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四機械能及其轉化,第十一章功和機械能,教學目標1．知道動能和重力勢能、彈性勢能可以相互轉化，并能舉例說明。2．能解釋一些有關動能、重力勢能、彈性勢能相互轉化的簡單物理現(xiàn)象。,自學指導一學生閱讀教材71----73頁，想一想:1、什么是機械能？一個物體可不可以既有動能，又有勢能？2.觀察滾擺和單擺的運動，討論滾擺在運動過程中動能和勢能是如何變化的。3.課本72頁“想想做做”中，鐵鎖擺回時，會打到鼻子嗎？請同學們先自學，4分鐘后分組匯報。,視頻,動能和勢能可以相互轉化，如果只有動能和勢能的相互轉化，機械能的總和不變，或者說，機械能是守恒的。,機械能機械能的定義：動能和勢能之和,想想做做,思考：,1.鐵鎖擺回時會碰到你的鼻子嗎？這其中是否有其他能量的轉化？,2.假設沒有阻力,會怎么樣呢?,視頻,自學指導二,1、人類是怎樣利用水能和風能的？在利用風能和水能的過程中，能量是怎樣轉化的？2、閱讀科學世界內容，思考人造地球衛(wèi)星在繞地球運行過程中，動能和勢能是怎樣轉化的？在轉化過程中，機械能守恒嗎？請同學們先自學，3分鐘后分組匯報。,科學世界,人造地球衛(wèi)星,思考：,1.當衛(wèi)星從遠地點向近地點運動時，它的勢能，動能，速度如何變化？當衛(wèi)星從近地點向遠地點運動時，它的勢能，動能，速度又如何變化？,2.衛(wèi)星在近地點的動能最，勢能最；在遠地點的動能最，勢能最。,作業(yè)當堂訓練,