申報中小學(xué)一級教師職稱個人工作總結(jié)一、個人簡歷XXX，女，XXXX 年出生。XXXX 年 X 月，畢業(yè)于 XX 大學(xué)，同年 X 月入 XX 小學(xué)， 已任教 X 年，現(xiàn)擔(dān)任 X 年級語文組備課組長。二、思想素質(zhì)方面本人思想進(jìn)步，積極上進(jìn)，堅決擁護(hù)黨的領(lǐng)導(dǎo)，認(rèn)真學(xué)習(xí)新時代中國特色社會主義思想，使自己始終跟隨上時代的步伐。我十分熱愛教育事業(yè)，任教以來，認(rèn)真加強(qiáng)師德修養(yǎng)，提高道德素質(zhì)，認(rèn)真學(xué)習(xí)教育法等相關(guān)的教育法律法規(guī)，嚴(yán)格要求自己，切實規(guī)范自己的行為。在工作中，民主平等、公正合理地對待學(xué)生，注意因材施教、耐心教導(dǎo)；與同事互相尊重、友好相處、團(tuán)結(jié)協(xié)作，經(jīng)常共同探討教學(xué)問題，互相學(xué)習(xí)、共同成長；與學(xué)生家長積極溝通學(xué)生問題，做到學(xué)校教育與家庭教育的恰當(dāng)結(jié)合。我嚴(yán)于律已、以身作則、愛崗敬業(yè)、樂于奉獻(xiàn)，全身心地投入教育教學(xué)工作中，在廣大師生中 贏得了良好的聲譽(yù)。三、繼續(xù)教育情況作為一名教師，我深知責(zé)任之重大，“十年樹木，百年樹人”。為了不誤人子弟，我抓住一切時間和機(jī)會充實自己，豐富專業(yè)知識，創(chuàng)新教育方式方法，與時俱進(jìn)地學(xué)習(xí)教育理念和技能，參加各種培訓(xùn)，不斷充實自己，提高自己，完善自己，努力使自己成為 一名知識淵博、教育理念先進(jìn)、教學(xué)水平過硬的優(yōu)秀老師。1 、提升自身知識儲備。 平時我廣泛閱讀書籍，及時關(guān)注社會時事，并不斷學(xué)習(xí)新的教育思想和教育理念，拓寬自己的知識面，增強(qiáng)文化底蘊(yùn)。自學(xué)計算機(jī)知識，不斷提 高自己的多媒體教學(xué)能力，豐富教學(xué)呈現(xiàn)方式。2 、外出觀摩、交流、參加競賽。 我多次參加學(xué)校組織的外出學(xué)習(xí)，這使我有機(jī)會聆聽到全國各地知名的教育專家、學(xué)者、教授、特級教師等傳授的先進(jìn)教育理念和方法，觀看了很多優(yōu)秀教學(xué)視頻，學(xué)會了微課制作方法等。這些學(xué)習(xí)的機(jī)會，讓我大大開闊了眼界、提升了業(yè)務(wù)素質(zhì)、增長了教育教學(xué)水平。我還多次參加各類教學(xué)類競賽，不僅鍛1煉了自己的能力，也能學(xué)習(xí)其他優(yōu)秀教師的教學(xué)方法。3、研討。 我積極參加新課改，參與學(xué)校的課題研究工作，并申報主持了一項市級研究課題。我還參加了校本教材的編訂及復(fù)習(xí)資料的編寫等工作。這些研究工作使我平時對教學(xué)的一些零散的感性認(rèn)識進(jìn)一步提升為系統(tǒng)的理性認(rèn)識，提高了自己的研究能力，更深化了我對教育教學(xué)的理解，有助于我采取更恰當(dāng)?shù)慕虒W(xué)方式，提高教學(xué)水平。4 、培訓(xùn)、進(jìn)修。 任教以來，我多次參加培訓(xùn)、進(jìn)修，廣泛學(xué)習(xí)，加強(qiáng)業(yè)務(wù)，提升能力。我參加了區(qū)級、市級骨干教師培訓(xùn)，各級現(xiàn)代教育技術(shù)、學(xué)科教學(xué)研究、計算機(jī)多媒體技術(shù)等培訓(xùn)，均以優(yōu)異成績一次性通過考試，使我提升了業(yè)務(wù)素質(zhì)，增長了教育 教學(xué)水平。四、主要工作業(yè)績（一）教育教學(xué)工作方面在教學(xué)中，我始終堅持教書育人、以身作則的原則，嚴(yán)格要求自己，X 年來堅持早到晚走，以自己高尚的人格魅力感染學(xué)生的心靈，再以身先士卒的工作作風(fēng)帶動學(xué)生的行為。我注重從思想上認(rèn)真引導(dǎo)、教育學(xué)生樹立正確的世界觀，人生觀，價值觀。對待學(xué)生堅持以尊重和依賴為前提，做到嚴(yán)中有愛、嚴(yán)中有章、嚴(yán)中有度，鼓勵他們，信任他們，教導(dǎo)他們堅強(qiáng)、樂觀、積極向上。我還經(jīng)常從小處入手，尋求最佳教育時機(jī)，給學(xué)生如沐春風(fēng)般的教育。我通過組織學(xué)生進(jìn)行爬山、郊游、朗誦比賽、情景劇大賽等多 種活動引導(dǎo)學(xué)生體驗生活、提升素養(yǎng)，讓學(xué)生獲得快樂成長。我深知自身教學(xué)水平的高低對學(xué)生成績有重要影響，因此我積極利用空余時間學(xué)習(xí)教育理論，學(xué)習(xí)先進(jìn)經(jīng)驗和新的教育理念來不斷的充實自己，以便更好的進(jìn)行教育教學(xué)實踐。在教學(xué)中我積極引入“情感教學(xué)”模式。課堂上組織好課堂教學(xué)，關(guān)注全體學(xué)生，注意信息反饋，調(diào)動學(xué)生的注意力，使其保持相對穩(wěn)定性。同時，激發(fā)學(xué)生的情感，使他們產(chǎn)生愉悅的心境，創(chuàng)造良好的課堂氣氛，課堂語言簡潔明了，注意引發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)的興趣，課堂上講練結(jié)合，注意培養(yǎng)學(xué)生良好的學(xué)習(xí)興趣和習(xí)慣。在教學(xué)中我認(rèn)真研究教材、教參、課程標(biāo)準(zhǔn)，分析每班學(xué)生的具體情況，并根據(jù)學(xué)生特點認(rèn)真?zhèn)浜妹恳惶谜n，充分運(yùn)用現(xiàn)代教學(xué)技術(shù)認(rèn)真上好每一堂課。扎扎實實做好教學(xué)常規(guī)工作，做好教學(xué)的每2一件事，每學(xué)期都保質(zhì)保量超額完成教學(xué)任務(wù)。努力就有收獲，在我的辛勤培育下，我任教的班級在歷次考試中都排名前茅，還有多位學(xué)生在作文比賽中獲獎，我也獲得了“優(yōu)秀指導(dǎo)老師”獎 。我的工作也得到了同事、家長和上級領(lǐng)導(dǎo)的認(rèn)可和鼓勵，我多次被評為學(xué)校和區(qū)的“優(yōu)秀教師”“優(yōu)秀班主 任”“師德標(biāo)兵”等。（二）教改科研工作方面任現(xiàn)職以來，我積極進(jìn)行教育教學(xué)改革工作和教學(xué)教育科研工作。時刻站在教改前 沿，努力探索。1、教學(xué)理念和教學(xué)技術(shù)方面面對新的統(tǒng)編語文教材，我及時學(xué)習(xí)新教材，參加相關(guān)培訓(xùn)，更新自己的教育教學(xué)理念，并用實際行動影響周邊教師盡快適應(yīng)新的教育形式和新的教學(xué)方法。比如：怎樣讓學(xué)生高效地預(yù)習(xí)？怎樣培養(yǎng)學(xué)生的朗讀能力？課堂上如何做到關(guān)注全體學(xué)生？如何在課堂教學(xué)中培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新思維能力？怎樣教會學(xué)生把學(xué)到的知識轉(zhuǎn)化為實用技能？怎樣提高學(xué)生的學(xué)科素養(yǎng)？等等。對于許多具有時代特色和我校特色的問題，我都進(jìn)行了大膽而有益的嘗試，許多都收到了良好的效果。在教學(xué)技術(shù)方面我也不甘落后，積極學(xué)習(xí)現(xiàn)代教育技術(shù)，虛心請教。目前能夠獨(dú)立完成多媒體教學(xué)課件的制作，并在教學(xué)實 踐中游刃有余地使用。2教育教學(xué)論文發(fā)表方面在教學(xué)之余，我常常把所思所得及時進(jìn)行總結(jié)、研究，撰述成文。我寫的 XX 等論 文在區(qū)、市教育教學(xué)論文比賽中都獲得了獎項。（三）對三級教師的培養(yǎng)、指導(dǎo)方面作為學(xué)校的骨干教師和備課組組長，我注意培養(yǎng)、指導(dǎo)三級教師，通過“傳、幫、帶”活動，相互聽課、共同研討等方式，切實把自身經(jīng)驗傳授給更多的新老師。這一年里，我給新教師上示范課五次，聽新教師講課十余次，課后共同探討得失。每周我們會組織召開一次教學(xué)交流會，讓新教師們把教學(xué)中遇到的問題、疑慮全部講出來，讓有經(jīng)驗的老師對此發(fā)表意見，大家共同商討解決方案，促進(jìn)新教師們的快速成長，以提高整3個語文組的教學(xué)質(zhì)量。此外，我還和人和鎮(zhèn)小學(xué)的語文老師結(jié)成對子，對其進(jìn)行教學(xué)方面的指導(dǎo)和幫助。我積極與他們?nèi)〉寐?lián)系，通過面對面交流、電話交流、網(wǎng)上交流等多種形式進(jìn)行幫扶活動，常常幫他們解決困惑，并制定相應(yīng)的幫教計劃和方案。我多次到他們學(xué)校上示范課，并進(jìn)行教學(xué)指導(dǎo)。我還請他們到我們學(xué)校參觀學(xué)習(xí)，觀摩網(wǎng)絡(luò)教室等，一起交流心得體會，幫助他們提升教學(xué)理念、創(chuàng)新教學(xué)方式。通過這樣的結(jié)對幫扶，他們的老師教學(xué)技能得到增強(qiáng)，教學(xué)水平得到了較大提升，學(xué)生考試合格率由原來的 XX% 提升到 XX%左右。五、申報中一職稱的理由本人具有大學(xué)本科學(xué)歷，一直從事小學(xué)語文教學(xué)，并在二級教師崗位任教 X 年，多年擔(dān)任年級組長和班主任工作，教學(xué)經(jīng)驗豐富，有較好的專業(yè)知識技能，教學(xué)效果好。具有較強(qiáng)的組織和開展教育教學(xué)研究的能力，也在培養(yǎng)、指導(dǎo)其他教師提高教學(xué)能力方面做出了一定的成績，且每年年度考核均在合格以上。本人符合中小學(xué)一級教師任職條 件。據(jù)此，特申報中小學(xué)一級教師職稱。本人簽名：XXX2020 年 X 月 X 日4