第三章光現(xiàn)象,第4課時光的色彩光的直線傳播,1.了解白光是由各種色光組成的；了解物體的顏色；了解光具有能量.2.了解紅外線的熱效應(yīng)及其應(yīng)用；初步了解紫外線的熒光效應(yīng)及其應(yīng)用.3.了解光的直線傳播規(guī)律.,課時目標,知識梳理,1._發(fā)光的物體叫作光源，光源分為_光源和_光源.2.讓一束太陽光通過狹縫從一側(cè)射到三棱鏡上，光通過三棱鏡折射后形成一條由紅、_、_、_、_、_、紫等顏色組成的光帶,這種現(xiàn)象叫光的色散.最早通過實驗研究光的色散現(xiàn)象的是英國物理學家_.3.光的色散現(xiàn)象表明，太陽光是由_種色光混合而成的._、_、_這三種色光叫作光的三原色.物體的顏色是由它_的色光決定的.5.紅外線能使被照射的物體_,具有_效應(yīng).紅外線在日常生活中有很多應(yīng)用.例如：_、_.6.紫外線最顯著的性質(zhì)是它能使_物質(zhì)發(fā)光.紫外線在日常生活中有很多應(yīng)用.例如：_、_.,紫外線燈,牛頓,天然,藍,人造,反射的色光的顏色,熱,發(fā)熱,本身,靛,藍,綠,黃,橙,多,紅,綠,驗鈔機,熒光,紅外夜視儀,紅外探測器,知識梳理,7.光在_中是沿直線傳播的.在真空中，光的傳播速度是_m/s.8.我們常用一條帶箭頭的直線表示光的_和_,這樣的直線叫作光線.,均勻介質(zhì),傳播路徑,方向,3108,考點一光的色散,1.如圖，通過探究，我們對太陽光有了更多的了解.(1)陽光通過三棱鏡后，在光屏上呈現(xiàn)彩色光帶，這說明_.(2)如果分辨不清光屏上彩色光帶的色彩，可以適當_（增大/減?。┕馄僚c三棱鏡間的距離.(3)光屏上A、B是彩色光帶邊緣的色光，其中B為_光.,典例設(shè)計,增大,種色光混合而成的,紫,太陽光是由多,考點二物體的顏色,2.綠色植物需要利用太陽光進行光合作用，太陽光照射到植物表面，綠光將被植物_.若培育綠色植物的溫室安裝了綠色玻璃，則太陽光中的_色光能通過玻璃照射到植物上，這將不利于綠色植物的生長.3.在沒有任何其他光照的情況下，舞臺追光燈發(fā)出的綠色光照在穿白上衣、紅裙子的演員身上，觀眾看到她()A.全身呈綠色B.上衣呈綠色，裙子不變色C.上衣呈綠色，裙子呈紫色D.上衣呈綠色，裙子呈黑色,典例設(shè)計,反射,D,綠,典例設(shè)計,4.(2017鹽城)上世紀中葉科學家發(fā)明了紅光LED和綠光LED，為與這兩種LED組合，產(chǎn)生白色LED光源，日本科學家又探尋到一種LED，它是()A.紫光LEDB.黃光LEDC.藍光LEDD.橙光LED,C,考點三人眼看不見的光,5.為解決高樓滅火難題，軍工轉(zhuǎn)民用“導彈滅火”技術(shù)實驗成功，如圖，發(fā)射架上有三只眼：“可見光”“紅外線”和“激光”，當高樓內(nèi)有煙霧火源不明時，可用_發(fā)現(xiàn)火源，可用_精確測量火源距離.（可見光/紅外線/激光）,典例設(shè)計,激光,紅外線,6.下列關(guān)于紅外線和紫外線在生活中的應(yīng)用的說法中，正確的是()A.電視遙控器是靠紫外線來實現(xiàn)對電視機遙控的B.紅外線、紫外線都能穿過所有物體C.紅外線、紫外線和可見光不一樣，遇到障礙物不能發(fā)生反射現(xiàn)象D.鈔票上隱藏的熒光標記在紫外線的照射下會顯現(xiàn)出來,典例設(shè)計,D,考點四光的直線傳播,7.2013年11月3日，在某些地區(qū)出現(xiàn)了日全食，如圖是當時的電視畫面模擬地球上可以看到日食的區(qū)域，實質(zhì)上A區(qū)域就是_（地球/月球/太陽）的影子區(qū)域，此時日、地、月三者的相對位置正確的是下圖中的_，發(fā)生此現(xiàn)象的原因是_.,光的直線傳播,典例設(shè)計,B,月球,8.制作簡易針孔照相機：在空易拉罐底部的中央，用釘子戳一個小孔，將易拉罐的頂部剪去后，蒙上一層半透明塑料薄膜（如圖甲）.(1)將點燃的蠟燭置于小孔前的適當位置，觀察到蠟燭將在塑料薄膜上成像，這種現(xiàn)象叫_.產(chǎn)生此現(xiàn)象的原因是_.(2)若易拉罐底部小孔形狀是三角形，則他在塑料薄膜上看到的像是_.A.三角形光斑B.圓形光斑C.蠟燭的正立像D.蠟燭的倒立像,典例設(shè)計,小孔成像,光是沿直線傳播的,D,(3)若將蠟燭逐漸遠離小孔，塑料薄膜上的像將_（變大/不變/變小）.(4)如圖乙所示，AB是蠟燭的示意圖，作出它通過易拉罐底部上的小孔O在光屏P上所成的像.,典例設(shè)計,變小,1.（2017百色）電視機的遙控器能發(fā)射一種不可見光，即_，以實現(xiàn)對電視的控制；對于流入市場的假幣，人們常借助驗鈔機發(fā)出的_來辨別真?zhèn)?；彩色電視機畫面上的色彩是由紅、_、藍三種色光混合而成.,當堂反饋,紫外線,紅外線,綠,2.某校研究性學習小組同學進行一組光的直線傳播的綜合實踐活動.(1)如圖甲，通過三個小孔去觀察燭焰，若要看到燭焰，應(yīng)滿足的條件是_.(2)如圖乙所示是用易拉罐做的簡易針孔照相機，利用它觀察窗外景物時，人的眼睛對著_（膜/孔）進行觀察，可以看到_、_、_像.(3)如圖丙,在樹蔭下觀察，陽光透過樹葉的縫隙傾瀉下來，在地上留下斑駁的樹影和圓形的光斑，圓形的光斑實質(zhì)是_的像.,個小孔和蠟燭在一條直線上,當堂反饋,三,太陽,實,縮小,倒立,膜,3.下列都屬于光源的一組是()A.太陽、月亮、開著的電視機熒光屏B.正在放映的電影銀幕、螢火蟲、恒星C.恒星、螢火蟲、點燃的蠟燭D.月亮、正在放映的電影銀幕、太陽4.夏季，雨后天空中有大量的小水滴，在太陽光的照射下常會出現(xiàn)如圖的彩色光帶，這就是該情景中的現(xiàn)象，下列說法正確的是()A.小水滴相當于三棱鏡，只對光起反射作用B.太陽光是由紅、綠、藍三種色光混合而成的C.彩虹是由光的直線傳播形成的D.彩虹的形成是光的色散現(xiàn)象,當堂反饋,D,C,5.下列說法中正確的是()A.醫(yī)院里用來殺菌的紫外線燈可以發(fā)出淡紫色的紫外線B.大氣層中的臭氧層會吸收紅外線，從而保護地球上的生物C.不借助特殊工具人眼看不見紅外線D.驗鈔機發(fā)出紅外線使鈔票上的熒光物質(zhì)發(fā)光6.下列說法中正確的是()A.只有可見光才具有光能B.光照在物體上時，物體的顏色由照射光的顏色決定C.任何情況下，紫外線的照射對人體都是有利的D.紅外線輻射的強弱與物體的溫度有關(guān)，人們根據(jù)這個原理制成了夜視儀,當堂反饋,C,D,7.“坐井觀天，所見甚小”，請在圖中用光路圖作出井底之蛙“觀天”的最大范圍（井中沒有水）.,當堂反饋,答案,