你能說說到底是什么精神支撐著他這樣做嗎？,2.布菲老人長期義務(wù)植樹，“把這片荒原變成了綠洲”，行為令人稱贊。生活中類似“種樹”的行為也有許多，你怎樣看待這些事？堅持身體力行和貫徹美好的品德，便能將各處的“荒地”變成同樣的“沃土”！生活中，辛勤耕耘默默“種樹”的人很多，他們可能就在我們的身邊，萬千道德模范、最美普通勞動者、感動中國人物，他們在各自平凡的工作崗位上，不辭辛苦，協(xié)作拼搏，共同為“中國夢”貢獻一份力量。,本文主要講述了一個荒漠中的牧羊人默默無聞、堅持不懈、慷慨無私地為荒漠種樹創(chuàng)造綠蔭的故事。贊美了植樹老人無私奉獻的精神，抒發(fā)了作者對植樹老人的無限敬佩之情。,主題歸納,一個孤獨的牧羊人，數(shù)十年如一日，在荒原上種植樹木，是依靠著什么力量？,荒漠,綠洲,植樹35年,無私奉獻,執(zhí)著堅毅,勤勤懇懇,課堂小結(jié),植樹的牧羊人描述了一戰(zhàn)至二戰(zhàn)時期，法國普羅旺斯地區(qū)的一個孤獨牧羊人將內(nèi)心對家人的思念，轉(zhuǎn)化為了對大自然的關(guān)愛。牧羊人將余生傾注在阿爾卑斯山上荒原的植樹工作，用自己的雙手和堅韌的毅力，將荒蕪之地變成了人們可以安居樂業(yè)的田園。在環(huán)保逐漸惡化的今天，課文所描寫的“一個平凡人熱愛大地”的精神更給人以啟示。,寫作特色,1.時間順序，敘事清晰。課文按時間順序?qū)懥恕拔摇迸c牧羊人三次見面的情形以及高原上的變化，敘事清晰。2.細節(jié)描寫，形象鮮明。本文多處運用了細節(jié)描寫，使人物形象鮮明傳神，如“房間里收拾得整整齊齊，餐具洗得干干凈凈，地板上沒有一點兒灰塵，獵槍也上過了油。.他的衣服扣子縫得結(jié)結(jié)實實，補丁的針腳也很細，幾乎看不出來“等細節(jié)，表現(xiàn)了牧羊人在生活中的一絲不茍。,文章結(jié)構(gòu),植樹的牧羊人,敘述,評價-牧羊人功業(yè)如同“上帝”，人的力量,概括說明人物形象-點題,一見牧羊人：選橡子，種橡樹,三見牧羊人,二見牧羊人：滿是樹木，溪水出現(xiàn),三見牧羊人：生機勃勃，成為沃土,慷慨無私不圖回報積極樂觀,楊善洲：退休后義務(wù)植樹22年原任云南保山地委書記的楊善洲，已于2010年10月因病逝世。他從事革命工作近40年，兩袖清風，清廉履職，忘我工作，一心為民。1988年退休后，他主動放下進省城安享晚年的機會，扎根大亮山，義務(wù)植樹造林，一干就是22個春秋，帶領(lǐng)大家植樹造林5.6萬畝。去世前，他把當?shù)?0萬元個人貢獻獎全部捐出，價值3億元的林場也無償上繳給國家。,拓展延伸,感動中國推選委員陳淮說：一個人能夠給歷史、給民族、給子孫留下些什么？楊善洲留下的是一片綠蔭和一種精神！【頒獎詞】綠了荒山，白了頭發(fā)，他志在造福百姓；老驥伏櫪，意氣風發(fā)，他心向未來。清廉，自上任時起；奉獻，直到最后一天。60年里的一切作為，就是為了不辜負人民的期望。,拓展延伸,我們所處的社會中也有很多默默“種樹”的人，他們以非凡的毅力，辛勤耕耘，種植著希望和幸福。你認識或聽說過這樣的人嗎？試為他寫一段文字，記錄他的事跡，并寫出你的評價和感受。,一個人、一匹馬、一條路和一顆溫暖的心。在綿延數(shù)百里的木里縣雪域高原上，一個人牽著一匹馬馱著郵包默默行走的場景，成為了當?shù)乩习傩招闹凶顪嘏男蜗蟆?0年中，他一個人跋山涉水、風餐露宿，按班準時地把一封封信件、一本本雜志、一張張報紙準確無誤地送到每個用戶手中；20年，他一路奔波不喊累不叫苦，戰(zhàn)勝孤獨和寂寞，將黨和政府的溫暖傳送到雪域高原的村村寨寨，把黨和各族群眾的心緊緊地連在了一起,拓展延伸,這個人，就是木里藏族自治縣郵政局的一個普通的苗族鄉(xiāng)郵員；一個20年來每年都有330天以上獨自行走在馬班郵路上的郵遞員；一個在雪域高原跋涉了26萬公里、相當于走了21趟二萬五千里長征、繞地球赤道6圈的共產(chǎn)黨員王順友。他樸實得像一塊石頭，用一個人的長征傳郵萬里，他是世上最親的郵遞員!,拓展延伸,課后作業(yè),1.積極參加環(huán)保活動，與朋友一起植樹吧。2.搜集與植樹相關(guān)的故事或口號標語，與同學們分享。,