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四年級上冊科學(xué)素材第一、二單元知識點(diǎn) 冀人版

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四年級上冊科學(xué)素材第一、二單元知識點(diǎn) 冀人版

1位置和運(yùn)動1. 判斷一個物體運(yùn)動或靜止時,總要選取另一個物體作為參照物。2. 在汽車行駛的過程中,對于站臺上的人來說,汽車?yán)锏某丝褪沁\(yùn)動的,對于本汽車上的司機(jī)來說,汽車?yán)锏某丝褪庆o止的。3. 判斷一個物體的運(yùn)動狀態(tài)要根據(jù)參照物進(jìn)行判斷。如果與參照物的運(yùn)動狀態(tài)一樣,這個物體就是靜止的,如果與參照物的運(yùn)動狀態(tài)不一樣,它就是運(yùn)動的。如小朋友蕩秋千,相對于地面、房屋、樹木等來說,小朋友是運(yùn)動的;相對于秋千來說,小朋友是靜止的。2運(yùn)動的方式1根據(jù)運(yùn)動路線不同,物體的運(yùn)動分為直線運(yùn)動和曲線運(yùn)動。轉(zhuǎn)動和擺動是曲線運(yùn)動;移動、滾動有時是直線運(yùn)動,有時是曲線運(yùn)動。2.物體在運(yùn)動過程中往往包含多種運(yùn)動方式,比如滾輪胎或者易拉罐包含滾動和移動,行駛中的汽車運(yùn)動方式包含著轉(zhuǎn)動、滾動和移動。運(yùn)動員腳的運(yùn)動包括直線運(yùn)動和曲線運(yùn)動等運(yùn)動方式。比賽中的乒乓球的運(yùn)動包括前進(jìn)時的曲線運(yùn)動和滾動等運(yùn)動方式。直升機(jī)的螺旋槳包含轉(zhuǎn)動、直線運(yùn)動和曲線運(yùn)動。3運(yùn)動的快慢1.要比較物體的快慢,可以相同的路程時,比較時間,時間短的速度快;相同的時間比較路程,路程長的速度快;如果路程和時間都不相同時,可以通過計算,來比較它們的速度。2.物體運(yùn)動的快慢可以通過速度來表示,速度的大小等于單位時間內(nèi)通過的路程。單位時間內(nèi)通過的路程越長,速度越快,物體運(yùn)動得也就越快。3.速度的計算公式:速度=路程÷時間。速度的單位米/秒(m/s)或千米/小時(km/h)。4運(yùn)動和力1.常見的力有很多種:拉力、彈力、推力、磁力等。2給物體施加力,可以改變物體的運(yùn)動狀態(tài)(可以改變運(yùn)動的快慢,也可以使物體啟動或停止)。3.自行車剎車系統(tǒng)組成部分:車閘、剎車線、剎車片、剎車盤。自行車是靠摩擦力停下來的。5物體運(yùn)動的能量1.運(yùn)動物體對其他物體產(chǎn)生的影響越大,說明它的能量越大。2.運(yùn)動物體的能量跟質(zhì)量和速度有關(guān),速度一定,質(zhì)量越大,能量越大;質(zhì)量相同,速度越大,能量越大。3.運(yùn)動小車的能量和哪些因素有關(guān)實(shí)驗(yàn)實(shí)驗(yàn)名稱運(yùn)動小車的能量和哪些因素有關(guān)實(shí)驗(yàn)?zāi)康男≤囁俣纫欢〞r,小車的能量與質(zhì)量有關(guān)。加1個加2個實(shí)驗(yàn)猜想小車加的砝碼越多,撞擊的木塊距離越遠(yuǎn)。實(shí)驗(yàn)器材斜面、小車、軌道、砝碼、刻度尺實(shí)驗(yàn)過程三次實(shí)驗(yàn),分別不加砝碼、加一個砝碼、加兩個 砝碼,讓小車從從斜面的同一個位置、同一高度滑下,撞擊木塊,待木塊停止運(yùn)動后,測量木塊滑行的距離。實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象小車加的砝碼越多,撞擊的木塊距離越遠(yuǎn)。實(shí)驗(yàn)結(jié)論 小車速度一定,質(zhì)量越大,撞擊木塊越遠(yuǎn),能量越大。這是個對比實(shí)驗(yàn),實(shí)驗(yàn)中,斜面的長度、斜面的高度、小車都相同,不同的是小車加的砝碼數(shù)量。6聲音的產(chǎn)生聲音是由物體振動產(chǎn)生的,振動停止聲音也就停止。7聲音的傳播1聲音可以在物體中(包括固體、液體、氣體)以聲波的形式向各個方向傳播。2把一個正在響鈴的鬧鐘放入真空玻璃罩中,會觀察到鈴在振動,但聽不到聲音,說明真空不能傳聲。3在古代的戰(zhàn)爭中,由于通信設(shè)備落后,士兵們通常利用伏地聽聲音的方法聽幾里外的馬蹄聲,以判斷敵人騎兵的多少和遠(yuǎn)近。你知道其中一含的科學(xué)道理嗎? 答:騎兵騎馬奔跑時,馬蹄聲同時通過大地和空氣傳播。而大地傳播聲音的速度比空氣快,伏地聽聲,可以先聽到從大地傳來的聲音,且騎兵越多,聲音越響;騎兵越近,聲音越清晰。4不同的材料如棉線、銅線、軟管等,傳聲能力也不同。5在月球上兩位宇航員直接講話是聽不到的,必須借助電子通信設(shè)備是因?yàn)槁曇魝鞑バ枰柚渌矬w,月球上沒有空氣,處于真空狀態(tài),所以無法傳播聲音,因此宇航員之間的交談必須借助于電子通信設(shè)備。8聲音的高低強(qiáng)弱1.聲音的強(qiáng)弱即聲音的大小,可以用音量來表示,音量大表示聲音強(qiáng),音量小表示聲音弱。2.聲音的強(qiáng)弱是由物體振動的幅度(振幅)決定的,振幅越大,聲音越強(qiáng),振幅越小,聲音越弱。聲音的強(qiáng)弱實(shí)驗(yàn):實(shí)驗(yàn)名稱:聲音的強(qiáng)弱實(shí)驗(yàn)?zāi)康模貉芯柯曇舻膹?qiáng)弱與什么有關(guān)。實(shí)驗(yàn)材料:鋼尺實(shí)驗(yàn)步驟:一只手將鋼尺按在桌子的邊緣,保持鋼尺的位置不變,另一只手用大小不同的力分別撥動鋼尺,觀察有什么現(xiàn)象?實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象:用力大,鋼尺振動的幅度越大,聲音越強(qiáng);用力小鋼尺振動的幅度越小,聲音越弱。實(shí)驗(yàn)結(jié)論:聲音的強(qiáng)弱是由物體振動的幅度決定的。振動的幅度越大,聲音越強(qiáng);振動的幅度越小,聲音越弱。這是個對比實(shí)驗(yàn),相同的條件是直尺,伸出桌面的長度,按在桌面上的力度;唯一不同的是撥動直尺的力度。3.聲音的高低叫做音調(diào),音調(diào)是由物體振動的快慢決定的。物體振動的越快,音調(diào)越高,振動的越慢,音調(diào)越低。聲音的高低實(shí)驗(yàn):在這個對比實(shí)驗(yàn)中,只有皮筋的粗細(xì)不同,皮筋的長短,用力的大小,直尺的長度都相同。通過實(shí)驗(yàn)我們發(fā)現(xiàn),細(xì)皮筋振動的快,聲音高;粗皮筋振動的慢,聲音低。9怎樣聽到聲音1耳朵結(jié)構(gòu):2.聲音由耳廓、外耳道傳遞到鼓膜,引起鼓膜的振動,再傳遞到大腦。耳廓負(fù)責(zé)收集聲波,外耳道是傳遞聲波的通道。3.聲波傳入人耳的順序是外耳道-鼓膜-聽小骨-耳蝸-聽神經(jīng)。4.聲音引起鼓膜振動模擬實(shí)驗(yàn):在這個模擬實(shí)驗(yàn)中,肥皂膜模擬的是人的鼓膜。5.保護(hù)聽力方法:經(jīng)常掏耳朵但不要掏太深;洗頭、洗澡、游泳時,防止污水進(jìn)入外耳道;經(jīng)常使用耳塞等。6.聽診器聽到聲音的原理是心跳聲引起聽診器上的膜片振動,繼而引起聽診器內(nèi)封閉的空氣振動,再通過耳塞進(jìn)入人耳,我們就聽到了心跳聲。例如電話,助聽器,耳機(jī)等也能幫助人們聽到聲音。7.次聲波和超聲波是不能被人耳聽到的,可以通過特殊的儀器發(fā)射和接收。某些動物有發(fā)射和接收次聲波和超聲波的能力。例如大象用次聲波進(jìn)行交流,B超是利用超聲波診斷人體疾病。10噪音污染1、 噪音計是用來測量聲音強(qiáng)弱的儀器。分貝是表示聲音強(qiáng)弱的單位。2、 妨礙人們正常休息、學(xué)習(xí)和工作的聲音都屬于噪聲。噪音的危害:干擾睡眠、干擾交談思考、誘發(fā)多種疾病、引起煩惱等。3、 減少瓶子里豆子噪音方法:我們可以在聲源處、傳播過程中和人耳處消減噪聲。4、 生活中減少噪音方法:佩戴耳塞保護(hù)聽力,汽車消音器,高架橋隔音板等。

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