拾金不昧拾金不昧尊老愛幼尊老愛幼“自強(qiáng)不息、剛健有為自強(qiáng)不息、剛健有為”的的昂揚(yáng)銳氣昂揚(yáng)銳氣“寧為玉碎、不為瓦全寧為玉碎、不為瓦全”的的高風(fēng)亮節(jié)高風(fēng)亮節(jié)“天下興亡、匹夫有責(zé)天下興亡、匹夫有責(zé)”的的赤子情懷赤子情懷“人而無信，不知其可人而無信，不知其可”的的求信求實(shí)求信求實(shí)“愚公移山愚公移山”“”“精衛(wèi)填海精衛(wèi)填?！钡牡膴^斗精神奮斗精神“先天下之憂而憂，后天下之樂而樂先天下之憂而憂，后天下之樂而樂”的的大公無私大公無私“人生自古誰無死、留取丹心照汗青人生自古誰無死、留取丹心照汗青”的的浩然正氣浩然正氣“富貴不能淫、貧賤不能移，威武不能屈富貴不能淫、貧賤不能移，威武不能屈”的的錚錚鐵骨錚錚鐵骨“老吾老以及人之老、幼吾幼以及人之幼老吾老以及人之老、幼吾幼以及人之幼”的的互助互愛互助互愛完備深刻完備深刻 讓棗推梨讓棗推梨謙讓謙讓 鐵杵磨針鐵杵磨針鍥鍥而而不不舍舍 路不拾遺路不拾遺拾拾金金不不昧昧 臥薪嘗膽臥薪嘗膽堅堅韌韌不不拔拔孫中山振興中華振興中華鞠躬盡瘁鞠躬盡瘁林則徐愛國御侮愛國御侮揚(yáng)我國威揚(yáng)我國威無所畏懼無所畏懼 頑強(qiáng)拼搏頑強(qiáng)拼搏全國道德模范全國道德模范_劉霆劉霆孝老愛親孝老愛親 源遠(yuǎn)流長源遠(yuǎn)流長-尋找身邊的榜樣尋找身邊的榜樣 (形式形式:自夸或他夸自夸或他夸)影響深遠(yuǎn)影響深遠(yuǎn)在平等基礎(chǔ)上對父在平等基礎(chǔ)上對父母的尊重和侍奉母的尊重和侍奉古代的愚孝古代的愚孝 盲目的順從盲目的順從歷久彌新歷久彌新如此“愛國”！“道德者道德者,行也行也。”我的我的道德銀行道德銀行道德銀行調(diào)查道德銀行調(diào)查 1、你知道父母的生日嗎？你知道父母的生日嗎？（孝）（孝）A 都知道都知道 B 知道一個知道一個 C 都不知道都不知道道德銀行調(diào)查道德銀行調(diào)查 2、在路上遇到本校老師，你跟他在路上遇到本校老師，你跟他打招呼嗎？打招呼嗎？（禮貌禮貌）A、不管是什么老師都會打招呼不管是什么老師都會打招呼 B、教過的老師打招呼教過的老師打招呼 C 不想打招呼不想打招呼道德銀行調(diào)查道德銀行調(diào)查 3、當(dāng)教室或校園里有垃圾，你會、當(dāng)教室或校園里有垃圾，你會主動撿起來嗎？主動撿起來嗎？（責(zé)任）（責(zé)任）A 是是 B 有時有時 C 否否道德銀行調(diào)查道德銀行調(diào)查 4、在公交車上，你會給老、弱、在公交車上，你會給老、弱、病、殘讓座嗎？病、殘讓座嗎？(樂于助人樂于助人)A、經(jīng)常、經(jīng)常 B、很少、很少 C、從不、從不道德銀行調(diào)查道德銀行調(diào)查 5、在超市、公交車站等公共場所，你、在超市、公交車站等公共場所，你會大聲說話而無所顧忌嗎？會大聲說話而無所顧忌嗎？(自省自省)A、我會時刻提醒自己注意在公共場合、我會時刻提醒自己注意在公共場合的言行舉止的言行舉止 B、有時會有所顧忌、有時會有所顧忌 C、想怎樣就怎樣，自己開心就好、想怎樣就怎樣，自己開心就好道德銀行調(diào)查道德銀行調(diào)查 6、從小學(xué)到現(xiàn)在的所有考試中，、從小學(xué)到現(xiàn)在的所有考試中，你作過弊了嗎？你作過弊了嗎？(誠信誠信)A、沒有、沒有 B、有，但次數(shù)很少、有，但次數(shù)很少 C、只要監(jiān)考老師不是很嚴(yán)，我、只要監(jiān)考老師不是很嚴(yán)，我就會想要作弊就會想要作弊道德銀行調(diào)查道德銀行調(diào)查 7、你的零花錢一般如何支配？、你的零花錢一般如何支配？(節(jié)約節(jié)約）A、自己積攢起來，需要時再用、自己積攢起來，需要時再用 B、交給媽媽管，讓媽媽幫我支配、交給媽媽管，讓媽媽幫我支配 C、立即買零食、圖書或其它東西，、立即買零食、圖書或其它東西，把錢用光把錢用光道德銀行調(diào)查道德銀行調(diào)查 8、外出旅游時，你會在名勝古跡外出旅游時，你會在名勝古跡上留字作紀(jì)念嗎？上留字作紀(jì)念嗎？（愛護(hù)公物）（愛護(hù)公物）A 不會不會 B 偶爾會偶爾會 C會會道德銀行調(diào)查道德銀行調(diào)查 算一算：你的道德銀行里有多少存款呢？A100元元 B10元元 C0元元所以我們都要記住哦所以我們都要記住哦 請用以下詞匯組成連貫的語句，作請用以下詞匯組成連貫的語句，作為本節(jié)課的小結(jié)：為本節(jié)課的小結(jié)：傳統(tǒng)美德傳統(tǒng)美德 發(fā)展發(fā)展 傳承傳承 行動行動 組詞活動組詞活動本節(jié)課到此結(jié)束，本節(jié)課到此結(jié)束，謝謝大家謝謝大家 !敬請指導(dǎo)敬請指導(dǎo)