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九年級道德與法治上冊 第三單元 文明與家園 第五課 守望精神家園 第一框 延續(xù)文化血脈課件 新人教版.ppt

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九年級道德與法治上冊 第三單元 文明與家園 第五課 守望精神家園 第一框 延續(xù)文化血脈課件 新人教版.ppt

法治政府的作用?在我國,政府的權(quán)力來源、宗旨和工作原則分別是什么?依法行政的核心是什么?“三張清單”及其原則?什么是法治政府?依法行政對政府及其工作人員的要求?促進(jìn)政府依法行政,公民要怎樣做?,復(fù)習(xí)提問:,第五課:守望精神家園第一課時(shí):延續(xù)文化血脈,學(xué)習(xí)目標(biāo),1、了解中華文化的博大精深,堅(jiān)定中華文化自信。2、了解中華文化的重要性,積極弘揚(yáng)和傳承中華文化。3、了解中華傳統(tǒng)美德,提高自身道德修養(yǎng),弘揚(yáng)傳統(tǒng)美德。,九年級1班開展“傳統(tǒng)節(jié)日知多少”調(diào)查活動,同學(xué)們熱烈地討論起來。,我在西安過春節(jié),中華文化根,1.中華文化的產(chǎn)生,那達(dá)慕大會,“那達(dá)慕”是蒙語的譯音,意為“娛樂、游戲”,以表示豐收的喜悅之情。,望果節(jié),“藏語“望果節(jié)”中的“望”,意為“田地”,“果”為“轉(zhuǎn)圓圈”,“望果節(jié)”即:圍繞豐收田野的歌舞。,春節(jié),各族人民團(tuán)結(jié)互助,相互學(xué)習(xí),用自己的勤勞和智慧共同開發(fā)建設(shè)祖國的大好河山,創(chuàng)造了燦爛的中華文華。,甲骨文是漢字的源頭,2017年,甲骨文順利通過聯(lián)合國教科文組織的評審,成功入選世界記憶名錄,獨(dú)具特色的語言文字,浩如煙海的文化典籍,名揚(yáng)世界的科技工藝,異彩紛呈的文學(xué)藝術(shù),齊白石,徐悲鴻,浩如煙海的文化典籍,名揚(yáng)世界的科技工藝,異彩紛呈的文學(xué)藝術(shù),獨(dú)具特色的語言文字,中華文化的組成,源遠(yuǎn)流長博大精深,文化遺產(chǎn),?,36處世界文化遺產(chǎn),31個(gè)非物質(zhì)文化遺產(chǎn)項(xiàng)目入選聯(lián)合國教科文組織“人類非物質(zhì)文化遺產(chǎn)代表作名錄”,7個(gè)入選“急需保護(hù)的非物質(zhì)文化遺產(chǎn)名錄”,羌年黎族傳統(tǒng)紡染織繡技藝中國木拱橋傳統(tǒng)營造技藝麥西熱甫水密隔艙福船制造技藝活字印刷術(shù)7、赫哲族伊瑪堪,中華人民共和國非物質(zhì)文化遺產(chǎn)法規(guī)定:保護(hù)非物質(zhì)文化遺產(chǎn),應(yīng)當(dāng)注重其真實(shí)性、整體性和傳承性,有利于增強(qiáng)中華民族的文化認(rèn)同,有利于維護(hù)國家統(tǒng)一和民族團(tuán)結(jié),有利于促進(jìn)社會和諧可持續(xù)發(fā)展。,探究分享,思考:有些文化遺產(chǎn)在現(xiàn)代生活中沒有實(shí)用價(jià)值,沒有必要保護(hù)。你認(rèn)同這樣的觀點(diǎn)嗎?為什么?,p59:中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化是中華民族的根燦爛的中華文化的創(chuàng)造者文明與文化的關(guān)系A(chǔ)中華文化的組成內(nèi)容中華文化的特點(diǎn)?,上海世博會中國館,戲曲進(jìn)校園,旗袍時(shí)裝,“文化興國運(yùn)興,文化強(qiáng)民族強(qiáng)”,磐石三中千人太極扇,中華文化根,源自于中華民族五千多年文明歷史所孕育的中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化,熔鑄于黨領(lǐng)導(dǎo)人民在革命、建設(shè)、改革中創(chuàng)造的革命文化和社會主義先進(jìn)文化,積淀著中華民族最深層的精神追求,代表著中華民族民族獨(dú)特的精神標(biāo)識,為中華民族的偉大復(fù)興提供精神動力。,為什么中華文化歷經(jīng)滄桑而能薪火相傳?,一個(gè)重要的原因就在于它具有應(yīng)對挑戰(zhàn)、與時(shí)俱進(jìn)的創(chuàng)造力海納百川、有容乃大的包容力。,中華文化根,近年來,中外文化活動頻繁。繼中法文化年、中國意大利年和西班牙文化年后,2009年中俄兩國互辦“語言年”活動。中國22個(gè)省市與俄羅斯23個(gè)聯(lián)邦主體共舉辦500余項(xiàng)活動,上億人參與。,2002年起,我國每年舉辦“漢語橋”系列中文比賽,截至2017年已舉辦十六屆,吸引了110多個(gè)國家上百萬名青少年參加。,關(guān)注時(shí)政,如何繼續(xù)傳承和發(fā)展中國特色社會主義文化?,堅(jiān)持以馬克思主義為指導(dǎo),堅(jiān)守中華文化立場,立足當(dāng)代中國現(xiàn)實(shí),結(jié)合當(dāng)今時(shí)代條件,不忘本來,吸收外來,面向未來,不斷鑄就中華文化新輝煌。,中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化源自和孕育于P60中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化的價(jià)值P60中華文化雖歷經(jīng)滄桑而能薪火相傳、一脈相承一個(gè)重要原因在于什么?P61新時(shí)代傳承和發(fā)展中國特色社會主義文化,就要怎樣做?P61,堅(jiān)定文化自信,文化自信來自哪里?,文化的優(yōu)秀、國家的強(qiáng)大、人民的力量,是我們文化自信的強(qiáng)大底氣,是文化自信的水之源木之本。,我們應(yīng)該如何堅(jiān)定文化自信?,(1)夯實(shí)優(yōu)秀傳統(tǒng)文化根基,薪火相傳,代代守護(hù)。(2)在日新月異的社會生活中與時(shí)俱進(jìn),實(shí)現(xiàn)創(chuàng)造性轉(zhuǎn)化、創(chuàng)新性發(fā)展。(3)跨越時(shí)空展示中華文化的獨(dú)特魅力,在交流互鑒中豐富發(fā)展。,一個(gè)國家、民族靈魂是什么?p61文化自信的重要性p61中國人民的文化自信的來源?文化自信的強(qiáng)大底氣,水之源木之本堅(jiān)定文化自信的重要性P62怎樣增強(qiáng)文化自信,合作探究能力提升二,美德萬年長,中華傳統(tǒng)美德的內(nèi)涵是什么?,孝敬父母、尊敬師長的倫理道德,憂國憂民、道濟(jì)天下的愛國情懷,勤勞勇敢、自強(qiáng)不息的奮進(jìn)品質(zhì),誠信守法、見利思義的高尚品質(zhì),自尊互敬、樂于助人的和樂風(fēng)范,律已寬人、揚(yáng)善抑惡的處世準(zhǔn)則,傳承中華美德我們應(yīng)該怎么做?,1、推進(jìn)社會公德、職業(yè)道德、家庭美德、個(gè)人品德建設(shè),青少年責(zé)無旁貸;2、倡導(dǎo)向上向善、孝老愛親、忠于祖國、忠于人民,青少年必須身體力行。,中華傳統(tǒng)美德的作用P62傳統(tǒng)美德特點(diǎn)P63中華傳統(tǒng)美德內(nèi)涵P63為什么要弘揚(yáng)中華傳統(tǒng)美德?P64青少年怎樣踐行中華傳統(tǒng)美德P64,1下列所示事物,能夠讓我們感受到中華民族傳統(tǒng)文化的有()ABCD,C,2、繼美食紀(jì)錄片舌尖上的中國火遍大江南北后,中國非物質(zhì)文化遺產(chǎn)大型紀(jì)錄片指尖上的中國再受追捧。下列選項(xiàng)對這一現(xiàn)象理解錯(cuò)誤的是()A.有助于人們加深對文化的認(rèn)識B.是對中華傳統(tǒng)文化全盤繼承。C.展現(xiàn)了中華文化博大精深,源遠(yuǎn)流長D.有助于增強(qiáng)民族自豪感和自信心。,B,擼起袖子加油干,3、右邊漫畫啟示我們要弘揚(yáng)的傳統(tǒng)美德是()A、憂國憂民、道濟(jì)天下的愛國情懷B、勤勞勇敢、自強(qiáng)不息的奮進(jìn)品格C、自尊互敬、助人為樂的和樂風(fēng)范D、律已寬人、揚(yáng)善抑惡的處世準(zhǔn)則,B,4、中華文化雖歷經(jīng)滄桑而能薪火相傳,一脈相承,一個(gè)重要的原因是()A.中國是文明古國B.中國人勤勞勇敢C.它具有應(yīng)對挑戰(zhàn)、與時(shí)俱進(jìn)的創(chuàng)造力和海納百川、有容乃大的包容力。D中華民族是世界上最優(yōu)秀的民族,C,鏈接教材P61,黨的十八大以來,習(xí)近平總書記多次提到“文化自信”。打好中國底色,增強(qiáng)自己的文化自信,提高國家文化軟實(shí)力,我們在行動。1、中華文化的特點(diǎn)是什么?2、根據(jù)所學(xué)知識,談?wù)勎幕孕诺膩碓础?、如何打好中國底色,增強(qiáng)自己的文化自信。,材料分析,教材P61,教材P62,通過這節(jié)課學(xué)習(xí),你有什么收獲?,傳承中華文化你能做些什么?,

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