社會對人才需求調研辦法規(guī)章制度做好社會對人才需求的調研工作是我院專業(yè)設置與招生計劃安排的前提基礎，社會對人才需求調研的結論是我院專業(yè)設置、建設與招生計劃安排的重要依據(jù)。為進一步規(guī)范、做好社會對人才需求的調研工作，確保我院人才按需培養(yǎng)辦學方針的落實，根據(jù)我院實際，特制定本辦法。第一條 社會對人才需求的調研機構、組成人員1.社會對人才需求的調研是一項涉及多學科的系統(tǒng)工作，學院成立專門的社會對人才需求的調研工作小組開展工作。2.社會對人才需求的調研工作小組由分管招生工作的院領導任組長，招生就業(yè)處負責人任副組長。小組成員由社會學、統(tǒng)計學、信息管理學等學科的教研人員組成，由招生就業(yè)處推薦報院長批準產生。第二條 社會對人才需求調研小組的工作職責1.負責采集、整理國家與在方政府發(fā)布的社會對人才需求信息。2.自主開展xx省社會對人才需求的調研工作，對人才的總量需求、結構性需求、層次性需求、規(guī)格需求等項目進行調研，并做出初步結論。3.負責對我院畢業(yè)生就業(yè)跟蹤調查材料做統(tǒng)計分析。4.參加省內外人才交流活動（洽談會），采集有關人才需求信息。5.以上調研信息、結論經認定后及時向院領導、有關部門通報。第三條 社會對人才需求的調研內容1.社會對人才的總量需求，即社會對人才需求的總量規(guī)模。2.社會對人才的結構性需求，即社會對各類專業(yè)人才的需求。3.社會對人才的區(qū)域性需求，即不同省份、地區(qū)對各類人才的需求。4.社會對人才的層次性需求，即社會對各類學歷層次人才的需求。5.社會對人才的規(guī)格需求，即社會對人才的培養(yǎng)目標、知識技能結構等的需求。6.社會對人才的性別、年齡等其它需求。第四條 社會對人才需求預測的依據(jù)1.根據(jù)國家社會經濟發(fā)展的總體現(xiàn)規(guī)劃和科學技術發(fā)展的總趨勢。2.根據(jù)地方政府所制定的產業(yè)政策。3.根據(jù)各類人才市場反饋的就業(yè)信息。4.根據(jù)用人單位到本院招聘畢業(yè)生的總體情況。5.根據(jù)當年學生報考本院各專業(yè)的實際情況。第五條 社會對人才需求調研工作的開展1.社會對人才需求調研工作須以實事求是的態(tài)度、科學的精神深入開展，杜絕弄虛作假的形式主義與浮夸之風。2.調研工作須按調查統(tǒng)計分析論證結論等規(guī)程嚴格進行。3.調研工作小組成員應發(fā)揮各自的學科、專業(yè)優(yōu)勢開展有效合作。4.調研工作的有關原始材料須由專門人員負責保存、歸檔，以備考證。5.調研工作每年開展一次，時間為每年912月份，調研報告在每年12月底前完成。6.學院設立專項經費，作為社會對人才需求調研工作開展所必須的費用。第六條 社會對人才需求調研結論的認定1.社會對人才需求調研結論由調研工作小組經調研論證得出，報院長認定。2.調研結論經院長批準認定后方可向學院有關部門通報。第七條 社會對人才需求調研的結論與專業(yè)設置、建設1.我院專業(yè)設置須以社會對人才總量需求、結構性需求、層次性需求的調研結論作為依據(jù)。2.我院專業(yè)建設與結構調整須以社會對人才規(guī)格需求的調研結論作為依據(jù)，按社會對人才的規(guī)格需求確定、調整人才培養(yǎng)目標和課程設置，優(yōu)化人才培養(yǎng)方案，滿足社會需求。第八條 社會對人才需求調研的結論與招生計劃1.我院每年的計劃招生總人數(shù)須以社會對人才的總量需求、結構性需求的調查結論作為依據(jù)，人才培養(yǎng)、供給與人才總量需求、結構需求之間保持大致平衡。2.我院在各省市（區(qū)）的招生計劃和各專業(yè)招生數(shù)須以社會對人才的區(qū)域性需求的調查結論作為依據(jù)，在各省市（區(qū)）的招生計劃須符合社會對人才需求的區(qū)域性特點。