,中考解讀道德與法治（廣東專版）,第一模塊知識(shí)專題,知識(shí)專題二珍惜友誼敬愛師長(zhǎng),中考解讀道德與法治（廣東專版）,K考情解讀,核心考點(diǎn)1.理解友誼真諦，締結(jié)真正友誼。,中考解讀道德與法治（廣東專版）,1朋友對(duì)我們有什么影響？朋友對(duì)一個(gè)人的影響很大，我們的言談舉止、興趣愛好甚至性格等都或多或少地受到朋友的影響。朋友見證了我們一起走過的成長(zhǎng)歷程，我們需要真誠友善的朋友。因?yàn)榕笥?，我們學(xué)會(huì)了更好地與人相處，享受交往的快樂。與正直、誠信和見識(shí)廣的人交朋友，是有益的。朋友豐富了我們的生活經(jīng)驗(yàn)，友誼讓我們更深刻地體悟生命的美好。,知識(shí)清單,K考點(diǎn)梳理,2我們應(yīng)如何正確認(rèn)識(shí)友誼？(1)認(rèn)識(shí)友誼的特質(zhì)友誼是一種親密的關(guān)系。友誼是平等的、雙向的。友誼是一種心靈的相遇。(2)走出友誼的誤區(qū)友誼不是一成不變的。競(jìng)爭(zhēng)并不必然傷害友誼，關(guān)鍵是我們對(duì)待競(jìng)爭(zhēng)的態(tài)度。友誼不能沒有原則。友誼需要信任和忠誠，但“講義氣”“夠朋友”并不等于不加分辨地為朋友做任何事。,中考解讀道德與法治（廣東專版）,3我們應(yīng)如何讓友誼之樹常青？(1)建立友誼建立友誼，需要開放自己。敞開心扉，主動(dòng)表達(dá)，朋友才不會(huì)彼此錯(cuò)過。建立友誼，需要持續(xù)的行動(dòng)。如果一次嘗試不成功，別氣餒，只要真誠待人，我們就有找到朋友的機(jī)會(huì)。(2)呵護(hù)友誼呵護(hù)友誼，需要用心去關(guān)懷對(duì)方。呵護(hù)友誼，需要學(xué)會(huì)尊重對(duì)方。呵護(hù)友誼，需要學(xué)會(huì)正確處理沖突。呵護(hù)友誼，需要學(xué)會(huì)承受并正確對(duì)待交友中受到的傷害。,中考解讀道德與法治（廣東專版）,4網(wǎng)上交往的特點(diǎn)及利弊特點(diǎn)：網(wǎng)上交往具有虛擬、平等、自主等特點(diǎn)。利：(1)它超越時(shí)空限制，開辟了人際交往的新通道，拓展了交往圈。(2)能滿足我們一些心理需要且不必承擔(dān)現(xiàn)實(shí)交往中過多的壓力和責(zé)任。弊：(1)網(wǎng)絡(luò)開啟了通往世界的又一個(gè)窗口，但是有時(shí)卻關(guān)閉了與他人溝通的心靈之門。(2)虛擬世界的交往，帶有很多不確定的因素，難以觸摸到生活中的真實(shí)。,中考解讀道德與法治（廣東專版）,5我們?nèi)绾巫龅缴髦亟Y(jié)交網(wǎng)友？要考慮對(duì)自己學(xué)習(xí)和生活的影響，學(xué)會(huì)理性辨別、慎重選擇。要有一定的自我保護(hù)意識(shí)。遇到問題時(shí)，要學(xué)會(huì)求助。將網(wǎng)上的朋友轉(zhuǎn)化為現(xiàn)實(shí)中的朋友，需要慎重。學(xué)會(huì)在現(xiàn)實(shí)中與同伴交往，增加真實(shí)而貼近的感受，奠定友誼更可靠的基礎(chǔ)。,中考解讀道德與法治（廣東專版）,真題檢測(cè)1.(2018廣東省)七年級(jí)學(xué)生小芳總是以各種理由要求老師換座位，如同桌上課愛講話、成績(jī)不好、不關(guān)心他人、小氣等。如果你是小芳的同學(xué)，你怎樣正確勸說她()A應(yīng)該換位，以免影響學(xué)習(xí)B主動(dòng)適應(yīng)，積極交流溝通C保持距離，理智處理感情D自我保護(hù)，掌握保護(hù)方法,中考解讀道德與法治（廣東專版）,B,2.(2017廣東省)“春去秋來，歲月如歌，三載已逝，但我們這份友誼卻似沙漠中的一場(chǎng)甘霖，雨林中的一把細(xì)傘總給我?guī)硐矏偤桶参?。”這是小燕寫給小麗的初中畢業(yè)贈(zèng)言。你從中感受到()A小燕是一個(gè)多愁善感的女孩子B友誼對(duì)生命成長(zhǎng)有著重要意義C小燕沒把握好友誼的原則和尺度D初中畢業(yè)意味著一段友誼的結(jié)束,中考解讀道德與法治（廣東專版）,B,中考解讀道德與法治（廣東專版）,核心考點(diǎn)2.了解教師職業(yè)，建立良好師生關(guān)系。知識(shí)清單1教師職業(yè)有什么特點(diǎn)？教師是一個(gè)古老的職業(yè)。人類數(shù)千年文明的延續(xù)，在很大程度上靠教育來傳承。教師作為教育工作者，是人類文明的主要傳承者之一。在現(xiàn)代社會(huì)，教師已發(fā)展成為一種專門職業(yè)。教師是履行教育教學(xué)職責(zé)的專業(yè)人員，承擔(dān)教書育人的使命。,中考解讀道德與法治（廣東專版）,2為什么我們要與老師相互交流？教與學(xué)是師生相互陪伴、相互促進(jìn)、共同成長(zhǎng)的過程。一方面，我們的學(xué)習(xí)離不開老師的引領(lǐng)和指導(dǎo)；另一方面，我們與老師交流互動(dòng)，也可以促進(jìn)老師更好地“教”。,中考解讀道德與法治（廣東專版）,3為什么要正確對(duì)待老師的表揚(yáng)和批評(píng)？學(xué)會(huì)正確對(duì)待老師的表揚(yáng)和批評(píng)，是我們成長(zhǎng)的重要內(nèi)容。老師的表揚(yáng)意味著肯定、鼓勵(lì)和期待，激勵(lì)我們更好地學(xué)習(xí)和發(fā)展；老師的批評(píng)意味著關(guān)心、提醒和勸誡，可以幫助我們反省自己、改進(jìn)不足。對(duì)待老師的批評(píng)，我們要把注意力放在老師批評(píng)的內(nèi)容和用意上，理解老師的良苦用心。,中考解讀道德與法治（廣東專版）,4為什么要尊敬老師？教師作為教育工作者，是人類文明的主要傳承者之一。尊重老師，是中華民族的優(yōu)良傳統(tǒng)，是我們作為“晚輩”的基本道德修養(yǎng)。老師是我們知識(shí)學(xué)習(xí)的指導(dǎo)者，也是我們精神成長(zhǎng)的引路人。,中考解讀道德與法治（廣東專版）,5如何建立良好的師生關(guān)系？彼此尊重，是我們與老師建立良好關(guān)系的開始。在平等相待、相互促進(jìn)的師生交往中，我們可以和老師成為朋友。面對(duì)老師的引領(lǐng)和指導(dǎo)，要主動(dòng)參與、勤學(xué)好問，真誠、恰當(dāng)?shù)乇磉_(dá)自己的觀點(diǎn)和見解。要承認(rèn)老師的差別，學(xué)會(huì)與風(fēng)格不同的老師相處。學(xué)會(huì)正確對(duì)待老師的表揚(yáng)和批評(píng)。與老師發(fā)生矛盾時(shí)，要自我反思，冷靜、客觀地分析原因，坦誠相待，理解老師等。,1(2018廣東省)語文科任老師說小李的作業(yè)“寫得一團(tuán)糟”，讓他重寫。小李覺得寫得還可以，只是錯(cuò)了幾個(gè)字罷了，因此不服氣，所以沒有重寫。對(duì)此，小李不應(yīng)該持有的態(tài)度是()A接受批評(píng)，改正缺點(diǎn)B主動(dòng)溝通，獲得幫助C既不氣餒，也不抱怨D錯(cuò)在老師，無須讓步,中考解讀道德與法治（廣東專版）,真題檢測(cè),D,2(2018福建省)尊師是中華民族的傳統(tǒng)美德。下列成語典故體現(xiàn)這一美德的是()A程門立雪B負(fù)荊請(qǐng)罪C鑿壁偷光D臥薪嘗膽,中考解讀道德與法治（廣東專版）,A,核心考點(diǎn)3.孝敬父母和長(zhǎng)輩，讓家更美好。知識(shí)清單1什么是家庭？一般來說，家庭是由婚姻關(guān)系、血緣關(guān)系或收養(yǎng)關(guān)系結(jié)合成的親屬生活組織。,中考解讀道德與法治（廣東專版）,2家對(duì)我們有什么意義？家是我們身心的寄居之所。家是我們心靈的港灣。家里有親人，家中有親情。家是代代傳承、血脈相連的生活共同體，是甜蜜、溫暖、輕松的避風(fēng)港。,中考解讀道德與法治（廣東專版）,3我們?yōu)槭裁匆⒕锤改?？我們的生命是父母給予的，我們的成長(zhǎng)也離不開父母的哺育和支持。在中國的家庭文化中，“孝”是重要的精神內(nèi)涵。孝親敬長(zhǎng)是中華民族的傳統(tǒng)美德，也是每個(gè)中國公民的法律義務(wù)。,中考解讀道德與法治（廣東專版）,4我們要如何孝親敬長(zhǎng)？盡孝在當(dāng)下。從現(xiàn)在開始，我們就應(yīng)該用行動(dòng)表達(dá)孝敬之心。尊敬。尊敬雙親長(zhǎng)輩，聽取他們的意見和教導(dǎo)。傾聽。與雙親長(zhǎng)輩保特親近、融洽的關(guān)系，傾聽他們的心聲。感恩。知恩、感恩，用行動(dòng)表達(dá)感恩之情。如認(rèn)真學(xué)習(xí)，主動(dòng)承擔(dān)力所能及的家務(wù)勞動(dòng)，體諒他們的辛勞。,中考解讀思想品德（廣東專版）,5為什么會(huì)產(chǎn)生“愛的碰撞”？進(jìn)入初中的我們意識(shí)到自己長(zhǎng)大了，和家人的關(guān)系也發(fā)生了微妙的變化。作為兩代人，由于我們與父母在心智、學(xué)識(shí)、經(jīng)歷等方面差異較大，對(duì)問題的理解、感受等方面必然存在差異，親子沖突有時(shí)難以避免。我們開始審視父母給予我們的愛，開始質(zhì)疑父母，甚至挑戰(zhàn)父母的權(quán)威與經(jīng)驗(yàn)。這是我們成長(zhǎng)中難以回避的問題。,中考解讀思想品德（廣東專版）,6我們應(yīng)該如何與父母溝通，化解親子沖突？親子沖突需要雙方通過良好的互動(dòng)溝通來解決。接納父母的做法，理解父母行為中蘊(yùn)含的愛。有效地化解沖突，既需要父母做出榜樣，也需要我們自己努力。和父母溝通要注意技巧，如注意事實(shí)、把握時(shí)機(jī)、留意態(tài)度、選擇方式、考慮環(huán)境等。,中考解讀思想品德（廣東專版）,7我們應(yīng)如何調(diào)節(jié)家庭成員之間的矛盾或沖突？幫助家庭成員舒緩情緒。明確自己是不偏不倚的中立者。引導(dǎo)家庭成員看到對(duì)方的優(yōu)點(diǎn)。幫助家庭成員走出“面子”困境。家庭成員之間要交流和溝通，相互理解、信任、體諒和包容。,中考解讀思想品德（廣東專版）,1(2018武漢市)古人云：“百善孝為先?！边@告訴我們()A要善待他人，悅納自己B應(yīng)語言文明，態(tài)度親和C要傳承中華民族孝親敬長(zhǎng)的美德D應(yīng)弘揚(yáng)助人為樂的優(yōu)良傳統(tǒng),中考解讀道德與法治（廣東專版）,真題檢測(cè),C,2(2018云南省)習(xí)近平總書記指出，廣大家庭都要弘揚(yáng)優(yōu)良家風(fēng)，以千千萬萬家庭的好家風(fēng)支撐起全社會(huì)的好風(fēng)氣。為促進(jìn)家庭和諧和營造良好家風(fēng)，我們?cè)谂c父母的交往中應(yīng)()做力所能及的事，為父母分憂感恩父母，事事聽從父母的安排多與父母溝通交流，多征求他們的意見努力學(xué)習(xí)，積極上進(jìn)，讓父母放心ABCD,中考解讀道德與法治（廣東專版）,C,中考解讀道德與法治（廣東專版）,1對(duì)右圖漫畫機(jī)不離手中利用手機(jī)交友聊天的“手機(jī)控”一族，合理的建議是()拒絕使用手機(jī)在現(xiàn)實(shí)世界中與人交往合理利用網(wǎng)絡(luò)不與外界陌生人交往ABCD,B備戰(zhàn)自測(cè),基礎(chǔ)過關(guān),C,機(jī)不離手,中考解讀道德與法治（廣東專版）,2師生關(guān)系并非總是風(fēng)平浪靜，偶爾也會(huì)出現(xiàn)波瀾。面對(duì)這些波瀾，下列方式不正確的是()A尊重與信任老師B理解與體諒老師C疏遠(yuǎn)與諷刺老師D關(guān)心和幫助老師,B,中考解讀道德與法治（廣東專版）,3習(xí)近平主席在北京市八一學(xué)校考察時(shí)強(qiáng)調(diào)：廣大教師要做學(xué)生錘煉品格的引路人，做學(xué)生學(xué)習(xí)知識(shí)的引路人，做學(xué)生創(chuàng)新思維的引路人，做學(xué)生奉獻(xiàn)祖國的引路人。這四個(gè)“引路人”說明了()老師是人類文明的傳播者老師是人類靈魂的工程師老師在我們的成長(zhǎng)過程中發(fā)揮著不可替代的作用老師無所不能，要尊重老師ABCD,B,中考解讀道德與法治（廣東專版）,1友情是人生永恒的話題，下列表達(dá)友情的詩句是()A海內(nèi)存知己，天涯若比鄰B寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來C欲窮千里目，更上一層樓D大漠孤煙直，長(zhǎng)河落日?qǐng)A,A,能力提升,中考解讀道德與法治（廣東專版）,2孔子說：“益者三友，友直、友諒、友多聞，益矣?！边@對(duì)我們擇友的啟示是()要與正直坦誠的人交朋友不與有缺點(diǎn)的人交朋友要與博學(xué)多才的人交朋友只與興趣相同的人交朋友ABCD,A,中考解讀道德與法治（廣東專版）,3“近朱者赤，近墨者黑”這句話告訴我們的道理是()A慎重交友，善交益友B友情萬歲，為朋友兩肋插刀C廣交朋友，多多益善D友情無價(jià)，人生離不開朋友,A,中考解讀道德與法治（廣東專版）,4(2018長(zhǎng)沙市)父母呼，應(yīng)勿緩；父母命，行勿懶；父母教，須敬聽弟子規(guī)親子之間有溫暖的牽掛、真切的關(guān)懷，也有甜蜜的碰撞與父母交往也是要講藝術(shù)的，請(qǐng)你談?wù)勁c父母交往的藝術(shù)。,贊賞父母，贊賞中增進(jìn)親情。認(rèn)真聆聽，聆聽中獲得教益。幫助父母，用行動(dòng)感動(dòng)親人。在家庭交往中，與父母不必太計(jì)較。,