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第14課時九年級上冊Modules1～2,考點一one的用法【課文原句】Ithinknaturalwondersaremoreinterestingthanmanmadeones．我認為自然奇觀比人造奇觀更有趣。(九上P2),(1)one用來代替同類名詞中的一個，復數(shù)為ones，可用限定詞來修飾。Youhavevisitedthenaturalwonder.Wouldyouliketovisittheotheronesallovertheworld？你已經(jīng)參觀了這處自然奇觀。你還想到世界各地看看其他奇觀嗎？,(2)ones與those的用法區(qū)別在比較的句子中，those用來代替前面的復數(shù)名詞，同theones。Thesecarsaremoreexpensivethanthose/theonesoverthere.這些車比那邊那些貴。,用括號內(nèi)所給詞的適當形式填空。1．Thesemobilephonesareexpensivebutwehavesomecheaper_____(one)overthere.,ones,考點二mostof的用法【課文原句】Thereareabout40，000rocks,mostofthemwithsixsides.那里大概有4萬塊巖石，它們中大多數(shù)有6個面。(九上P2),(1)mostof意為“……中的大多數(shù)”，其中most用作代詞；most還可以用作形容詞，表示“大多數(shù)的”。WecansearchformostoftheinformationontheInternet.我們可以在網(wǎng)上搜到大多數(shù)的信息。,(2)mostof后接名詞或代詞作主語時，謂語動詞的單復數(shù)形式取決于mostof后的名詞的單復數(shù)。Mostofthefoodatthepartycomesfromthesupermarket.聚會上的大多數(shù)食品來自超市。,考點三run/eastern的用法【課文原句】ItrunsforseveralhundredmetresontheeasterncoastofNorthernIreland.它(巨人之路)位于北愛爾蘭東海岸，綿延數(shù)百米。(九上P2),(1)動詞run的主語是物，意為“延伸；通向”等。翻譯時要根據(jù)漢語習慣來翻譯。Theriverrunsseveralhundredkilometresintothesea.這條河流經(jīng)數(shù)百千米入海。Thepathrunsfarintotheforest.這條小路延伸到森林深處。,(2)eastern是形容詞，意為“在東邊的；來自東邊的”，是east的形容詞形式。各種方位名詞的形容詞形式如下：,考點四“數(shù)詞＋單位量詞＋形容詞”的用法【課文原句】Itsabout1，700metreswideand100metreshigh．它大概有1700米寬、100米高。(九上P2),(1)英語中表達“多長、多寬、多深、多高”時的結(jié)構(gòu)為“數(shù)詞＋單位量詞＋long/wide/deep/high”。Themanmadewonderismorethanthousandsofyearsold.這個人造奇觀已有數(shù)千年之久了。Itsabout2，300metreslong,185metreshighand15metreswideatthetop.它大概長2300米、高185米，頂面寬15米。,(2)形容詞late,early,slow,fast等也用于相同的結(jié)構(gòu)。Hecametoschoolfiveminuteslate.他上學遲到了5分鐘。Mywatchsaysitseightoclock,butitstenminutesfast.我的手表是八點，但它快了十分鐘。,考點五reply和answer的用法【課文原句】“Yes，”hereplied,“youllgetthereinfiveminutes.”“是的，”他回答道，“五分鐘后你將到達那里。”(九上P4),(1)reply是動詞，意為“回答；答復”，多用作不及物動詞；作及物動詞時后跟that引導的賓語從句。Iaskedhimaquestionbuthedidntreply.我問了他一個問題，但他沒有回答。Hedidnotreplytoherquestionrightaway.他沒有馬上回答她的問題。,(2)reply與answer的用法區(qū)別兩個詞都表示“回答”的意思，但是answer比較常用，如answeraquestion/thedoorbell/telephone等；reply比較正式，指經(jīng)過思考而作出答復。,Herepliedtoherletter,buthedidnotanswerherquestions.他回復了她的信，但是沒有回答她的問題。Herepliedthatthiswasabsolutelyimpossible.他回復說這是絕對不可能的。,考點六remain的用法【課文原句】Iremainedbythecanyonforabouthalfanhour,andIaskedmyself,“IstheGrandCanyonthegreatestwonderofthenaturalworld？”我在峽谷停留了大約半個小時，我問自己：“大峽谷是自然界最偉大的奇觀嗎？”(九上P4),(1)remain是不及物動詞，意為“保持不變；留下；留存；停留”，在本句中相當于stay。TheyremainedinMexicotillJune.他們在墨西哥一直住到六月。Shewastooilltoremainathome.她病得很重，不能再留在家里了。,(2)remain還可作系動詞，意為“仍然是；保持不變”，后跟形容詞或名詞作表語，表示狀態(tài)，通常不用于進行時態(tài)。Weremainedfriends.我們依然是朋友。Theboyremainedsilent.男孩依然默不作聲。,考點七“have＋一段時間＋off”的用法【課文原句】Itsapublicholiday,butweonlyhaveonedayoff．它是個公共假期，但我們只放一天假。(九上P10)“have＋一段時間＋off”意為“放多長時間的假”，假期有多長時間就在have和off之間加多長時間。,考點八teach的用法【課文原句】Thelocalpeople,theNativeAmericans,taughtthepioneershowtogrowcorn.當?shù)厝?，也就是美洲印第安人，教這些拓荒者如何種植玉米。(九上P12),Thefamousartisttaughtmehowtodrawlastyear.去年那位著名的畫家教我如何畫畫。Thegirltaughtmetosingthesong.這個女孩教我唱這首歌。ThistermMissGreenteachesusEnglish.這學期格林小姐教我們英語。SheteachesherselfEnglish.＝ShelearnsEnglishbyherself.她自學英語。,用括號內(nèi)所給詞的適當形式填空。2．Mymothertaughtme_________(make)acakeyesterday.,tomake,考點九lie,lay的用法【課文原句】Welaythetable,andthen...我們擺放餐桌，然后……(九上P12)lie,lay的一詞多義,Themanlyingthereliedthathehadlaidthemoneyonthetable.躺在那里的那個人撒謊說他把錢放在桌子上了。,用括號內(nèi)所給詞的適當形式填空。3．—WhereisXisFamilyGarden(習家池)?—It____(lie)5km,southtotheOldCityofXiangyang.,lies,考點十makeprogress的用法【課文原句】HehasmadealotofprogresssincehestartedtolearnEnglishlastmonth.自上個月他開始學英語以來，他已經(jīng)有了很大進步。(九上P14),makeprogress意為“取得進步”，makeprogressin...意為“在……取得進展”。Haveyoumadeprogressinyourresearchwork？你的研究工作有進展嗎？Hehasmaderapidprogressinhisstudies.他在學業(yè)上取得了突出進步。,