部編一年級(jí)上寒假作業(yè) 家長簽名：1、 閱讀3060分鐘2、 給課文春夏秋冬注音并背誦：春風(fēng)吹夏雨落秋霜降冬雪飄青草紅花游魚飛鳥池草青山花紅魚出水鳥入林3、給下列字組詞并選兩個(gè)你組的詞造句春（）（）風(fēng)（）（）飛（）（）花（）（）入（）（）冬（）（）雪（）（） 家長簽名：1、 閱讀3060分鐘2、 給課文姓氏歌第一段注音并背誦：你姓什么？我姓李。什么李？木子李。他姓什么？他姓張。什么張？弓長張。古月胡，口天吳，雙人徐，言午許。3、給下列字組詞并選兩個(gè)你組的詞造句姓（）（）什（）（）方（）（）么（）（）雙（）（）國（）（）王（）（） 家長簽名：1、 閱讀3060分鐘2、 給課文姓氏歌第二段注音并背誦：中國姓氏有很多，趙、錢、孫、李，周、吳、鄭、王，諸葛、東方、上管、歐陽3、 閱讀短文，回答問題時(shí)鐘花小白兔沒有鐘，不知道時(shí)間，它請(qǐng)小山羊幫忙想辦法。小山羊送給它三盆花。太陽出來了，牽?；ㄩ_了，張開了小喇叭。中午，午時(shí)花開了，張開了笑臉。天黑了，夜來香開了，張開了小嘴輕輕地唱歌。1、這篇短文有（）段話。2、小山羊送給小白兔什么花？-、-、-3、（）花早晨開，（）花中午開，（）花晚上開。 家長簽名：1、 閱讀3060分鐘2、 復(fù)習(xí)背誦春夏秋冬和姓氏歌，做自己的一年級(jí)（上）期末試卷一張。3、 看拼音寫漢字chn fn dn tin xu hu fi r xn wn shn me shun shu gu wn dn fnqn cod fn dn r xi xu hu er fi li r ku y shun w u s fng qn shn 家長簽名：1、 閱讀3060分鐘2、 給課文小青蛙拼音并背誦：河水清清天氣晴，小小青蛙大眼睛。保護(hù)禾苗吃害蟲，做了不少好事情。請(qǐng)你愛護(hù)小青蛙，好讓禾苗不生病。3、給下列字組詞并選兩個(gè)你組的詞造句青（）（）清（）（）生（）（）氣（）（）晴（）（）情（）（）請(qǐng)（）（） 家長簽名：1、 閱讀3060分鐘2、 給課文猜字謎拼音并背誦：猜一下是兩個(gè)什么字。（）（）左邊綠，右邊紅，左右相遇起涼風(fēng)。綠的喜歡及時(shí)雨，紅的最怕水來攻。“言”來互相尊重，“心”至令人感動(dòng)，“日”出萬里無云，“水”到純凈透明。3、給3、下列字組詞并選兩個(gè)你組的詞造句字（）（）右（）（）時(shí)（）（）萬（）（）左（）（）紅（）（）動(dòng)（）（） 家長簽名：1、 閱讀3060分鐘2、給下列詞語拼音并抄寫一遍。3、做自己的一年級(jí)上期末試卷一張。陰晴霧雷電陣雨暴雨冰雹霜凍雨夾雪4、讀一讀，背一背。（必須背寫過）Aa、Bb、Cc、Dd、Ee、Ff、Gg、Hh、Ii、Jj、Kk、Ll、Mm、Nn、Oo、Pp、Qq、Rr、Ss、Tt、Uu、Vv、Ww、Xx、Yy、Zz（抄寫兩遍）5、日積月累（給描寫春天的詞語拼音，背過，背寫過）春回大地萬物復(fù)蘇柳綠花紅鶯歌燕舞冰雪融化泉水叮咚百花齊放百鳥爭鳴 家長簽名：1、 閱讀3060分鐘2、復(fù)習(xí)26個(gè)字母表（背誦并背寫）2、 背寫描寫春天的8個(gè)四字詞語3、看拼音寫漢字qn shu shn q qn tin qn rn yu qn（） （） （）（） （） shn r d z zu yu yu shu d hn（） （） （）（） （） yu sh y dn b dn wn y chn tin（） （） （） （）d fn dn r xi xu hu er fi li（） （） （）（） （）4、夏天初夏，石榴花開了。遠(yuǎn)看，那紅色的花朵像一簇（c）簇火焰。近看，一朵朵石榴花像一個(gè)個(gè)小喇(l)叭(ba)。淡黃色的花蕊(ru)在風(fēng)中搖動(dòng)，就像一群仙女在翩(pin)翩起舞。1、 這段話共有（）句。2、 用橫線劃出第2、3兩句句子。3、石榴花在()開放。它的花蕊是()的， 花朵是()的。4、我喜歡石榴花是因?yàn)?)。5、石榴花很多，從（）、（）等詞可以看出。 家長簽名：1、 閱讀3060分鐘2、 寫一段話。（你最喜歡什么小動(dòng)物，給大家介紹一下吧?。?、葫蘆從前，有個(gè)人種了一棵葫蘆。細(xì)長的葫蘆藤上長滿了綠色的葉子，開出了幾朵雪白的小花?；ㄖx以后，藤上掛了幾個(gè)小葫蘆。多么可愛的小葫蘆啊！那個(gè)人每天都要去看幾次。 （1）這段有_句話。（2）表示數(shù)量的詞有_、_、_、_。表示顏色的詞有_、_。（3）用“”畫出短文中的感嘆句。（4）將表示那個(gè)人喜歡小葫蘆的句子抄下來。 家長簽名：1、 閱讀3060分鐘2、 給下面的古詩拼音，抄寫一遍并背誦。春曉（唐孟浩然）春眠不覺曉，處處聞啼鳥。夜來風(fēng)雨聲，花落知多少。3、小明病了小明病了，直叫肚子疼。媽媽帶他去醫(yī)院看病。醫(yī)生問小明吃了臟東西沒有，小明搖搖頭。醫(yī)生看了看他的手，發(fā)現(xiàn)他的手很臟，指甲也很長，說：“用臟手拿東西吃會(huì)生病的。”小明記住醫(yī)生的話，做到經(jīng)常洗手、剪指甲，成了一個(gè)講衛(wèi)生的孩子。1短文有_小節(jié)，第一節(jié)有_句話，講小明_，媽媽帶他去_，第二節(jié)講小明生病的原因是_。2小明是好孩子嗎？為什么？ 家長簽名：1、 閱讀3060分鐘2、給下面的古詩拼音，抄寫一遍并背誦。3、做自己的一年級(jí)上期末試卷一張。尋隱者不遇（唐賈島）松下問童子，言師采藥去。只在此山中，云深不知處。4、毛驢過河從前有一頭毛驢，主人叫它馱一袋鹽過河，走到河中央，驢子一不小心滑倒了，等它站起身來，覺得背上輕了不少，十分驚訝，同時(shí)又有些高興。又有一次，主人叫這頭驢子馱一些海綿過河。毛驢走到河中央，故意一滑，（哪那）知海綿吸了水，像小山似（sh）的壓在毛驢身上，可憐的毛驢（在再）也站不起來，被水淹（yn）死了。1.寫出反義詞。輕（）高興（）2.認(rèn)真閱讀第2節(jié)，根據(jù)意思，在（）中圈出正確的字。3.選出加點(diǎn)字的正確讀音，打“ ”。（1）等它站起身來，覺得背（bibi）上輕了不少。（2）它背（bibi）了一袋鹽，走到河中央。4.判讀，正確的在（）里打“”，錯(cuò)誤的打“”。這則寓言告訴我們的道理是：（1）能馱鹽過河，不能馱海綿過河。（）（2）馱東西不能故意滑倒。（）（3）做什么事情都不能憑老經(jīng)驗(yàn)，要根據(jù)實(shí)際情況采用合適的方法。（） 家長簽名：1、 閱讀3060分鐘。2、 復(fù)習(xí)初九和初十背誦的古詩，并背寫一遍。3、 看圖說話。 家長簽名：1、 閱讀3060分鐘2、給下面的古詩拼音，抄寫一遍并背誦。贈(zèng)汪倫（唐李白）李白乘舟將欲行，忽聞岸上踏歌聲。桃花潭水深千尺，不及汪倫送我情。3、小 鉛 筆我有一支心愛的鉛筆，是爸爸媽媽給我買的。這支鉛筆花花綠綠，很美麗。鉛筆上畫著一支大白鵝，紅嘴巴，高額頭，渾身雪白。它在池塘里快活地游來游去，可愛極了。水面上有一片片的荷葉，好像漂著一頂頂帽子。水緩緩地流著，好像在說：“小朋友，你要好好學(xué)習(xí)呀！”1、這篇短文()節(jié)。2、第二節(jié)有()句話。3、用“_ ”劃出描寫鉛筆頭上大白鵝的句子。4、這篇短文主要寫了：(用“”)這支鉛筆是爸爸媽媽給我買的。()這支鉛筆很美麗。() 家長簽名：1.閱讀3060分鐘2.復(fù)習(xí)臘月二十九描寫春天的詞語，并背寫一遍。3.做自己的一年級(jí)上期末試卷一張。4.看圖說話。 家長簽名：1、 閱讀3060分鐘2、 復(fù)習(xí)背誦課文春夏秋冬、姓氏歌、小青蛙、猜字謎、春曉、贈(zèng)汪倫、靜夜思、尋隱者不遇。3、 閱讀練習(xí)。樹醫(yī)生一棵老樹生了病（bng），有些葉子黃了。 一個(gè)醫(yī)生飛來，落在樹上。他用嘴這里敲敲（qio），那里敲敲，找到了生蟲子的地方，就啄一個(gè)洞。他伸進(jìn)長舌頭，把蟲子一個(gè)一個(gè)地鉤(gu)出來吃。吃完蟲子，張開翅膀飛走了。 老樹的病讓醫(yī)生治好了，慢慢地長出新葉子來。這個(gè)醫(yī)生就是啄木鳥。1 本文有個(gè)自然段。2 根據(jù)短文內(nèi)容填上動(dòng)詞。（ ）舌頭 （ ）走了 （ ）蟲子 （ ）葉子3 為什么說啄木鳥是樹的醫(yī)生？4請(qǐng)你填上合適的詞。一（）水，一（）信，一（）嘴一（）門，一（）黃葉，一（）傘 家長簽名：1、 閱讀3060分鐘2、 整理、檢查寒假作業(yè)。3、 假期總結(jié)：這個(gè)寒假，我閱讀了、兩本書，學(xué)會(huì)了做、等家務(wù)。完成作業(yè)情況。（填優(yōu)、良、一般、差）爸爸、媽媽對(duì)我的寒期表現(xiàn)是這樣評(píng)價(jià)的：