,【解析】選C。均為助詞，用在主謂之間，取消句子獨立性。 A項，動詞，吟誦/名詞，曲調；B項， 轉折連詞，卻/連詞，表修飾關系；D項，介詞，從/介詞，被。,2.下列與例句加點詞的活用類型相同的一項是（ ） 例句：順流而東也 A.侶魚蝦而友麋鹿 B.舞幽壑之潛蛟 C.下江陵 D.擊空明兮溯流光 【解析】選C。與例句均為名詞作動詞。A項，名詞的意動用法，以為伴侶；B項，動詞使動用法，使起舞；D項， 形容詞作名詞，指月光下清澈的江水。,3.下列句中加點詞語與現代漢語相同的一項是（ ） A.徘徊于斗牛之間 B.挾飛仙以遨游 C.凌萬頃之茫然 D.望美人兮天一方 【解析】選B。A項，“徘徊”，古義為“明月停留”，今義為“在一個地方走來走去”。C項，“茫然”，古義為“曠遠的樣子”，今義為“完全不知道的樣子”。D項，“美人”，古義為“內心思慕、向往的人”，今義為“美貌的女子”。,4.對下列各句句式特點的解說不正確的一項是（ ） A.客有吹洞簫者 （賓語前置句） B.何為其然也 （賓語前置句） C.是造物者之無盡藏也 （判斷句） D.蘇子與客泛舟游于赤壁之下 （狀語后置句） 【解析】選A。應為定語后置句。,二、課內閱讀 閱讀課文，完成58題。 5.對下列句中加點詞語的解釋，不正確的一項是（ ） A.縱一葦之所如 （任憑） B.則天地曾不能以一瞬 （表強調語氣） C.橫槊賦詩 （長矛） D.知不可乎驟得 （急速） 【解析】選D。驟：驟然、突然。,6.下列句中加點的“之”與例句中“之”的意義和用法相同的一項是（ ） 例句：泣孤舟之嫠婦 A.扣舷而歌之 B.惟江上之清風 C.羨長江之無窮 D.取之無禁，用之不竭 【解析】選B。均為助詞，“的”。A項，音節(jié)助詞，無實義；C項，助詞，用在主謂之間，取消句子獨立性；D項，代詞，代指“自然美景”。,7.對第三段文字的賞析不恰當的一項是（ ） A.作者描繪了“舳艫千里，旌旗蔽空，釃酒臨江，橫槊賦詩”的景象，意在抒發(fā)自己急欲建功立業(yè)的豪情。 B.選文的抒情議論都與江上風景和赤壁之戰(zhàn)的故事有關。 C.這一段，作者感慨人生短促無常，由遙想昔日英雄轉入對自身境遇的悲嘆。 D.作者善于借用比喻的手法，將抽象而不易捉摸的感情與思想變化，寫得具體可感，如“寄蜉蝣于天地”。 【解析】選A。錯在“意在抒發(fā)自己急欲建功立業(yè)的豪情”。,8.翻譯下面的句子。 （1）客有吹洞簫者，倚歌而和之。其聲嗚嗚然，如怨如慕，如泣如訴，余音裊裊，不絕如縷。 譯文：_ （2）固一世之雄也，而今安在哉？ 譯文：_ （3）逝者如斯，而未嘗往也；盈虛者如彼，而卒莫消長也。 譯文：_,答案：（1）客人中有位吹洞簫的，按著歌聲吹簫伴奏。那簫聲嗚嗚咽咽，像哀怨又像思慕，像哭泣又像傾訴，余音悠長婉轉，像細絲一般延綿不絕。 （2）（曹操）本是一位蓋世英雄，然而如今在哪里呢？ （3）江水總是像這樣滾滾流去，卻始終未曾流走；時圓時缺就像那月亮，可是最終沒有消減或增長啊。,9.下列句子中加點詞的解釋,不正確的一項是（ ） A.是歲十月之望 （農歷每月十五日） B.顧而樂之 （看） C.履巉巖 （踏，攀） D.攀棲鶻之危巢 （危險） 【解析】選D。危：高。,【解析】選A。連詞，表順承/連詞，表轉折，但是。B.語氣詞，嗎。C.連詞，表目的，來。D.助詞，的。,11.下列分析有誤的一項是（ ） A.后赤壁賦是蘇軾三個月后再游赤壁時所作，前賦著重寫水，后賦著重寫山，前賦著重寫秋景，后賦著重寫冬景。 B.后赤壁賦也是寫月夜游赤壁，但描繪的不再是江上明月，而是山間草木，景色也由清幽轉為峭拔。 C.前賦談玄說理，議論風生，寓悲憤于曠達之中；后賦則以記敘、描寫為主，寫奇景以抒懷。 D.后赤壁賦抒發(fā)了作者堅忍不拔、積極進取、樂觀向上的壯志豪情。從本段節(jié)選的文字即可看出作者的這種精神風貌。 【解析】選D。表達了作者在出世和入世問題上的矛盾心情。,12.把下列句子翻譯成現代漢語。 （1）顧安所得酒乎？ 譯文：_ （2）歸而謀諸婦。 譯文：_ （3）江流有聲，斷岸千尺，山高月小，水落石出。曾日月之幾何，而江山不可復識矣！ 譯文：_,答案：（1）可是從哪里能弄到美酒呢？ （2）我回家去和妻子商量。 （3）長江的水流得嘩嘩響，陡峭的江岸有百丈高。山，高高的；月，小小的。水位低了，原來在水里的石頭也露出來了。才過了多久呀，以前的風景竟再也認不出來了。,四、語言表達 13.請欣賞下面這幅漫畫，給它擬一個恰當的標題（12字以內，不得以“無題”為標題），并寫出這幅漫畫的寓意（40字以內）。 要求：思想健康，表意明確，語 句連貫得體。 標題：_ 寓意：_ _ _,【解析】 這幅漫畫反映的是公務員報考的情況，很多人眼巴巴地望著一個鐵飯碗，人多崗位少。擬標題和概括寓意一定要緊扣這一內容。 答案：標題：公務員報考“高燒不退” 寓意：公務員報考場面火爆，但是僧多粥少，形勢堪憂，此種情況應引起有關部門的高度重視。,14.（2010·嘉興高一上檢測）請將下面的句子重組為一個單句，不能改變句子的原意。 如果說，蘇軾的蓋世才華是他讓無數的后人崇拜和偏愛的首要因素，那么他的儒雅與豪放、既富于正義又富于情感的天性則是令人崇拜與偏愛的又一個原因。 答：_ _,【解析】變復句為單句，首先要明確單句中只能有一套主干成分，其次要選定其中一句作主干，將其他內容變成修飾成分，藏入其中。最后個別詞語如代詞等要作必要替換，使語句表達順暢。 答案：蘇軾的儒雅與豪放、既富于正義又富于情感的天性可以說是他蓋世才華外的又一個令無數的后人崇拜和偏愛的原因。,本部分內容講解結束,同學們,來學校和回家的路上要注意安全,同學們,來學校和回家的路上要注意安全,