湖南省九年級(jí)化學(xué)上冊(cè) 第五章 燃料 5.1 潔凈的燃料—?dú)錃庹n件(新版)粵教版.ppt
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第五章燃料,歡迎進(jìn)入化學(xué)多媒體課堂,,P122,煤,石油,天然氣,化石燃料,2005年石油價(jià)格變化趨勢(shì)圖,新能源,太陽能水能風(fēng)能氫能,核能潮汐能地?zé)崮苌镔|(zhì)能,,,,,,,,,5.1潔凈的燃料——?dú)錃?這節(jié)課,我們要掌握什么?,P122,一、氫氣的物理性質(zhì):,無色無味的氣體極難溶于水,密度比空氣小,是最輕的氣體,,氫氣:,,二、氫氣的化學(xué)性質(zhì):,氫氣——可燃性,浙江義烏發(fā)生氫氣球爆炸5月2日上午,浙江義烏恒信電器城門口懸掛了幾個(gè)直徑在1.5米左右的氫氣球。當(dāng)時(shí)懸掛的氫氣球有漏氣現(xiàn)象。商場(chǎng)的員工決定將氣球收下來放氣,但沒想到拉到一半,爆炸便發(fā)生了。停在爆炸點(diǎn)附近的一輛八座面包車車門被炸凹,車上全部玻璃被震碎;人行道停車位置的一輛"桑塔納"除車窗玻璃被震碎外,車子還滑到了非機(jī)動(dòng)車道上。旁邊的3輛摩托車也不同程度被損壞。,山西:100余只氫氣球發(fā)生爆炸28個(gè)幼兒被燒傷6月1日下午5時(shí)許,山西焦煤集團(tuán)白家莊礦幼兒園的孩子們?cè)谂e行慶?;顒?dòng)時(shí)。100余只氫氣球被集中放在一只1米1.5米大的大氣球中。圍觀的數(shù)十名孩子們抑制不住好奇心而紛紛將小手伸進(jìn)大氣球底部,向外拉搶小氫氣球。拉搶摩擦間,其中幾只氫氣球受力過大被擠爆,從而引起大氣球內(nèi)所有的小氫氣球同時(shí)被引爆。氣球周圍的20余個(gè)孩子被氣浪和炸碎的氣球碎片灼傷、倒地。,,中國消費(fèi)者協(xié)會(huì)警示:中消協(xié)提醒社會(huì)各界關(guān)注:氫氣是一種易燃易爆氣體,灌充氫氣的氣球極易發(fā)生火災(zāi)、爆炸事故。如兒童玩耍氫氣球時(shí)接近火源,或者附近有人吸煙都可能導(dǎo)致爆炸,爆炸往往對(duì)人的面部損傷最為嚴(yán)重。國家有關(guān)部門規(guī)定:在公眾活動(dòng)場(chǎng)所,嚴(yán)禁灌充、施放氫氣球及其升空物,嚴(yán)禁在各種場(chǎng)合灌充手持氫氣球。如需要施放氣球及其他升空物一律使用氦氣球。消費(fèi)者不要購買灌充不明氣體的氣球。學(xué)校、家長要做好未成年人的監(jiān)護(hù)工作。希望有關(guān)部門加強(qiáng)對(duì)氣球銷售者和使用者的監(jiān)督檢查。,,,,,自從1965年美國開始研制液氫發(fā)動(dòng)機(jī)以來,相繼研制成功了各種類型的噴氣式和火箭式發(fā)動(dòng)機(jī)。1960年液氫首次用作航天動(dòng)力燃料。1970年美國反發(fā)射的“阿波羅”登月飛船使用的起飛火箭也是用液氫作燃料。,我國長征2號(hào)、3號(hào)也使用液氫做燃料。,經(jīng)實(shí)驗(yàn)測(cè)定,空氣中混入氫氣的體積為總體積的4.0%~74.2%時(shí),點(diǎn)燃就會(huì)發(fā)生爆炸,這個(gè)體積分?jǐn)?shù)的范圍就叫做氫氣的爆炸極限。,,,點(diǎn)燃?xì)錃馇耙⒁獍踩?,一定要先檢驗(yàn)氫氣的純度。,若聽到尖銳的爆鳴聲,則表示氫氣不純;要再收集再檢驗(yàn)直至聽到輕微“噗”聲。,點(diǎn)燃純凈的氫氣:,純凈的氫氣在空氣里安靜地燃燒,火焰為淡藍(lán)色,罩在火焰上方的燒杯內(nèi)壁有水珠生成,手觸燒杯感覺燙。,氫氣與氧氣發(fā)生反應(yīng)生成水,并放出熱量。,現(xiàn)象:,結(jié)論:,,三、氫氣的用途——?dú)錃馐且环N潔凈的能源,氫氣作為新能源普遍被人們重視并加以研究。氫氣用作燃料有許多其他燃料所不及的優(yōu)點(diǎn)。煤、石油、天然氣等資源的蘊(yùn)藏量并不是無限的,氫氣可以用水作原料來制?。℉2OH2+O2)。燃燒相同質(zhì)量的氫氣和石油,前者放出的熱量是后者的3倍。氫氣燃燒的產(chǎn)物只有水。根據(jù)以上短文內(nèi)容,歸納總結(jié)氫氣作為燃料的優(yōu)點(diǎn):目前,氫氣這種能源還沒有得到廣泛應(yīng)用的原因是:請(qǐng)你根據(jù)所學(xué)知識(shí),提出用廉價(jià)方法以水為原料制取氫氣的途徑:,,,,氫能的優(yōu)點(diǎn):,氫的放熱效率高。每升氫放出的熱量為1千克汽油的3-4倍。清潔無污染。氫氣在燃燒過程中,產(chǎn)物只有水,不會(huì)造成環(huán)境污染,因而又被稱為“清潔燃料”。資源豐富。占地球表面71%的水中都含有大量的氫元素,水分解可制得氫氣(H2OH2+O2),氫燃料燃燒后又生成水。便于運(yùn)送和攜帶。氫氣的重量輕、密度小。氫的用途極為廣泛。它不但能燃燒生熱,而且還可以產(chǎn)生化學(xué)能等。,,小結(jié):,一、氫氣的物理性質(zhì):氫氣是一種無色無味的氣體,極難溶于水,密度比空氣小,是最輕的氣體。二、氫氣的化學(xué)性質(zhì)——?dú)錃饩哂锌扇夹宰⒁猓阂虼?,在使用氫氣時(shí),要特別注意安全,點(diǎn)燃?xì)錃馇?,一定要檢驗(yàn)氫氣的純度!,三、氫氣的用途——做燃料氫氣是一種潔凈的能源,,,討論題一:,資料:一氧化碳在空氣中燃燒生成二氧化碳(CO+O2CO2);甲烷在空氣中燃燒生成二氧化碳和水(CH4+O2CO2+H2O)?,F(xiàn)有從某導(dǎo)氣管導(dǎo)出的純凈氣體,只知道該氣體為氫氣、一氧化碳、或甲烷中的一種。請(qǐng)你設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)確定該氣體是哪種氣體?,討論題二:,用向下排空氣法收集氫氣驗(yàn)純,若聽到尖銳的爆鳴聲,如果立即用該試管繼續(xù)收集氫氣,可能發(fā)生什么后果?應(yīng)該怎樣操作?,討論題三:,小紅和小明兩位同學(xué)分別做氫氣的驗(yàn)純實(shí)驗(yàn)。小紅同學(xué)將收集到氫氣的試管口向上,拇指堵住試過口移近火焰,松開拇指,沒有什么聲音,她認(rèn)為氫氣己經(jīng)純凈了。小明同學(xué)將收集到氫氣的試管口向下,拇指沒有堵住試管口,移近火焰,聽到爆鳴聲,他認(rèn)為氫氣不純。小紅和小明的結(jié)論正確嗎?為什么?,,謝謝!,,- 1.請(qǐng)仔細(xì)閱讀文檔,確保文檔完整性,對(duì)于不預(yù)覽、不比對(duì)內(nèi)容而直接下載帶來的問題本站不予受理。
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