《2022年《編織樂(lè)園》教案》由會(huì)員分享，可在線閱讀，更多相關(guān)《2022年《編織樂(lè)園》教案（4頁(yè)珍藏版）》請(qǐng)?jiān)谘b配圖網(wǎng)上搜索。

1、學(xué)習(xí)好資料歡迎下載編織樂(lè)園教案學(xué)校： 三灶鎮(zhèn)中心小學(xué)班級(jí)： 四（1）班姓名： 鄭雪芬課型： 設(shè)計(jì)?應(yīng)用教材分析本課采用的是新嶺南版第8 冊(cè)第 6 單元的第 1 課，本課是設(shè)計(jì)應(yīng)用領(lǐng)域。本課以“編織樂(lè)園”為主題，重點(diǎn)是運(yùn)用經(jīng)緯編織法設(shè)計(jì)制作一將工藝品，裝飾自己的生活空間，旨在培養(yǎng)學(xué)生對(duì)生活的關(guān)注和熱愛(ài)，對(duì)傳承民間工藝藝術(shù)。教學(xué)對(duì)象分析四年級(jí)的學(xué)生處于小學(xué)轉(zhuǎn)型期，思維比較活躍，對(duì)事物開始有了自己的想法，加上他們特別喜歡手工，動(dòng)手能力也較強(qiáng)，基本能夠掌握方法并按照自己的想法制作一件手工藝術(shù)品。教學(xué)目標(biāo)1、知識(shí)與技能：欣賞編織工藝品的方法，學(xué)習(xí)運(yùn)用經(jīng)緯編織法設(shè)計(jì)制作一件小工藝品。2、 過(guò)程與方法：在觀

2、察過(guò)程中感受編織工藝的藝術(shù)美；在嘗試中探索經(jīng)緯編織法；在創(chuàng)作中感受色彩搭配的裝飾藝術(shù)手法。3、情感、態(tài)度、價(jià)值觀：知道編織與我們的生活息息相關(guān)，對(duì)編織產(chǎn)生興趣；培養(yǎng)對(duì)民間藝術(shù)品的審美興趣。教學(xué)重點(diǎn)難點(diǎn)重點(diǎn) ：掌握經(jīng)緯編織法，學(xué)會(huì)設(shè)計(jì)平面和立體造型的小工藝品。難點(diǎn)： 運(yùn)用編織技法進(jìn)行創(chuàng)意構(gòu)思與創(chuàng)作。解決辦法：1、通過(guò)示范步驟突破難點(diǎn)，使學(xué)生掌握經(jīng)緯編織法關(guān)鍵技巧。2、展示各式各樣平面、立體的作品，發(fā)散學(xué)生的創(chuàng)意思維。教具學(xué)具準(zhǔn)備教具：生活中的編織工藝品、 PPT教學(xué)課件，教師制作工藝品實(shí)物學(xué)具：書本，剪刀，雙面膠，卡紙，鉛筆、其他裝飾品教學(xué)方法實(shí)物展示、對(duì)比發(fā)現(xiàn)，分析欣賞、過(guò)程示范、提問(wèn)互動(dòng)、集

3、體輔導(dǎo)與個(gè)別輔導(dǎo)相結(jié)合名師歸納總結(jié) 精品學(xué)習(xí)資料 - - - - - - - - - - - - - - -精心整理歸納 精選學(xué)習(xí)資料 - - - - - - - - - - - - - - - 第 1 頁(yè)，共 4 頁(yè) - - - - - - - - - 學(xué)習(xí)好資料歡迎下載教學(xué)過(guò)程一、激趣引入師：老師今天帶了一些編織工藝品，同學(xué)們可要睜大眼睛了?。ǔ鍪局袊?guó)結(jié)、編織竹籃等編織工藝品，吸引學(xué)生興趣。 ） 這些工藝品在我們生活中隨處可見，他們哪，都是通過(guò)各種編織方法編織而成。（貼上板書：編織樂(lè)園）二、編織方法（一）介 紹編 織的 方法1、交叉編織法：通過(guò)繩子互相纏繞交叉2、經(jīng)緯編織法：通過(guò)繩子一上一

4、下重復(fù)穿插交叉編織法經(jīng)緯編織法（二）示 范經(jīng) 緯編 織法切換到投影儀：示范經(jīng)緯編織法1、彩條互相穿插2、底板與彩條結(jié)合名師歸納總結(jié) 精品學(xué)習(xí)資料 - - - - - - - - - - - - - - -精心整理歸納 精選學(xué)習(xí)資料 - - - - - - - - - - - - - - - 第 2 頁(yè)，共 4 頁(yè) - - - - - - - - - 學(xué)習(xí)好資料歡迎下載三、任務(wù)引領(lǐng)（一）局 部運(yùn)用1、這些作品是如何恰當(dāng)運(yùn)用經(jīng)緯編織法的？（粗糙肌理、圖案裝飾）2、鱷魚上的圖案和提包上的圖案有什么不同？（橫豎交叉、斜線交叉）（二）形、 色搭配他們?cè)陬伾钆渖嫌惺裁醇记桑?顏色鮮艷、漸變色、同類色、對(duì)

5、比色、冷暖色) （三）延 伸處理你碰到了什么困難？（示范邊角處理）1、剪圖案外形的時(shí)候有什么技巧？2、如何用小刀在鱷魚身上刻直線？3、雙面膠應(yīng)該粘在哪里？4、兩半心形如何交叉成一個(gè)？四、作品借鑒欣賞其他類型作品，拓寬眼界和思路名師歸納總結(jié) 精品學(xué)習(xí)資料 - - - - - - - - - - - - - - -精心整理歸納 精選學(xué)習(xí)資料 - - - - - - - - - - - - - - - 第 3 頁(yè)，共 4 頁(yè) - - - - - - - - - 學(xué)習(xí)好資料歡迎下載四、學(xué)生創(chuàng)作學(xué)生創(chuàng)作，教師巡堂輔導(dǎo)1、要求：運(yùn)用經(jīng)緯編織法制作一件工藝品（每人一件作品）2、注意：安全使用剪刀，愛(ài)護(hù)教室環(huán)境。五、評(píng)價(jià)總結(jié)做好作品的同學(xué)自覺(jué)將作品貼在展板上1、請(qǐng)兩位同學(xué)來(lái)評(píng)價(jià)他人作品2、老師挑選作品，請(qǐng)作者自評(píng)3、教師總結(jié)、建議。名師歸納總結(jié) 精品學(xué)習(xí)資料 - - - - - - - - - - - - - - -精心整理歸納 精選學(xué)習(xí)資料 - - - - - - - - - - - - - - - 第 4 頁(yè)，共 4 頁(yè) - - - - - - - - -