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八年級道德與法治上冊 第二單元 學(xué)會交往天地寬 第4課 真誠善待你我他 第1框 平等待人課件 魯人版六三制.ppt

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八年級道德與法治上冊 第二單元 學(xué)會交往天地寬 第4課 真誠善待你我他 第1框 平等待人課件 魯人版六三制.ppt

名人軼事一天,英國文學(xué)家肖伯納在街頭與一個可愛的小女孩玩了很久,在分手時,他對小女孩說:“回去告訴你媽媽,今天你和著名的肖伯納一起玩了?!毙∨⒁矊W(xué)著說:“回去告訴你媽媽,今天你和莫斯科著名的女孩安妮娜一起玩了。”肖伯納在吃驚的同時,意識到了自己的傲慢,立即向小女孩道歉。后來,肖伯納每次回想起這件事,都感概萬千。這個故事對我們的日常交往有什么啟示?,4.1平等待人,學(xué)習(xí)目標(biāo):1.知道平等待人的意義。2.理解平等待人的做法。3.在生活中能夠平等待人、尊重他人。,生而平等,無高低貴賤之分,平等的表現(xiàn):1、人格上:都有尊嚴(yán),都需要尊重2、法律上:平等權(quán)利,平等義務(wù),閱讀P.40事例,思考:為什么曉華與同學(xué)們的關(guān)系會變得“水火不相容”?在交往中做到平等待人有什么意義?,在交往中做到平等待人有什么意義?1.平等待人是友好交往的基礎(chǔ)。沒有平等,便沒有真正的交往。2.平等待人才能相互理解、相互尊重,贏得對方的好感和認(rèn)同。3.平等待人傳遞的是友愛,帶來的是溫暖,能促使人與人之間的關(guān)系更加融洽。,一、平等待人是友好交往的基礎(chǔ),二、平等待人,從我做起請同學(xué)們認(rèn)真閱讀課文P41思考:怎樣才能做到平等待人?,1.做到尊重他人。2.反對凌弱欺生。3.要一視同仁,不歧視他人。,體育課上,大家圍成一圈做游戲。體育委員負(fù)責(zé)清點人數(shù),當(dāng)他把目光移到剛轉(zhuǎn)學(xué)過來的林冬身上時說:“怎么多出一個人?”然后他指著林冬說:“你出去,自己一邊玩去吧,游戲你不用做了,用不著這么多人!”林冬只好退到一邊。如果你是林冬,當(dāng)時會有什么感受?假如你是參與游戲的同學(xué),你想對體育委員說些什么?,校園風(fēng)景,苦惱!,你的某位同學(xué)家庭條件比較差,怎樣與他相處才能維護他的自尊?,痛心!,校園風(fēng)景:,你的同學(xué)有些“與眾不同”,比如相貌丑一點、個子矮一點,你將如何與他相處?,做到尊重的要求:1.發(fā)自內(nèi)心地尊重,做到尊重他人的人格、情感、意愿,尊重他人隱私和習(xí)慣,尊重他人的權(quán)利和利益等。2.學(xué)會捍衛(wèi)自己的尊嚴(yán)。,校園欺凌有哪些危害?看到校園里有人憑借年齡、體格優(yōu)勢欺負(fù)人,你怎么做?,1.平等對待處于弱勢地位的人,自覺維護他們的合法權(quán)益,為他們提供力所能及的幫助。2.當(dāng)別人欺侮自己時必須據(jù)理力爭。,面對欺凌怎么辦?,面對欺凌怎么辦?,面對欺凌怎么辦?,面對欺凌怎么辦?,怎樣預(yù)防對他人的欺凌行為?,知識小結(jié),一、平等表現(xiàn)在哪些方面?1.2.二、平等待人在交往中的作用?1.2.3.三、怎樣做到平等待人?1.2.3.,1、平等待人表現(xiàn)為()A.待人接物抱以不同的態(tài)度相待B.以各種不同態(tài)度將人群分類C.以衣貌取人、以地位取人的態(tài)度D.對各種人都本著真誠、尊重、友善、禮貌的態(tài)度相待,D,課堂練習(xí):一、單項選擇:,2、現(xiàn)代社會中每個人不可缺少的基本素質(zhì)是()A.尊重他人,以平等的態(tài)度待人B.歧視他人,以人的出身評價他人C.平等待人,以世俗的觀念去看待他人D.偏激看人,以金錢、地位來衡量他人,A,3、有位農(nóng)民工對記者抱怨:我在城里已干了10年,也沒交下一個城里朋友。也有城市人主動和我們交往,但那是要你干力氣活兒時,用不著你了,扭頭就走,城市人瞧不起我們。你對這番話的理解是()這位農(nóng)民工所言,損害了許多城市人的正面現(xiàn)象這位農(nóng)民工所言,在當(dāng)前很有典型性,反映出因地域差異而受到歧視的現(xiàn)象說明了廣大市民,應(yīng)當(dāng)注重培養(yǎng)平等意識。誠信友愛,平等待人,也是現(xiàn)代都市人應(yīng)有的基本素質(zhì)如何使農(nóng)民工融入城市,使其不再受到歧視,不再受到壓抑,不再被社會冷漠,已成為構(gòu)建和諧社會急需破解之題A.B.C.D.,C,小文的父親是當(dāng)?shù)刂髽I(yè)家,小文學(xué)習(xí)好,又是班內(nèi)的團支部書記,他自以為條件優(yōu)越,事事要求別人服從他,稍有不順心,便對同學(xué)們大發(fā)脾氣,還經(jīng)常給老師和同學(xué)起一些不雅的綽號。時間久了,同學(xué)們都疏遠了他。(1)你認(rèn)為導(dǎo)致“同學(xué)們都疏遠了他”的原因是什么?(2)如果你是小文的朋友,請你告訴他如何才能改變現(xiàn)狀,建立其和諧的人際關(guān)系?,非選擇題:,

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