小學二年級體育韻律操教案 班級：二（1） 人數：40 授課教師：陳蓓蓓學習目標認知目標：確立學生學習韻律操運動美感。通過游戲教學，使學生掌握游戲的規(guī)則和方法。 技能目標：使學生能夠掌握韻律操的基本步法，提高學生協調性。 情感目標：培養(yǎng)學生對韻律操運動的興趣與愛好，弘揚團結向上，青春活力的精神。學習內容1、 游戲“石頭、剪刀、布”2、 學習韻律操基本跳步（并腿、開合跳、弓步跳）場地器材 音響一臺、音樂MP3 、籃球場重點 各動作的基本方法及要求難點音樂節(jié)奏感及身體協調性教學順序課堂常規(guī)準備活動（“跳雙圈”節(jié)奏練習、活動操）游戲“石頭、剪刀、布”學習韻律操基本跳步（并腿、開合跳、弓步跳）小組練習（展示）放松操（拉伸）小結 。順序達成目標教學內容教師活動學生活動時間運動負荷次數強度開始部分1、建立良好的師生關系和學習氣氛。 1、集合整隊師生問好。 2、宣布本次課的教學內容及要求。 1、集合隊伍向學生問好。 2、宣布本次課的內容及任務，強調安全問題。A、游戲“石頭、剪刀、布”B、學習韻律操基本跳步（并腿、開合跳、弓步跳）1、集合整隊，向老師問好 。2、了解本次課的學習任務及目的。 成四列橫隊集合,組織如圖：x x x x x xx x x x x xx x x x x xx x x x x x注： ：教師X ：學生2分鐘小準備部分1、培養(yǎng)良好紀律作風 。2、培養(yǎng)學生對體育課的興趣 。1、 “跳雙圈”節(jié)奏練習2、準備活動操 1、放音樂帶領學生進行練習。2、放音樂帶領同學們一起進行熱身。 3、觀察學生的練習情況。 1、認真聽音樂節(jié)奏進行練習。2、認真觀看老師的示范動作。3、跟上音樂的節(jié)奏 。組織如圖： x x x x x x x x x x x x x x x x 注： ：教師X ：學生 ：呼啦圈6分鐘3至4次 1次中順序達成目標教學內容教師活動學生活動時間運動負荷次數強度基本部分1、通過游戲的教學，使學生了解游戲的規(guī)則和方法 2、發(fā)展其下肢力量1、增強學生對學習韻律操的興趣 。2、通過學習韻律操基本跳步的動作，增強學生的記憶力以及發(fā)展學生的協調能力。 3、培養(yǎng)學生大膽展示，敢于表演和團結向上的精神。 一、游戲“石頭、剪刀、布”規(guī)則：兩兩同學為一組，以腳的動作替換原來手的動作進行游戲。二、學習韻律操基本跳步1、 并腿2、 開合跳3、 弓步跳1、講解示范游戲規(guī)則及要求。2、分組進行練習。3、做好裁判工作，及時表揚學生。 1、講解示范動作以及要求和動作注意點 2、 口令帶領學生一起練習3、 在音樂節(jié)奏帶領下進行跟練。4、 分組練習5、 展示評價1、認真聽從老師的講解。 2、積極參與游戲中，了解游戲的方法和規(guī)則。 3、配合老師的安排積極完成比賽。 1、認真觀看老師的示范以及認真聽老師的講解。 2、積極參與學習中，跟上老師的口令。3、 積極跟上節(jié)奏進行練習。4、 分組練習5、 積極參與展示，小組之間互相評價 成四列橫隊,組織如圖：x x x x x xx x x x x xx x x x x xx x x x x x注： ：教師X ：學生成U型隊伍站隊,組織如圖：x x x x x x x x x xx xx xx x：教師 X ：學生 5分鐘22分鐘 1次 中結束部分1、通過放松運動使學生心情得以平靜。 2、學生了解本次課的學習情況，使學生對自己的技術掌握的程度有更深的了解。 1、放松練習（身體的拉伸動作） 2、評價，小結，鼓勵表揚學生3、 器材回收4、 師生再見 1、帶領學生放松運動，監(jiān)督學生放松。 2、結合本次課的學習情況，指出學生的優(yōu)缺點進行課堂小結。 3、回收器材4、師生再見。 1、按老師節(jié)拍做放松運動，放松肌肉，調整好呼吸。 2、聽取老師的課堂小結與老師交流意見。 3、 幫助老師回收器材4、師生再見 放松活動隊形成四列橫隊,組織如圖：x x x x x xx x x x x xx x x x x xx x x x x x注： ：教師X ：學生5分鐘1次小