學校開展消防安全“開學第一課”活動總結(jié).doc
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學校開展消防安全“開學第一課”活動總結(jié).doc
學校開展消防安全“開學第一課”活動總結(jié)為進一步加強學校消防安全管理教育工作,全面提升校園消防安全管理水平和自防自救能力,根據(jù)平頂山市教育局、公安消防支隊關(guān)于進一步加強全市中小學幼兒園消防安全宣傳教育的通知(【2013】96號),結(jié)合XX學校實際情況,現(xiàn)將活動開展的情況匯報如下: 1、開展了一次國旗下的講話。通過國旗下講話,廣泛動員教育學生樹立消防安全意識,提高安全防范能力。對防火、滅火、自救逃生、家庭必備消防等知識進行了詳細的講解。 2、上好了一堂消防安全主題班會。各校學生觀看了“開學第一課”教育片,開展消防安全案例警示教育或?qū)n}消防安全教育,還要求各班召開消防安全教育主題班會。 3、開展了一次家庭消防安全作業(yè)。利用各種渠道(如短信、致家長的一封信等形式)向?qū)W生家長宣傳火災(zāi)防范和緊急避險知識。在學生中開展“我教父母一招”成長體驗活動,讓學生對家庭火災(zāi)隱患進行自查,對父母進行消防安全測驗,與家庭成員共同完成一篇消防家庭作業(yè)。通過學生家長互動推進消防宣傳工作,達到“教育一個學生、帶動一個家庭、輻射整個社會”的目的。 4、出版了一期消防安全???。各校充分利用黑板報和櫥窗等宣傳陣地,出版了一期消防???,各班也要出一期消防安全黑板報,宣傳防火、滅火、疏散逃生等消防安全常識。 5、組織了一次火災(zāi)緊急疏散演練。各校制定了火災(zāi)緊急疏散演練方案,組織全校師生開展了一次緊急疏散演練。使師生們掌握火災(zāi)發(fā)生時報警、逃生的正確方法,幫助他們提高應(yīng)對突發(fā)火災(zāi)的心理素質(zhì),取得了良好效果。 我們通過各種形式的活動和學習提高了廣大師生的安全意識,做到安全教育不放松。通過開展豐富多彩的活動,廣大師生提高了消防實踐技能。 本次活動,中心校領(lǐng)導高度重視,組織專人對各校的消防安全隱患做了一次全面的排查,學校制訂了加強整改,防范為主的工作策略: 1.校園實行封閉管理,對外來人員進校聯(lián)系工作實行登記檢查制度。禁止社會閑雜人員進入校園,嚴禁易燃易爆物品進入校園。 2.對學校校舍走廊護欄、疏散通道處加注警示標志,杜絕學生攀爬、傷亡事件發(fā)生。 3.加強用電管理,嚴禁表外用電和超負荷用電,嚴禁私自接線和改裝用電設(shè)備。及時檢查用電、用氣安全,及時整改安全隱患。 4.加強用火管理,學校食堂和住戶廚房要做到火在人在,人走火滅,禁止燃放煙花、爆竹。 由于學校領(lǐng)導的重視,在這次活動中,XX全體師生防患于未然的消防意識進一步增強,為創(chuàng)造良好的校園環(huán)境提供了保證。但是學校的消防安全工作是一個長期艱巨的任務(wù),不是一勞永逸的事情。我們在加強日常工作管理和階段情況總結(jié)的同時,要真正樹立一種防患于未然的安全意識。只有防治結(jié)合,才能保證學校安全。每個人都要關(guān)心消防安全,不能以為看不到就沒事,事不關(guān)己就沒事。我們相信,在上級主管部門的正確領(lǐng)導下,在全校教職員工的共同努力下,我們一定能將消防安全工作做得更好,為學校的健康發(fā)展與跨越做出我們應(yīng)有的貢獻。