高一新生家長會發(fā)言稿尊敬的各位家長： 大家好！感謝你們對我們學(xué)校工作的支持，特別是對我們高一(10)班的支持，在百忙中抽出時間來參加這次家長會，我謹代表高一（）的全體同學(xué)及每一位任課教師對你們的到來表示熱烈的歡迎和真誠的感謝！召開這次家長會的目的是為了加強老師與家長之間的聯(lián)系，相互交流一下學(xué)生在校及在家的情況，以便老師能夠及時調(diào)整工作，提高教育教學(xué)質(zhì)量，同時也使家長也能夠積極參與到學(xué)生的教育管理中來?？傊痪湓?，就是“一切為了學(xué)生”。這是我們教育的一個根本出發(fā)點。我希望也相信，從這個出發(fā)點出發(fā)，我們的家長會一定能夠達到預(yù)期的效果，取得圓滿的成功！ 今天家長會的主題有二方面：一是結(jié)合這一階段學(xué)生的表現(xiàn)向大家作一下匯報，并對這一階段學(xué)生的情況作一反映。二是和家長們探討今后學(xué)生的教育問題。 首先向家長們介紹本班的一些基本情況： 本屆高一學(xué)生進校20多天以來，給我們學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)與老師的總體印象是什么呢?八個字：“遵紀守法，為人本分”。整個高一有8個班，包括4個重點班和4個普通班，總共學(xué)生有四百七十多人。我班為剛組建的高一新生班，共有63人，其中男生30人，女生33人。20多天以來，在全體師生的共同努力下，各項工作均取得了很大的進步。 我們主要從抓了以下一些工作： （1）對學(xué)生進行良好行為習(xí)慣養(yǎng)成教育。通過教育，絕大部分學(xué)生上學(xué)能夠按時到校，每節(jié)課能夠提前進教室進入學(xué)習(xí)狀態(tài)，自習(xí)課保持安靜已經(jīng)成為常規(guī)。特別是，對以前學(xué)生中的惡劣行為進行了嚴格整頓。通過紀律上的整頓，有了良好的風(fēng)氣，也形成了相互理解相互尊重的融洽的師生關(guān)系，給我們的教學(xué)工作提供了良好環(huán)境。 （2）強化管理，營造良好的學(xué)習(xí)氛圍。班主任老師是學(xué)生管理的核心，在對每一個學(xué)生負責(zé)的思想指導(dǎo)下，抓點滴抓細微，從每一個良好習(xí)慣的養(yǎng)成抓起；注重和學(xué)生交心，注重內(nèi)心深處的感化，使整個班級各方面工作呈現(xiàn)出良好的勢頭。（表揚班級干部） （3）注重正面教育學(xué)生。在教育學(xué)生時，以說服教育表揚為主，充分信任尊重每一個學(xué)生，最大限度地調(diào)動學(xué)生的積極性，讓學(xué)生自己教育自己，自己管理自己，及時地把學(xué)生的消極因素化為積極因素。 （4）以學(xué)習(xí)為龍頭，抓好兩操及衛(wèi)生，扎扎實實做好班級工作。確定：學(xué)習(xí)為點，二操及衛(wèi)生等為圓的內(nèi)容。讓學(xué)生始終知道：二操及衛(wèi)生等日常性工作是我們學(xué)習(xí)的有利保障，屏障沒有了，想在學(xué)習(xí)上有很大的突破是不可能的。通過思想工作、學(xué)校制度、班級紀律，約束學(xué)生的行為，對于日常工作中的問題，采取適當(dāng)?shù)姆绞?，及時發(fā)現(xiàn)及時處理。 今天我們會議進行的第二個主題就是和家長們談?wù)勱P(guān)于教育孩子的問題。 我們常說，一個學(xué)校最重大的事是教育孩子，一個家庭最重要的事同樣也是教育孩子。而往往我們當(dāng)中有很多家長認為，孩子上了學(xué)，吃穿問題由家長解決，而教育問題全部由教師去管。這種觀點是不對的，你想，同樣一個教師在同樣一個班級上課，為什么有的學(xué)生學(xué)習(xí)成績好，而有的學(xué)生學(xué)習(xí)成績差一些呢？這其中與家庭教育有緊密聯(lián)系。 那么如何在品行，性格，學(xué)習(xí)方面對孩子進行良好的教育呢？我談?wù)勎覀€人的一些看法： 一、教育學(xué)生遵守紀律。家有家法，校有校規(guī)，班級也有班級的紀律。這些規(guī)定和紀律，是同學(xué)們提高成績的保證，學(xué)生們只有好好的遵守這些紀律，才能夠形成一個良好的班級，才能夠全面提高自己的水平。加強紀律觀念，做到文明守紀，就顯得格外必要。要教育學(xué)生明白，一個懂得規(guī)矩，并且自覺的遵守規(guī)矩的人，才能夠時刻按照規(guī)矩辦事，才能夠使自己進步。風(fēng)箏要想飛得高，必須由底下的線牽引著，假如沒有了這根束縛它的線，風(fēng)箏只能掉在地上。人也是這樣，不要幻想什么絕對的自由，絕對的自由帶來的是絕對的放縱，是絕對沒有什么好結(jié)果的。假如哪個學(xué)生在遵守紀律方面做得不好，不僅僅是對自己的一種傷害，對于那些刻苦學(xué)習(xí)，一心求學(xué)的學(xué)生來說也是一種傷害，對于我們班級也是一種傷害，這是我們不愿意看到的，也是絕對不允許的。 二、家長要多一些時間和耐心去和孩子交流。孩子并不僅僅滿足家長物質(zhì)上的給予，學(xué)生更需要的是和家長的真誠交流。 往往一個學(xué)生學(xué)習(xí)的動力來源于家長的期望，家長要經(jīng)常性的了解學(xué)生的學(xué)習(xí)情況，在學(xué)校表現(xiàn)情況，和學(xué)生共同制訂學(xué)習(xí)目標。家長要更多一點的投入精力關(guān)心學(xué)生的學(xué)習(xí)。這樣，孩子感受到家長對其學(xué)習(xí)的關(guān)注，當(dāng)然在學(xué)習(xí)上就會非常用功，努力把學(xué)習(xí)搞好。家長對教育的投資是最明智的投資，是回報率最高的投資，所以我認為家長同志應(yīng)該和孩子共同努力，把精力更多的投入到關(guān)心孩子的學(xué)習(xí)中去，把孩子培養(yǎng)好。 三、不以成績論英雄，您的子女學(xué)習(xí)成績好，并不意味著思想好、能力高，您的子女學(xué)習(xí)成績落后，并不意味著思想差、能力低?，F(xiàn)在的社會需要各種各樣的人才。只要有能力，任何一個學(xué)生都能在社會上立足，并且成就一番事業(yè)。正確看待分數(shù)。我們家長最關(guān)心學(xué)生的分數(shù)，但應(yīng)正確看待。分數(shù)的高低跟試題的難易成正比，試題簡單一些，分數(shù)水漲船高?？茖W(xué)地講，學(xué)生學(xué)習(xí)成績是否有進步，要看他在班上的名次，看他在多少人中所處的位置。從本班看，從本年級看，從孩子的過去看，既要橫比又要縱比。成績好一些的，首先立足穩(wěn)定，盡量不后退，然后爭取進步，哪怕是進步一點；成績差一些的，要立足進步，哪怕進步兩三個名次。 四、多給孩子一點信心，做孩子成長的強有力的后盾。由于孩子的個體差異，免不了學(xué)生的成績有好有壞，孩子由于不肯學(xué)習(xí)，導(dǎo)致成績差，我們是該適當(dāng)?shù)呐u，但是孩子很盡力，成績卻不怎么理想，我們更應(yīng)該給他信心，而不是一味的給他潑冷水，這樣反而會使他對學(xué)習(xí)產(chǎn)生反感的情緒，面對成績差的孩子，家長不應(yīng)該一味的責(zé)備，更不應(yīng)該放棄。 五、要學(xué)會欣賞自己的孩子，善于發(fā)現(xiàn)他們的閃光點。要讓他們認識到自己能行，是好樣的。試想，當(dāng)一個孩子認識到自己也同樣很優(yōu)秀，當(dāng)他內(nèi)心成材成功的欲望被激起時，學(xué)生能學(xué)不好嗎？要理解他們，尊重信任他們，不要對他們施加太多壓力，要對他們說你能行。事實上學(xué)生的要求，也不在于家長給他們買多少好吃的，多少好穿的，有時候一句鼓勵的話語，一個慈愛的眼神就可以使他們很滿足，充滿動力了。 六、在學(xué)生的學(xué)習(xí)方面多與教師進行交流。 家長了解學(xué)生的學(xué)習(xí)情況往往不如教師了解得多，何況有的學(xué)生向家長匯報假情報，不說真話。所以要想家庭和學(xué)校雙方面共同對孩子的教育有所促進，家長同志們就要更多的和我們的教師進行交流。有的家長問：你們不開家長會，我們怎么來？其實家長和教師進行交流的方法很多，比如平常你可以到學(xué)校找找班主任，也可以和教師通過電話進行聯(lián)系。每次考試完后，我們都要問一問學(xué)生的學(xué)習(xí)情況，乃至學(xué)生在學(xué)校的表現(xiàn)情況。家長和教師進行的交流會直接影響孩子的學(xué)習(xí)積極性。 家長同志們，我們的目標是統(tǒng)一的，我們的任務(wù)是一致的，愿我們相互合作，把我們的學(xué)生，您的孩子，培養(yǎng)成學(xué)習(xí)勤奮，品質(zhì)優(yōu)良的優(yōu)秀人才，為將來學(xué)生的升學(xué)、就業(yè)、乃至整個人生的發(fā)展打下堅實的良好的基礎(chǔ)。當(dāng)然，我們自己的工作也有很多方面做得不夠，如果哪位家長對我們的教育教學(xué)、班級管理工作方面有什么要求？可以在以后我們相互聯(lián)系的方式向我們提出來，在我們力所能及的情況下，我一定盡力滿足，在這里，我們誠懇希望大家能多提寶貴意見，以便我們能更好地改進工作更好地配合。最后，借用一位校長的一段話與各位家長共勉：“我們重視學(xué)生的成長，而不僅僅是成功；我們重視學(xué)生的人格，而不僅僅是成績；我們重視學(xué)生的創(chuàng)新，而不僅僅是接受；我們重視學(xué)生的終身，而不僅僅是現(xiàn)在?！?衷心祝愿:你們的孩子健康成長，學(xué)習(xí)進步，愿你們工作順心，生活幸福。 謝謝大家！ _ - 活動動態(tài) - 國旗下講話 - 人格教育 - 家長學(xué)校 尊敬的各位家長，大家好！ 今天學(xué)校召開高一新生家長會，一是匯報一下我們前段的工作和三年的設(shè)想，二是聽聽家長的意見和建議，三是家校共商培養(yǎng)教育孩子的大計，以利促進孩子們的不斷進步，健康成長，順利完成三年的學(xué)業(yè)，考入到自己的理想學(xué)校，為孩子的終生發(fā)展奠定堅實的基礎(chǔ)。 首先我代表學(xué)校衷心感謝家長對我校的信任，把孩子送到武漢中學(xué)就讀，同時也非常感謝家長犧牲休息時間來我校參加家長會。下面我就前段工作和三年設(shè)想向家長作一個簡單的通報，并就如何搞好家校合作談幾點建議，供各位家長參考。 孩子們從初中到高中是一個很大的跨度，從生理到心理，從知識到能力，都發(fā)生了較大的變化，初中的知識比較淺，容易得多，高中的知識內(nèi)容與知識結(jié)構(gòu)出現(xiàn)了飛躍，從具體到抽象，從特殊到一般，在知識的的廣度和深度上都大大提高。在能力方面，高中對同學(xué)們提出了更高的要求，如抽象概括能力、邏輯推理思維能力、分析綜合能力、自學(xué)能力等。不少同學(xué)的思想準備不足，銜接不上，不到半年，部分高分學(xué)生掉下來了，特別是在小學(xué)、在初中期間，靠家教、靠上培優(yōu)班、靠拼時間在短期內(nèi)沖上來的學(xué)生，上高中后掉隊的比較多。相反，有部分同學(xué)中考成績不很理想，但他進入高中后，要求自己嚴，自控能力強，家校配合好，學(xué)習(xí)方法得當(dāng)，很快就適應(yīng)了高中的學(xué)習(xí)環(huán)境和學(xué)習(xí)方式，一年以后沖上來，還進了火箭班，三年后考上重點大學(xué)，這樣的案例每年都有幾十個。 我們的目標是：經(jīng)過三年的頑強拼搏，學(xué)生的思想、學(xué)習(xí)、體質(zhì)全面豐收，既成人又成才，考到理想大學(xué)。學(xué)校開學(xué)工作千頭萬緒，非常繁忙，但我們還是擠時間在正式開學(xué)前召開家長會，就是為了針對這一新特點，共同商量，培養(yǎng)教育孩子的新思路，新辦法。 學(xué)校是育人的場所，在學(xué)校，首先學(xué)做人。做一個講文明、有禮貌的人；做一個有理想、守紀律的人；做一個愛學(xué)習(xí)、能創(chuàng)新的人。班風(fēng)好、學(xué)風(fēng)好，校風(fēng)好，是孩子的健康成長的最佳環(huán)境，也是學(xué)生學(xué)好科學(xué)文化的前提與保障，我們學(xué)校高度重視校風(fēng)、班風(fēng)、學(xué)風(fēng)建設(shè)，始終把育人放在第一位，進校的第一課是軍訓(xùn)課，參觀的第一個紀念館就是董老紀念館和校史陳列室，我們也請家長高度重視孩子的思想品德教育，在關(guān)心孩子的學(xué)習(xí)、健康的同時，也要有意識地引導(dǎo)學(xué)生樹立正確的價值觀和人生觀，遵紀守法、與人為善、關(guān)愛他人、服務(wù)社會、共同為孩子的健康成長打下堅實的基礎(chǔ)。 學(xué)習(xí)是學(xué)生的主要任務(wù)，高中三年學(xué)習(xí)的內(nèi)容多，要求高，競爭激烈，壓力巨大，名牌大學(xué)，好的專業(yè)名額有限，我們要與全省的學(xué)生搶飯吃，各學(xué)校大都是二年上完三年的課，我們也得積極應(yīng)對，爭取用二年的時間內(nèi)基本上完三年的課程，第三年開始系統(tǒng)復(fù)習(xí)，力爭在高考中取得好成績。對此學(xué)校、年級、班級各科任老師都作了部署和具體安排，希望得到廣大家長的理解，支持和指導(dǎo)，包括批評、意見和建議。 我們的口號是：關(guān)愛每一個學(xué)生，尊重每一位家長，全心全意辦人民滿意的學(xué)校，力爭讓每一位學(xué)生成人成才，為學(xué)生的終身發(fā)展奠基。為此學(xué)校準備采取一系列措施激勵學(xué)生奮進。一是抓銜接，抓習(xí)慣，抓方法，讓學(xué)生盡快適應(yīng)高中生活學(xué)習(xí)。二是定目標，定計劃，定措施。每個學(xué)生都要制定一個三年奮斗目標和近期目標，幫助學(xué)生胸懷大志，確定目標，制定計劃，采取措施，狠抓落實，包括作息時間表。三是開展競賽，激勵奮進。在全校范圍內(nèi)開展比學(xué)習(xí)，比進步，比文明的活動，每學(xué)期學(xué)校將表彰一批“學(xué)習(xí)標兵”，“學(xué)習(xí)進步之星”，還設(shè)“雷鋒獎”，“優(yōu)秀學(xué)生干部獎”，“百花獎”（體育藝術(shù)人才），鼓勵學(xué)生爭先創(chuàng)優(yōu)，不斷進步。 學(xué)校還將開展一些專題研究，如學(xué)習(xí)方式的研究，教學(xué)方法的研究，管理方法的研究等，盡可能減輕學(xué)生負擔(dān)，提高教學(xué)效果，同時學(xué)校還配備了專職和兼職的心理老師，緩解學(xué)生心理壓力，班主任老師、科任老師還將根據(jù)學(xué)校的要求經(jīng)常和學(xué)生交心、談心，引導(dǎo)學(xué)生正確對待學(xué)習(xí)上的困難，交流學(xué)習(xí)方法，攻克學(xué)習(xí)上的難關(guān)。家長要和學(xué)校共同努力，對學(xué)生進行“耐挫教育”，讓他們逐步經(jīng)得起風(fēng)浪和各種考驗（包括學(xué)習(xí)上、生活上、情感上、人際交往等方面的考驗），成為國家需要的棟梁之才。 各位家長，我們的目標是一致的，但方法不一定相同，學(xué)校和家長有各自的重點和優(yōu)勢并形成合力。前天在教師大會上我給老師提了要求和建議，今天在家長會上，我也給家長提點建議和要求，供家長參考： 1、嚴于律己做表率 家長是學(xué)生的第一任老師，家長的言談舉止，接人待物、處事，包括穿著打扮，對孩子的一生影響極大。為了孩子的進步，請家長按照市民禮儀和精神上規(guī)范帶頭做好，特別是在講話文明、與人為善，善于學(xué)習(xí)，工作積極，穿著簡樸、高雅等方面給孩子帶一個好頭，留下一個美好的印象。千萬不要在孩子面前講不該講的話，做不該做的事。當(dāng)大干部的家長、經(jīng)濟條件好的家長，不要在孩子面前炫耀，低調(diào)為好；當(dāng)普通一員的家長、經(jīng)濟情況不好的家長，也不要在孩子面前唉聲嘆氣，怨天尤人，要激勵孩子克難奮進，勇攀高峰。 2、嚴格要求講方法 我要求老師對學(xué)生：一要愛，二要嚴，三要細。我強調(diào)，愛是基礎(chǔ)，嚴是手段，細是方法，成才是目的。愛孩子是中華民族的優(yōu)良傳統(tǒng)，水往下流，但一定要把握度，溺愛不行，“專制”也不行，遷就放縱更不行。愛要放在心里，愛到關(guān)鍵點上，特別是孩子生病時、心情不好時，要多關(guān)心多照顧。重要的考試，也要多關(guān)心多照顧。同時，家長對孩子交友、穿著打扮、學(xué)習(xí)、休息和娛樂等都要予以關(guān)注。我校的校訓(xùn)是“樸誠勇毅”，我們提倡生活簡樸穿校服，不贊成學(xué)生穿名牌，提倡比學(xué)習(xí)，比進步，比文明，比對社會的貢獻，反對比吃喝，比穿戴，比爹媽（有車子、有票子）。孩子有進步要鼓勵，要支持；孩子有缺點要幫助，要勸導(dǎo)。擺事實，講道理，一時講不通的，也不要著急，冷一冷，放一放，等一等 ，勸一勸，找機會再談，千萬不能簡單粗暴，更不能打罵，也不能放任自流不管。要多觀察，多引導(dǎo)，少批評，少嘮叨，特別是吃飯時，不要在飯桌上批評孩子，更不能在大庭廣眾面前批評孩子，要看場合，掌握分寸，注重效果。 3、家校聯(lián)系重效果 為了孩子的進步，家長和老師要多交流、多溝通。學(xué)校已成立了三級家長委員會（即班級、年級、學(xué)校家長委員會），高一年級要馬上落實此項工作?？迫卫蠋熀湍昙壗M的干部，要定期聽取家長代表的意見和建議，不斷改進工作。我每學(xué)期期中考試后帶三大處主任和校級家長委員會的全體成員溝通一次，主要是通報情況，聽取意見，共商辦好學(xué)校的大計。平時家長有什么意見也可寫信，發(fā)郵件，打電話，給我或其他干部如實反映情況，以利我們及早發(fā)現(xiàn)問題，研究問題，及時解決問題。也請家長和家長代表積極參加學(xué)校每次組織的家長會，通過多種形式與學(xué)校溝通，形成教育合力。老師對孩子的嚴格要求，只要合法，合理，請家長配合做工作，理解老師的一片苦心，當(dāng)然，我們也要求老師們遵循教育規(guī)律，根據(jù)孩子的特點，注意工作方法，有針對性地做好孩子的教育和管理工作。 4、家庭和睦成合力 要使孩子成才，家校合作很重要，夫妻之間相互配合也很重要。事實證明，家庭關(guān)系和睦對孩子的影響很大。我們希望孩子健康成長，夫妻之間要互敬互愛，有商有量，不同意見，下面溝通，千萬不要當(dāng)著孩子的面吵架、打鬧。和為貴，家和萬事興。夫妻離婚，要盡量減少對孩子的負面影響，千萬不要當(dāng)著孩子說對方的壞話，讓孩子產(chǎn)生陰影，影響孩子健全人格的形成。 下面我就幾個家長關(guān)心的問題，向家長作一個說明。 （1）關(guān)于編班問題 現(xiàn)有十一個教學(xué)班，高一沒有真正的文科理科班，每位學(xué)生不僅要學(xué)好語數(shù)外，還要學(xué)理化生和政史地。盡管我們根據(jù)成績和招生時的承諾分了快班和普通班，但我們對每個班都非常重視，要求全體老師把每個班都當(dāng)重點班抓，全體學(xué)生每學(xué)期對各位老師的工作包括班主任的工作進行評價，并進行信任投票，得不到大多數(shù)學(xué)生擁護的老師要予以調(diào)整，經(jīng)過一年的學(xué)習(xí)以后，要根據(jù)成績進行大的調(diào)整。請家長配合學(xué)校鼓勵孩子，積極進取，頑強拼搏，力爭學(xué)好一點，進步大一點，既要盡力而為，又要順其自然，不要壓力過大，適得其反。在重點班的擺尾不如到當(dāng)普通班的尖子，普通班的尖子可考一本，考600分。重點班擺尾只能考三本，年年如此，為什么？普通班的尖子老師重點培養(yǎng)，進步快，快班擺尾學(xué)生聽不懂，跑不動，越掉越遠。有的家長花很大的氣力找領(lǐng)導(dǎo)進快班，結(jié)果效果并不好。近水樓臺先得月，向陽的花草先得春，講的就是這個道理。 （2）關(guān)于補課的問題 學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)最怕補課，一是安全問題，二是費用問題，三怕少數(shù)家長不理解，老師們也不想補課，確實很辛苦。但要在兩年之內(nèi)上完三年的課程，不補課是不現(xiàn)實的，而且別人補我們不補要吃大虧，現(xiàn)在的高二高三就是聽話，暑假不補課，十一不補課，平時補得少，重點中學(xué)一統(tǒng)考，進度完全跟不上，只好抓緊時間補，爭取把進度搶上來，爭取主動，但補課不收費，老師雙休義務(wù)上課也違反勞動法。完全靠學(xué)校補貼也難以為繼，所以，這幾年我們根據(jù)兄弟學(xué)校的做法，按照完全自愿的原則，開了晚自習(xí)和周六補課，高一、高二按1.2元一節(jié)收費，高三按1.5元收費，家庭特別困難的學(xué)生實行減免，如上級有新規(guī)定按上級規(guī)定執(zhí)行，今后家長討論時再聽聽家長的意見。 （3）關(guān)于資料問題 我們要求全體老師本著為學(xué)生服務(wù)的原則，配合高考，在眾多的資料中選定有關(guān)資料，經(jīng)學(xué)生同意，折扣返給學(xué)生，如果家長認為資料不好可以向班主任或領(lǐng)導(dǎo)反映，如家長不要資料，學(xué)?？梢酝隋X給家長，家長自己也可去選購資料。 （4）關(guān)于對學(xué)生的嚴格要求問題 武漢中學(xué)是董老創(chuàng)辦的學(xué)校，我們始終牢記董老的樸誠勇毅校訓(xùn)，始終把育人放在第一位，要求學(xué)生樸實、誠信、勇敢、堅毅并以穿著打扮做起，發(fā)型、穿著學(xué)生打扮，不穿名牌，不贊成學(xué)生帶手機，如果為了與父母聯(lián)系方便，可買幾百元的手機，進校門關(guān)手機，離校前開手機，堅決反對為孩子買高檔手機，影響很不好，而且很不安全，他用高檔手機，別人知道他家有錢，小流氓盯上了吃大虧，07屆有個學(xué)生家里有錢露富，出校門，被小混混盯上了，錢和手機被搶，人被打，所以不管是從培養(yǎng)學(xué)生吃苦耐勞、艱苦樸素的精神，還是從學(xué)生安全考慮，都要低調(diào)、簡樸。學(xué)校從去年起要求學(xué)生穿校服，一套一百元以下，高一夏季兩套，秋季兩套，可以穿二至三年。希望家長支持，有困難的可以緩交，特別困難的，申請免交。自古英雄多磨難，紈绔子弟少偉男，從小講吃、講穿、講排場，長大很難有所作為。希望家長積極配合。 各位家長，中國人口眾多，優(yōu)質(zhì)教育資源相對不足，而且就業(yè)形勢嚴峻，找個好工作也不容易，而知識與能力可以改變一個人的命運，要在激烈的競爭中處于優(yōu)勢，必須勤奮學(xué)習(xí)，頑強拼搏，初中階段辛苦，高中階段更辛苦。 各位家長要作好充分的思想準備，但對孩子既要講競爭的激烈，也要講美好的前景，激烈孩子積極進取，健康成長，預(yù)祝各位家長取得成功。