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中學(xué)德育副校長(zhǎng)述職述廉報(bào)告.doc

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中學(xué)德育副校長(zhǎng)述職述廉報(bào)告.doc

述職述廉:_中學(xué)德育副校長(zhǎng)述職述廉報(bào)告姓名:_單位:_日期:_年_月_日第 1 頁(yè) 共 8 頁(yè)中學(xué)德育副校長(zhǎng)述職述廉報(bào)告經(jīng)教育局考察任命,我于xx年8月起任xx二中分管德育的副校長(zhǎng)至今。在上學(xué)期學(xué)校德育工作計(jì)劃的基礎(chǔ)上,結(jié)合本學(xué)期的德育工作,以培養(yǎng)學(xué)生良好行為習(xí)慣、創(chuàng)新精神和實(shí)踐能力為目標(biāo),以豐富多彩的活動(dòng)為載體,強(qiáng)化校園各項(xiàng)常規(guī)制度,狠抓學(xué)生良好習(xí)慣的養(yǎng)成教育,把學(xué)生的思想教育工作做實(shí)、做細(xì)、做精,從創(chuàng)新的思路和扎實(shí)的工作入手,創(chuàng)建安全和諧校園和優(yōu)良校風(fēng),增強(qiáng)德育的實(shí)效性和針對(duì)性,扎實(shí)推進(jìn)學(xué)校德育工作,走德育工作的特色之路,為全面提高我校德育工作的水平而努力奮斗?,F(xiàn)在,根據(jù)教育局黨委的有關(guān)要求,做述職述廉報(bào)告如下。一、主要工作措施、方法我懷著強(qiáng)烈的使命感和危機(jī)感,把“說(shuō)好xx二中話,辦好xx二中事,做好xx二中人”作為自己的工作信條,恪盡職守,求真務(wù)實(shí),不斷加強(qiáng)學(xué)習(xí),努力提高個(gè)人修養(yǎng),謀政、勤政、廉政,全身心投入到加快發(fā)展、振興我校教育的事業(yè)中去。始終明確自己的職責(zé)、擺正自己的位置,堅(jiān)持從教師中來(lái),到教師中去,努力營(yíng)造領(lǐng)導(dǎo)與領(lǐng)導(dǎo)、領(lǐng)導(dǎo)與老師之間融洽的工作關(guān)系。積極協(xié)助xx校長(zhǎng)搞好學(xué)校的管理工作,抓好德育工作,把德育工作形成一個(gè)系統(tǒng)工程,使德育工作穩(wěn)妥有序地開(kāi)展。(一)、加強(qiáng)德育隊(duì)伍建設(shè),明確育人責(zé)任1、繼續(xù)開(kāi)展班主任校本培訓(xùn),內(nèi)容涵蓋班主任專業(yè)技能培訓(xùn),學(xué)生生涯規(guī)劃教育指導(dǎo)培訓(xùn);舉行優(yōu)秀班主任經(jīng)驗(yàn)交流,大力樹(shù)立班主任典型,發(fā)揮示范帶頭作用。全面提高班主任綜合素質(zhì)和專業(yè)能力,培育一大批思想素質(zhì)好、業(yè)務(wù)水平高、奉獻(xiàn)精神強(qiáng)的德育骨干力量。2、強(qiáng)化全體教師的責(zé)任感,規(guī)范班級(jí)管理工作。使班主任有責(zé)任感,班級(jí)管理工作做到規(guī)范化和實(shí)效化。進(jìn)一步明確德育工作部門(mén)領(lǐng)導(dǎo)、班主任、科任教師的德育工作職責(zé),使全體教育工作者明確育人任務(wù),積極主動(dòng)做好德育工作,促進(jìn)德育工作責(zé)任制的落實(shí)。3、加強(qiáng)常規(guī)檢查,完善考評(píng)機(jī)制。引導(dǎo)、督促班主任在業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)和工作實(shí)踐中提高自身的素質(zhì)水平,健全班主任考評(píng)機(jī)制。積極為班主任、輔導(dǎo)員的發(fā)展搭建成長(zhǎng)平臺(tái),認(rèn)真開(kāi)展班主任能力展示活動(dòng),組織他們參評(píng)各項(xiàng)評(píng)選、班隊(duì)活動(dòng)的評(píng)選或展示。4、繼續(xù)搞好班主任技能各項(xiàng)競(jìng)賽活動(dòng),為班主任可持續(xù)發(fā)展搭設(shè)平臺(tái),提升班主任的基本功底,打造骨干班主任隊(duì)伍。積極參加縣市級(jí)班主任各項(xiàng)專業(yè)培訓(xùn)。5、加強(qiáng)學(xué)生干部隊(duì)伍建設(shè)。做好學(xué)生干部培養(yǎng)工作,并讓他們?cè)趯?shí)踐中鍛煉自己,做班主任的得力助手。(二)、加強(qiáng)德育系列教育,促進(jìn)校風(fēng)建設(shè)1、抓行為養(yǎng)成。切實(shí)抓好學(xué)生的文明習(xí)慣教育。3月份各班進(jìn)一步學(xué)習(xí)各項(xiàng)常規(guī)管理制度,抓緊、抓實(shí)、規(guī)范學(xué)生的行為習(xí)慣,從點(diǎn)滴做起,狠抓亂扔紙屑果皮、破壞公物、零食進(jìn)教室等不良行為。2、堅(jiān)持每周一的國(guó)旗下講話制度。堅(jiān)持做到有計(jì)劃,有主題,早準(zhǔn)備,內(nèi)容充實(shí),針對(duì)性強(qiáng)。對(duì)學(xué)生進(jìn)行文明禮儀、艱苦樸素、愛(ài)校愛(ài)班、誠(chéng)實(shí)守信、安全等教育。3、充分利用好班會(huì)這一德育陣地,加強(qiáng)對(duì)學(xué)生的思德教育。班會(huì)課要結(jié)合月主題活動(dòng),內(nèi)容鮮明,精心組織做好記錄,注重效果。班會(huì)課要有創(chuàng)新,形式多樣。真正把班會(huì)課作為學(xué)生養(yǎng)成教育、理想教育、安全教育等的主渠道。4、抓好特殊學(xué)生的教育。結(jié)合“家訪”獲得的第一手資料,建立和完善特殊學(xué)生檔案,實(shí)行德育導(dǎo)師幫扶制度,定期找責(zé)任對(duì)象交流談話,作好記錄上交。對(duì)違紀(jì)學(xué)生要正確批評(píng)教育,作好思想工作,嚴(yán)禁體罰和變相體罰學(xué)生;對(duì)嚴(yán)重違紀(jì)學(xué)生,要按照校規(guī)校紀(jì)嚴(yán)肅處理,絕不姑息手軟,用校紀(jì)規(guī)范行為,用校規(guī)守護(hù)校園。5、重視法制教育,充分利用社會(huì)教育資源。請(qǐng)司法等相關(guān)部門(mén)專家來(lái)校作專題講座,以增強(qiáng)學(xué)生的法制意識(shí)和辨別是非能力,減少違紀(jì)違規(guī)現(xiàn)象。6、作好學(xué)生的心理健康教育,促進(jìn)學(xué)生的身心健康發(fā)展。高一高二年級(jí)著重培養(yǎng)吃苦耐勞、積極向上的心理意識(shí)以及作好青春期的交友引導(dǎo)教育;高三年級(jí)重點(diǎn)作好考試心理引導(dǎo)和自我調(diào)節(jié)學(xué)會(huì)減壓方面的工作。(三)、實(shí)行精細(xì)化管理,確保德育實(shí)效工作1、抓檢查落實(shí),德育處仍將對(duì)班級(jí)管理的常規(guī)工作進(jìn)行檢查督導(dǎo)(班會(huì)、校園衛(wèi)生、校園紀(jì)律、文明禮儀、活動(dòng)參與、財(cái)物管理等),檢查結(jié)果及時(shí)公布,表?yè)P(yáng)先進(jìn),鞭策后進(jìn)。2、做好班級(jí)工作的日常量化考核,力求考核公平、準(zhǔn)確、科學(xué)。3、進(jìn)一步規(guī)范“校文明班級(jí)”、“文明寢室”考核評(píng)比制度,加強(qiáng)對(duì)學(xué)生在校紀(jì)律、衛(wèi)生、日常習(xí)慣的的管理,使學(xué)生素質(zhì)再上新臺(tái)階。4、加強(qiáng)校園環(huán)境衛(wèi)生的整治力度。作好學(xué)生的文明行為的教育,控制亂扔、亂潑、亂寫(xiě)、亂畫(huà)現(xiàn)象。清潔區(qū)實(shí)行責(zé)任制,一天三掃,定時(shí)檢查,清潔區(qū)衛(wèi)生納入班級(jí)量化考核。(四)、加強(qiáng)對(duì)學(xué)生的德育教育,深化德育工作內(nèi)涵堅(jiān)持把社會(huì)主義核心價(jià)值觀注入對(duì)學(xué)生的思想道德教育之中。1、繼續(xù)深入開(kāi)展系列化思想教育活動(dòng),打造我校德育工作特色。通過(guò)各種有效形式在學(xué)生中開(kāi)展深刻的教育工作,引導(dǎo)學(xué)生養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣,提高學(xué)生遵紀(jì)守法的自覺(jué)性。結(jié)合傳統(tǒng)節(jié)日、紀(jì)念日,繼續(xù)開(kāi)展系列主題教育活動(dòng),堅(jiān)持每月一個(gè)主題的教育形式,3月份:青春勵(lì)志教育,4月份:愛(ài)國(guó)主義教育,5月份:感恩教育,6月份:法制安全教育,7月份:文明誠(chéng)信教育?;顒?dòng)的開(kāi)展一定要與學(xué)生實(shí)際相結(jié)合,力求觸及學(xué)生心靈,激活學(xué)生思想,讓學(xué)生從內(nèi)心受到教育感染。不斷地將學(xué)生良好外在品質(zhì)內(nèi)化于心,外化于行。2、結(jié)合“校園十佳之星”評(píng)選活動(dòng),繼續(xù)開(kāi)展第二屆“身邊榜樣”文明學(xué)生評(píng)選活動(dòng)。學(xué)校德育處、各班級(jí)都要將此項(xiàng)活動(dòng)作為培養(yǎng)學(xué)生良好文明習(xí)慣的激勵(lì)手段。特別是各班級(jí)要高度重視班內(nèi)各類“身邊榜樣”的樹(shù)立,積極培養(yǎng),充分發(fā)揮榜樣的引領(lǐng)作用。德育處要積極宣傳“身邊榜樣”的先進(jìn)事跡,形成積極向上的校園氛圍。3、強(qiáng)化升旗儀式、班會(huì)課的育人功能。重點(diǎn)是突出教育的正能量,即:結(jié)合社會(huì)主義宣傳的主流價(jià)值觀引導(dǎo)學(xué)生、熏陶學(xué)生,樹(shù)立正確的價(jià)值觀4、開(kāi)展“三愛(ài)”、“三節(jié)”主題教育活動(dòng)新學(xué)期結(jié)合學(xué)校實(shí)際,將“三愛(ài)”“三節(jié)”教育融入到學(xué)雷鋒活動(dòng)中及日常行為規(guī)范教育、愛(ài)心教育、責(zé)任教育之中,積極開(kāi)展一系列形式多樣,內(nèi)容豐富,主題鮮明的“三愛(ài)”“三節(jié)”主題教育活動(dòng)。(1)、“舉辦一場(chǎng)國(guó)旗下講話”,“舉辦一場(chǎng)主題班會(huì)”,“舉辦一場(chǎng)黑板報(bào)評(píng)比”等常規(guī)性主題教育活動(dòng);專門(mén)制作“踐行三愛(ài)三節(jié)、爭(zhēng)做祖國(guó)棟梁”主題櫥窗;(2)、愛(ài)學(xué)習(xí),培養(yǎng)學(xué)生熱愛(ài)學(xué)習(xí)。知識(shí)改變命運(yùn),做好晨讀午自習(xí)的日常工作;辦好班級(jí)圖書(shū)角(圖書(shū)的循環(huán)和使用);開(kāi)展讀一年一度的讀書(shū)教育活動(dòng);開(kāi)展非富多彩的征文和比賽活動(dòng),給學(xué)生搭建展示自我的平臺(tái),讓他們?cè)诟?jìng)爭(zhēng)中體驗(yàn)成功的樂(lè)趣,培養(yǎng)愛(ài)學(xué)習(xí)的情操。(3)、愛(ài)勞動(dòng),積極參加社會(huì)實(shí)踐。開(kāi)展愛(ài)勞動(dòng),做家務(wù)一日體驗(yàn)活動(dòng)。以培養(yǎng)學(xué)生基本的生活技能和學(xué)會(huì)簡(jiǎn)單的家務(wù)勞動(dòng)。遵循原則:人人參與原則。每個(gè)學(xué)生都參與此項(xiàng)活動(dòng),人人都有勞動(dòng)的體驗(yàn)。自主設(shè)計(jì)原則。利用回家周,學(xué)生自行設(shè)計(jì)一天的日程。家長(zhǎng)協(xié)助原則。家長(zhǎng)可以幫助孩子設(shè)計(jì)一天的活動(dòng),教一些生活竅門(mén),如購(gòu)物、打掃房間、準(zhǔn)備一日三餐等。同時(shí),家長(zhǎng)要確保孩子的安全;開(kāi)展勞動(dòng)之星的評(píng)比活動(dòng),以班為單位,每月每班推選出一名熱愛(ài)勞動(dòng)的同學(xué);成立青年志愿者服務(wù)小組,推動(dòng)學(xué)雷鋒活動(dòng)常態(tài)化。組織學(xué)生走出班級(jí)、走出校門(mén),走進(jìn)勞動(dòng)實(shí)踐基地,開(kāi)展勞動(dòng)體驗(yàn)活動(dòng),在實(shí)踐中體會(huì)勞動(dòng)的艱辛和快樂(lè)。(4)、舉辦“三愛(ài)三節(jié)”主題征文比賽,學(xué)生通過(guò)筆下的文字暢談自己對(duì)“三愛(ài)三節(jié)”的理解,踐行“節(jié)水、節(jié)電、節(jié)糧”,從小事做起,從我們身邊做起。(5)、積極開(kāi)展具有班級(jí)特色的主題班會(huì)。以教師為主導(dǎo),學(xué)生為主體的主題班會(huì)集文本、聲音、圖片、視頻為一體,師生齊聚一堂,暢所欲言;針對(duì)生活中的飯菜浪費(fèi)、水電浪費(fèi)等現(xiàn)象讓學(xué)生展開(kāi)討論,感受節(jié)約的意義。同時(shí)也提出了許多日常節(jié)約的好建議、好方法,并承諾從身邊小事做起、從自身做起、從我家做起,樹(shù)立勤儉節(jié)約意識(shí),養(yǎng)成良好的習(xí)慣。第 7 頁(yè) 共 8 頁(yè)述職述廉本文至此結(jié)束,感謝您的瀏覽!(資料僅供參考)下載修改即可使用第 8 頁(yè) 共 8 頁(yè)

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