第三部分題型研析高分保障,題型1聽力測試,聽力試題主要考查學(xué)生聽音辨義的綜合能力。臨沂中考英語聽力試題題材多樣，包括日常交際用語、常用對話和短文。從試題考查的內(nèi)容看，主要是貼近學(xué)生生活、基本上沒有生詞的英語材料，另外輔以一部分難度略低于教材內(nèi)容的實(shí)用英語。試題的形式由選擇題和聽寫兩部分組成。從考查學(xué)生的聽力技能來看，臨沂中考聽力大致分為四種題型：1聽句選圖題：這個題型主要考查學(xué)生聽句辨意，觀察選圖的能力。所涉及的話題與考生的日常學(xué)習(xí)生活息息相關(guān)，如：飲食、運(yùn)動、日常作息、交通方式、活動等。,2對話理解題：此題型分為短對話理解和長對話理解。簡短的小對話通常涉及約會、問路、購物、談?wù)撊粘０l(fā)生的事情等。長對話內(nèi)容較為復(fù)雜，一般長對話后面有五個小題。3短文判斷正誤題：此題型考查學(xué)生對所聽短文的綜合理解能力及信息判斷能力。主要考查有情節(jié)的小故事。短文在120詞左右(短文讀兩遍)。故事中涉及的人物活動、時間、地點(diǎn)、心理活動、年齡、人物與事件的對應(yīng)點(diǎn)都是考點(diǎn)，另外，特別注意文段中的數(shù)字，在數(shù)字上出題的頻率較高。4聽對話填句/表題：該題屬于筆答題，明確了考查重點(diǎn)，這樣聽起來就有較強(qiáng)的針對性；試題設(shè)置往往按對話內(nèi)容的先后順序，以考查細(xì)節(jié)內(nèi)容為主，主要考查錄音中的人物、數(shù)字、時間、地點(diǎn)、活動內(nèi)容和方式、事物特點(diǎn)等。,解題技法指導(dǎo),類型1聽句選圖題,1.首先要快速瀏覽所給圖片，弄清楚圖中信息，包括圖中的人物、事物、動作及形態(tài)。建議考生可根據(jù)圖片預(yù)測一些關(guān)鍵詞，這些關(guān)鍵詞通常應(yīng)為名詞或動詞。2答題時要學(xué)會把握能夠與圖片內(nèi)容相對應(yīng)的關(guān)鍵信息。通常情況下，句子的謂語和賓語能夠說明事件，是重點(diǎn)把握的關(guān)鍵信息?！纠柯牼渥?，選擇與句子內(nèi)容相對應(yīng)的圖片。每個句子讀兩遍。,1_2._3._4_5._,【聽力原文】1Thecomputerisoneofthemostusefulinventions.2Lastterm，Igotan“A”onmymathexam.Myparentswereverypleasedwithme.3Whalesarelargerthananyotheranimalintheocean.4Playingfootballmakeshimrelaxedandhappy.5Theairisfresherinthecountryside，andpeoplecanenjoynaturethere.,【解析】1.快速瀏覽所給圖片，弄清楚圖中的人物、事物、動作及形態(tài)。根據(jù)讀圖預(yù)測一些關(guān)鍵詞，第一幅關(guān)鍵詞為“A”；第二幅關(guān)鍵詞為whales；第三幅關(guān)鍵詞為computer；第四幅關(guān)鍵詞為countryside；第五幅關(guān)鍵詞為playfootball；第六幅關(guān)鍵詞為monkey。2.在聽句子時要學(xué)會把握與圖片內(nèi)容相對應(yīng)的關(guān)鍵信息。通常情況下，所聽句子中的謂語和賓語是重點(diǎn)把握的關(guān)鍵信息?！敬鸢浮?.C2.A3.B4.E5.D,類型2對話理解題,1.快速瀏覽選項(xiàng)，了解有關(guān)信息和預(yù)測話題，然后再聽對話的有關(guān)內(nèi)容。2重點(diǎn)關(guān)注第二發(fā)言者，第二發(fā)言者針對前者的提問所作的回答，往往就是談話的關(guān)鍵內(nèi)容，通常成為對話后問題的要點(diǎn)。3要注意時間、地點(diǎn)、人物、數(shù)字和事件等，同時還要認(rèn)真地做好記錄。【例】聽對話和問題，根據(jù)所聽內(nèi)容，選擇最佳答案。對話和問題都讀兩遍。1A.Itsinfrontofthepostoffice.BItsbetweenthebankandthepostoffice.CItsnexttothesupermarketandacrossfromthebank.,2A.David.BPeter.CLinda.3A.Hewasreadingatthelibrary.BHewasplayingbasketballontheplayground.CHewasdoinghishomeworkathome.4A.Forfourdays.BForthreeweeks.CFortwomonths.5A.Theriverisbadlypolluted.BThereisnowaterintheriver.CThewateristoodeep.,【聽力原文】1W：Excuseme.Istherearestaurantaroundhere?M：Yes，thereis.JustgoalongBridgeStreetandturnleftwhenyouseethepostoffice.Itsnexttothesupermarketandacrossfromthebank.Q：Whereistherestaurant?2M：Imgoingtogetgoodgradesthisyear.DidyoumakeaNewYearsresolution，Linda?W：Yes，David，Idid.Imgoingtolearntoplaythepiano.HowaboutPeter?M：Hesgoingtomakeasoccerteam.Q：Whoisgoingtomakeasoccerteam?,3W：Theweatherisbeautifultoday!Butyesterdaysrainstormwastheheaviestonesofarthisyear.Iwasathomedoingmyhomeworkyesterdayatthetimeoftherainstorm.M：Iwasreadingatthelibraryatthattime.Q：Whatwastheboydoingwhentherainstormcameyesterday?,4W：IvebeeninChinafortwomonths，butImgoingbacktoAustraliatomorrow.M：Haveyoutraveledmuch?W：Yes，Ihave.Iveseenmanyinterestingthings.Q：HowlonghastheladybeeninChina?5M：Hey，Gina.Letsgoswimmingintheriverlaterthisafternoon.W：IdontthinkIwanttogo，F(xiàn)rank.IwastherelastSundayandtheriverwasreallydirty.Eventhebottomoftheriverwasfullofrubbish.Q：WhywontGinagoswimmingintheriver?,【解析】瀏覽所有小題可知：第1小題應(yīng)是一道關(guān)于問路的對話理解，重點(diǎn)聽地點(diǎn)；第2小題重點(diǎn)聽人物所做的事情；第3小題應(yīng)重點(diǎn)捕捉事件；第4小題應(yīng)關(guān)注時間長短；第5小題應(yīng)重點(diǎn)聽事情的原因?！敬鸢浮?.C2.B3.A4.C5.A,類型3聽短文判斷正誤題,此類試題往往要求考生就文章中涉及的時間(有時是變化的時間)、地點(diǎn)、人物(性別、年齡、多個人物之間的關(guān)系)等具體細(xì)節(jié)進(jìn)行判斷；就事件的原因與結(jié)果之間的邏輯關(guān)系、事件發(fā)生過程中的細(xì)節(jié)、作者的觀點(diǎn)或者文章的中心進(jìn)行推理、總結(jié)、歸納。1聽錄音前要充分利用間隙時間，閱讀五個句子，在閱讀過程中，可用筆圈出或畫出可能設(shè)陷阱的關(guān)鍵點(diǎn)。2要根據(jù)問題大致推測出文段的話題，從而做好心理準(zhǔn)備，讀到之前標(biāo)注的關(guān)鍵信息處要格外注意。3聽第一遍錄音時，不要急于作答，應(yīng)仔細(xì)把全文聽完，盡可能弄清楚文章的關(guān)鍵信息。在聽第二遍錄音時，可適當(dāng)?shù)刈鲆恍┯涗洠纾簳r間、地點(diǎn)、數(shù)字、人物、天氣等。同時把可能正確的答案做上記號，檢驗(yàn)核對答案，以減少差錯。,【例】聽短文，根據(jù)短文內(nèi)容，判斷下列句子正誤，正確的用“A”表示，不正確的用“B”表示。短文讀兩遍。聽短文前，你們有20秒的時間閱讀下列句子。()1.Aguideistalkingtothetourists.()2.ThetouristsareonthewaytoLondon.()3.PeopleinLondondontliketohelpforeigntourists.()4.Peopleworkingthereoftenspendalotoftimevisitingthemuseum.()5.Therearemanyparksandgardensinthecity.,【聽力原文】Hello，ladiesandgentlemen.Iamyourguidetoday.First，IdliketotellyousomethingaboutLondonbeforewearrive.Asyouknow，LondonisthecapitalofEngland.ItliesontheRiverThames.Itsaverybigcity，withapopulationofabout7million.Thepeopleareusuallyfriendlyandhelpful，especiallythepolicemen.Theyarealwaysgladtotellvisitorsabouttheircity.Londonisabusyplace.Peopleworkinoffices，banksorcompanies.Theyareinahurryallthetime.Londonisalsoabeautifulcity.Ithaslotsofparksandgardens.WhenyouareinLondon，youshouldvisittheLondonMuseum.Itcantellyoualotofinterestingstories.Youmayalsovisitmanyotherplacesofinterest，suchasBigBenandtheRiverThames.Wishyouagoodtime!,【解析】瀏覽所有句子，判斷短文內(nèi)容與旅游有關(guān)，且極可能是導(dǎo)游向游客介紹倫敦的概況。第1題考查說話者的身份，要求考生聽錄音時注意表明其職業(yè)特征的關(guān)鍵詞句(短文的第一、二句)，正確答案為A。第2題考查旅游者所在的地方(where)，錄音中“aboutLondonbeforewearrive”是關(guān)鍵，正確答案為A。第3題考查倫敦市民對外國游客的態(tài)度，“dontliketohelpforeigntourists”與原文中的“Thepeopleareusuallyfriendlyandhelpful，especiallythepolicemen.”不符，故答案為B。第4題考查倫敦人的生活狀況(how)，從文中“Londonisabusyplace.”及“Theyareinahurryallthetime.”可知答案為B。第5題是對倫敦市容的考查，從“beautiful”及“l(fā)otsofparksandgardens”等信息可知答案為A?！敬鸢浮?.A2.A3.B4.B5.A,類型4聽對話填句/表題,這類對話理解題是聽一段完整的長對話，根據(jù)對話內(nèi)容完成句子或補(bǔ)全表格中所缺的信息，對話一般讀三遍。做此類題目時，首先要根據(jù)題目中缺失的部分及已提供的相關(guān)信息找到要聽的重點(diǎn)，從聽力材料中找缺失信息。1聽錄音要充分利用間隙時間，閱讀句子或表格內(nèi)容。讀句子或表格時，一是要把握住對話的主要話題；二是要對句子/表格中所缺的關(guān)鍵信息進(jìn)行預(yù)測，以便聽錄音時特別留意。2所填詞匯，既要符合對話的內(nèi)容，又要符合語法的要求。名詞注意單復(fù)數(shù)，動詞注意過去式還是過去分詞等。考生往往對這些詞匯聽不清楚，但對答題起著非常重要的作用。,【例】聽寫。聽對話，根據(jù)對話內(nèi)容完成下列句子，每空詞數(shù)不限。對話讀三遍。聽對話前，你們有20秒鐘的時間閱讀下列句子。1WhatsthedateofLindasbirthday?Itsthe27thof_2HowoldwillLindabenextFriday?Shewillbe_3WhatdoesLindalikedoing?Shelikes_andlisteningtopopularmusic.4WhoisLindasbestfriend?_.5WhatnewpresentwillLindaget?A_aboutpopularmusic.,【聽力原文】M：Tina，doyouknowitsLindasbirthdaynextweek?W：No，Idont.Jim，youreherbestfriend.Doyouknowwhatdayherbirthdayis?M：Yeah，ofcourse，itsonFriday.Itsthe27thofJune.W：Howoldwillshebe?M：Shewillbetwelve.Iwanttogiveherapresent，butIdontknowwhattogether.Canyouhelpmedecide?W：Whatdoesshelikedoing?M：Shelikesreading.W：Whydontyougetherabook?M：Shealreadyhasalotofbooks.Iwanttogethersomethingdifferent.,W：Whatelsedoesshelikedoing?M：Shelikeslisteningtopopularmusic.W：HowaboutgettingheraCD?M：Thatstooexpensive.IcantaffordtogetheraCD.W：ThenIknowwhatyoushouldgetasanewpresent.Amagazineaboutpopularmusic.Shellbepleasedwithherfavouritethings.M：Thatsagreatidea!Thanks，Tina.,【解析】1.材料中“Itsthe27thofJune.”告訴我們她的生日具體是哪一天。2.由“Shewillbetwelve.”可知Linda下周五就十二歲了。3.根據(jù)“Shelikesreading.”和“Shealreadyhasalotofbooks.”以及“Shelikeslisteningtopopularmusic.”我們就可確定她的愛好是看書和聽流行音樂。4.由“Jim，youreherbestfriend.”可知Linda最好的朋友是Jim。5.由“Amagazineaboutpopularmusic.”可知Jim在Linda生日那天要送給她一本有關(guān)流行音樂的雜志?！敬鸢浮?.June2.Twelve/123.reading4.Jim5.magazine,即時運(yùn)用,(一)聽句子，選擇與句子內(nèi)容相對應(yīng)的圖片。每個句子讀兩遍。,1_2._3._4._5._,F,D,C,A,B,(二)聽對話和問題，根據(jù)所聽內(nèi)容，選擇最佳答案。對話和問題都讀兩遍。()6.A.Itsonlyonekilometer.BItsonlytwokilometers.CItsaboutthreekilometers.()7.A.Twiceaweek.BTwiceamonth.COnceamonth.()8.A.Eatinganddrinking.BRunninginthehall.CTakingphotos.()9.A.Themusicthatshecansingalongwith.BThemusicthatshecandanceto.CThemusicthathasgreatlyrics.()10.A.Becausehemustmeethisfriends.BBecausehemuststudyforanEnglishtest.CBecausehemuststudyforamathtest.,B,B,C,C,C,(三)聽短文，根據(jù)短文內(nèi)容，判斷下列句子正誤，正確的用“A”表示，不正確的用“B”表示。短文讀兩遍。聽短文前，你們有20秒種的時間閱讀下列句子。()11.IneverydayEnglish，colorshavesomespecialmeanings.()12.“Blue”sometimesmeans“sad”inspokenEnglish.()13.“Yellow”alwaysmeans“afraid”inEnglish.()14.Wenevertellawhitelietothepeoplearoundus.()15.Aboyisafraidtoclimbupthetree.Heisyellow.,A,A,B,B,A,(四)聽寫。聽對話，根據(jù)對話內(nèi)容完成下列句子，每空詞數(shù)不限。對話讀三遍。聽對話前，你們有20秒鐘的時間閱讀下列句子。16Howlonghaventtheyseeneachother?RosehasntseenBillfor_17WhatisRosebusywith?Roseisbusywiththe_18WhatwouldRoseandhersisterliketodo?Theywouldliketo_19Whatisagoodchoice?_ischeaperandclosertonature.20Whyisitagoodwaytorelax?Becauseitsagoodwayto_ourschoolworkforawhile.,three/3weeks,exam,gotothebeach,Camping,forget,題型2單項(xiàng)填空,一、題型特點(diǎn)單項(xiàng)填空考查學(xué)生語言知識的綜合運(yùn)用能力。隨著每年中考一步步的改進(jìn)，該題型更加注重考查學(xué)生的實(shí)際運(yùn)用能力。純粹考查語法的題目在逐漸減少，取而代之的是著重考查單詞、詞組在特殊語境中的含義，考查學(xué)生在特定的語言環(huán)境下對語言意義的領(lǐng)悟、判斷與運(yùn)用能力；口語交際的比例逐步擴(kuò)大；動詞和主從復(fù)合句的考查是熱點(diǎn)。二、必考點(diǎn)歸納冠詞、代詞、名詞、介詞、連詞、形容詞及副詞的比較等級、動詞短語、動詞不定式、情態(tài)動詞、時態(tài)(現(xiàn)在完成時、過去進(jìn)行時、一般將來時、一般過去時、一般現(xiàn)在時、現(xiàn)在進(jìn)行時)、感嘆句、被動語態(tài)和賓語從句。,解題技法指導(dǎo),方法1固定搭配法,固定搭配法，就是利用學(xué)過的固定短語進(jìn)行解題?！纠縒ellhavedinneratQianxilongRestaurant，whichisfamous_itsfood.AofBtoCforDas【解析】befamousfor為固定詞組，意為“因而出名”；befamousas也是固定詞組，意為“作為而出名”。根據(jù)句意可推知千禧龍酒店因其食物而出名?！敬鸢浮緾,方法2標(biāo)志詞法,許多題目中都有一些詞，它們對快速而準(zhǔn)確地判斷答案起著重要的作用，找到這些標(biāo)志詞，就找到了解題的突破口?！纠縄twasreportedthatnineChinesepeople_inaballooncrash(墜毀)inEgyptonFebruary26，2013.AarekilledBwerekilledCwillkillDhavekilled【解析】根據(jù)“onFebruary26，2013”這個時間狀語，我們很容易判斷應(yīng)為一般過去時?！敬鸢浮緽,方法3排除法,排除法，就是根據(jù)題干提供的信息，先把一眼就能看出的干擾項(xiàng)排除，縮小選擇范圍，然后將剩余項(xiàng)代入空白處進(jìn)行驗(yàn)證?！纠緾anIcomethisafternoonortomorrowmorning?_isOK.Imfreetodayandtomorrow.AEitherBNeitherCBothDNone【解析】根據(jù)題意，應(yīng)理解為今天和明天都有空，由此排除B、D兩項(xiàng)表示否定含義的代詞。雖然both表示“兩者都”，但謂語動詞應(yīng)使用復(fù)數(shù)形式，所以排除C項(xiàng)。either意為“(兩者中的)任何一個”，謂語動詞使用單數(shù)。【答案】A,方法4語境分析法,語境分析法，就是根據(jù)所處的語言環(huán)境，聯(lián)系上下文直接解題?！纠縈om，Iwasthefirsttoreachthetopofthemountain.Goodjob，Jack！Im_ofyou.AcarefulBproudCtiredDafraid【解析】becarefulof；beproudof；betiredof；beafraidof這四個詞組都存在，但根據(jù)語境，“我”是第一個到達(dá)山頂?shù)?，媽媽肯定對此感到“驕傲”?！敬鸢浮緽,方法5前后照應(yīng)法,前后照應(yīng)法，就是解題前透徹理解，然后聯(lián)系上下文，捕捉隱含的信息，找到正確答案?！纠縒hatfunTheCroodsis!Yeah！Ilikethemovie，too.Itsso_AboringBscaryCinterestingDsad【解析】根據(jù)上句的“fun”和“Ilikethemovie，too.”可知這部電影很有趣?！敬鸢浮緾,方法6交際法,交際法，就是利用交際用語的問和答來解題?！纠縄willgotothecountrysidetoseemygrandmotherthisafternoon，soIcantgoswimmingwithyou._AItsmypleasure.BYouarewelcome.CThatsapity.DSure，Iam.【解析】根據(jù)句意，前者不能一塊去游泳了，錯過了一個機(jī)會，這種情況下我們使用“真遺憾”作為應(yīng)答?！敬鸢浮緾,方法7還原法,還原法，有時也叫代入法，是仿照數(shù)學(xué)中代入答案演算從而驗(yàn)證是否準(zhǔn)確的一種方法。具體來講，做題時，先讀題干，分析句子結(jié)構(gòu)和考查目的，然后瀏覽選項(xiàng)，根據(jù)題干把認(rèn)為最有可能的選項(xiàng)代入到題干中去讀，看是否有意義、是否符合語法、是否完整、是否符合固定搭配等，從而來判斷代入的選項(xiàng)是否是最佳答案?！纠縄dontknowhowtosearchtheInternet._Illhelpyou.AIhopesoBDontworryCImafraid，tooDNordoI,【解析】本題考查提供幫助句型的問答。題干句意：我不知道如何上網(wǎng)。_。我會幫助你。先看選項(xiàng)，不確定哪一個合適，可把每一個選項(xiàng)都代入，看一看是否通順或者完整。代入A項(xiàng)“我希望如此，我會幫助你”，不通順；代入C項(xiàng)“恐怕我也不會，我會幫你”，自相矛盾；代入D項(xiàng)“我也是，我會幫你”，也不符合邏輯。只有B項(xiàng)“不必?fù)?dān)心，我會幫你”合適?！敬鸢浮緽,即時運(yùn)用,1Icantfindmyticket.IthinkIhavelost_.AitBoneCatDon2Nicetomeetyou，Mr.Green.ImSandyandthisisBrad，KenandEmily._ASeeyoulaterBYourewelcomeCPleasedtomeetyouallDYouhaveapointthere3Passtheraincoattome，please.It_hardnow.Hereyouare.AisrainingBrainedCwillrainDrains,A,C,A,4Themilkshaketastesgood.Howdoyoumakeit?Itseasy，justfollowthe_AdiscussionsBinstructionsCresolutionsDintroductions5Couldyoupleasetellme_？Tenyearsago.AwhenyoutaughtinthisschoolBwhendidyouteachinthisschoolChowlongyoutaughtinthisschoolDhowlongdidyouteachinthisschool6Maryruns_ofallthegirlsinherschool，andshewonthe100meterracelastmonth.AnearestBhighestCfastestDslowest,B,A,C,7Theirclassroomisas_asours.AcleanerBcleanCthecleanestDmuchcleaner8TomorrowmyparentswilltakemetoHongKongDisneyland._ABestwishestoyou!BItsagoodidea.CHaveagoodday!DGoodlucktoyou!9Whatabadday!Everyonehasoneofthosedayswhen_goesright.AnothingBanythingCeverythingDsomething,B,C,A,10Ihearyouvegotanewwatch._Ihavealook?Yes，youmay.ADoBMayCShouldDShall11Excuseme，couldIborrowyourcomputer?_，butpleasegiveitbackbySaturday.AImsorryBOfcourseCCertainlynotDNo，thanks12Heborrowedsomemoney_meandgaveit_thepoorman.Ato；forBfor；toCfrom；toDto；from,B,B,C,題型3閱讀理解,解題技法指導(dǎo),類型1判斷正誤型閱讀理解,1.本題設(shè)置5個小題，要求考生根據(jù)短文內(nèi)容，判斷5個句子的正誤。正確的用“A”表示，不正確的用“B”表示。2文章通常在200詞左右，閱讀量和難度相對較小，題目內(nèi)容通常是按文章內(nèi)容的先后順序設(shè)計(jì)。,例題精析,2017青島中考Ourskinislikeabagthatwelivein.Insidethebagourbodiesaremostlywater.Ourwaterislikethewaterinthesea.Itisverysalty.Also，liketheocean，wecanloseourwater.Thewindandthesuncouldtakeitaway.Ourbagofskinkeepsourbodysoceanfromdryingup.Ourskinkeepsoutsunshine.Toomuchsunshinecanhurtus.Skinalsokeepsoutdirt.Thatsimportantbecausesomekindsofdirtcanmakeussick.Ourskinfeelsthings.Itfeelswarmthings，coldthings，thingsittouches，andthingsthathurtit.Acampfirefeelswarm.Asnowballthrowninourfacefeelscoldandhurtsus.Ahugisthetouchofanotherpersonsskinonourown.,Ourhairisaspecialkindofcovering.Ithelpsuskeepthingsoutofoureyes，earsandnose.Hairisalsogoodforkeepinguswarm.Whenwegetgoosebumps(雞皮疙瘩)，ourbodyhairsstandup.Thenthehairsholdairclosetoourskinlikeathickblanket(毯子)Hairkeepsanimalswarm，too.Someanimalshavemorehairthanothers，sotheyhaveabetterblanketforcoldweather.Ournails(指甲)areanotherspecialskinwhichareveryhard.Theyhelpkeepourfingersfromgettinghurt.Ournailsarentasstrongasthenailsthatanimalshave.Buttheyaregoodforpickingupcoins.,1Ourskinislikeabagfullofsalt.【解析】細(xì)節(jié)理解題。根據(jù)第一段第二句“Insidethebagourbodiesaremostlywater.”可知，人身體絕大部分是由水組成。故原題表述錯誤?！敬鸢浮緽2Ourskinkeepsoutdirtandsunshine.【解析】細(xì)節(jié)理解題。根據(jù)第二段第一句“Ourskinkeepsoutsunshine.”和第三句“Skinalsokeepsoutdirt.”可知，本題的敘述是正確的?！敬鸢浮緼3Ourskinhelpsusfeelthings，touchorhurtothers.【解析】細(xì)節(jié)理解題。根據(jù)第二段第六句“Itfeelswarmthings，coldthings，thingsittouches，andthingsthathurtit.”可知，我們的皮膚可以感知到傷害它的東西，而不是皮膚幫助我們傷害其他(人或事物)。故原題表述是錯誤的。【答案】B,4Ourhairhelpsprotectoureyes，earsandnose.【解析】細(xì)節(jié)理解題。根據(jù)第三段第二句“Ithelpsuskeepthingsoutofoureyes，earsandnose.”可知，原題表述正確?！敬鸢浮緼5Ournailsareweakerthanthenailsthatanimalshavebutcankeepourfingerssafe.【解析】細(xì)節(jié)理解題。根據(jù)最后一段第二、三句“Theyhelpkeepourfingersfromgettinghurt.Ournailsarentasstrongasthenailsthatanimalshave.”可知，原題表述正確?！敬鸢浮緼,技法點(diǎn)撥,1要保持對文段數(shù)字的敏感度。有關(guān)年份、月份、數(shù)量、倍數(shù)、時間長短等的數(shù)字往往是設(shè)題點(diǎn)。2要注意主語(包括人和事物)與動作(或所處的狀態(tài))的對應(yīng)情況。有些題目是通過張冠李戴的方式設(shè)置的，要注意區(qū)分。3要注意時態(tài)。有些是通過在事件發(fā)生的時間上動手腳進(jìn)行的。要學(xué)會通過對句子時態(tài)的判斷對時間進(jìn)行定位。4答題時要注意正確項(xiàng)的特點(diǎn)，回原文找答案。(1)正確項(xiàng)的特點(diǎn)：正話反說，肯定句變否定句，同義詞替換，敘述角度轉(zhuǎn)換而中心不變。(2)干擾項(xiàng)的特點(diǎn)：絕對化，如：only，all，always，never等。偷換概念：如擴(kuò)大或縮小范圍，此時要特別注意名詞前形容詞修飾限制。片面化：如以偏概全，以枝節(jié)代主題。竄詞現(xiàn)象或無中生有。本題難度較低，所有答案均可通過與原文進(jìn)行對比得出，只要細(xì)心，想拿滿分并不難。,類型2選擇型閱讀理解,臨沂中考閱讀理解B篇是選擇型的閱讀理解，話題多為科技性的說明文?？疾榉绞缴隙酁?道細(xì)節(jié)理解題和1道推理判斷題或詞義猜測題和1道主旨大意題。,閱讀指導(dǎo),在平時的閱讀訓(xùn)練中，我們可以按照以下幾點(diǎn)來做：1抓關(guān)鍵句(如名詞、動詞、主謂賓構(gòu)成的簡單句及常見的幾種復(fù)合句)。2抓首尾句，即中心句，也叫主題句。3在瀏覽題目的同時，用鉛筆畫出有關(guān)信息，縮小尋找范圍。4學(xué)會通過閱讀上下文或跳讀來推測詞義。最后，要復(fù)讀檢查。答完題后，再重讀一遍短文，以驗(yàn)證所做的答案。,例題精析,2017青海中考Althoughweallwanthappinessandjoyeveryday，sometimeswestillfeelblueMostpeoplecancontrolthis，butsometimesitcangetworseandpeoplefallintodepression(抑郁)Thisyear，theWHOchose“depression”asthethemeofWorldHealthDay.Thisaimstoraisepeoplesawareness(意識)ofit.Accordingtoitsrecentreport，about322millionpeoplehaddepressionin2015.Thisismorethan4percentoftheworldspopulation.Depressionisdescribedasamentaldisorder(精神疾病)Ithasseveralsymptoms(癥狀)likesadnessandlossofinterest.Inextremecases，depressionmayleadtosuicide(自殺),Therearethreegroupsofpeoplethataremorelikelytodevelopdepression，accordingtoWHO.Oneisoldpeople，whileanotheriswomenwhoarepregnant(懷孕的)orhavejustgivenbirth.Andyoungpeoplearealsooneofthethreegroups.InChina，depressionamongyoungpeopleisontherise，ZhuZhuohong，afamouspsychologyprofessortoldXinhua.Competitions，especiallyineducation，cancausealotofpressure.Luckily，effortsarebeingmadetosolvethisproblem.NowseveralsocialorganizationsinChinaaretryinghardtohelpthosewithdepression.WHOalsoheldthe“Depression：Letstalk”campaignthismonth，aimingtomakesurethatpeoplewithdepressionseekandgethelp.,1InParagraph1，theunderlinedword“blue”means“_”AthecoloroftheskyBsadandhopelessCsadmusicDbadfeeling2Peoplewithdepressionevenwantto_AseekandgethelpBhavecompetitionChavepressureDcommitsuicide,3WhichofthefollowingstatementisNOTtrue?ADepressionisamentaldisorder.BPregnantwomenaremorelikelytodevelopdepression.CPeoplewithdepressioncannotgotowork.DDepressionamongyoungpeopleisontherise.4DepressionamongyoungpeopleinChinamaybecausedby_ApressureBlargepopulationCsadnessDmentaldisorder5Whatsthebesttitleforthepassage?ADepressiondevelopmentBDepression，asilentkillerCEducationcompetitionsDDepressioncampaign,【主旨大意】本文是一篇說明文。主要介紹了抑郁癥患者的數(shù)量、癥狀、患病人群及采取阻止患抑郁病的一些措施。1B考查角度：詞義猜測。解題方法：聯(lián)系上下文。推理過程：前文提示“happiness”和“joy”及后文轉(zhuǎn)折，故可以推斷情緒為“sadandhopeless(難過和無望的)”。由于謂語動詞為feel，其后跟形容詞，排除D項(xiàng)。故選B。2D考查角度：細(xì)節(jié)理解。解題方法：尋找關(guān)鍵詞。推理過程：文中第三段最后一句中提示“depressionmayleadtosuicide”，意為“有自殺傾向”，故選D。,3C考查角度：推理判斷。解題方法：回看文章。推理過程：A選項(xiàng)“抑郁是一種精神疾病”、B選項(xiàng)“孕婦易患抑郁”和D選項(xiàng)“年輕人抑郁人數(shù)上升”，文中均有表示，是正確的。而C選項(xiàng)，文中提示“有部分人沒有意識到患了抑郁，還有些學(xué)生由于教育的壓力導(dǎo)致抑郁”等，均說明抑郁的人是可以工作的。故選C。4A考查角度：細(xì)節(jié)理解。解題方法：邏輯推理。推理過程：文中第五段最后一句“Competitions，especiallyineducation，cancausealotofpressure.”說明教育競爭的壓力導(dǎo)致年輕人患上抑郁。故選A。5B考查角度：標(biāo)題歸納。解題方法：歸納全文。推理過程：本文主要介紹的抑郁對人們的危害。故B選項(xiàng)Depression，asilentkiller“抑郁，無聲的殺手”符合文意，故選B。,技法點(diǎn)撥,1細(xì)節(jié)理解題利用題目的關(guān)鍵詞，尋找文中對應(yīng)的詞，在對應(yīng)詞周圍找答案或直接在文中搜索答案。一般不能直接從某句中找到答案，而是需要根據(jù)全文的多個句子或段落得出答案，這時應(yīng)采用排除法來解題。2推理判斷題本題型根據(jù)文中某些詞、句子或段落進(jìn)行推理或根據(jù)句子的語氣、文章的論調(diào)和傾向進(jìn)行推斷。讀整篇文章，理解作者意圖，真理不一定是正確答案。事實(shí)推斷：這種推斷常常針對某一或幾個具體細(xì)節(jié)進(jìn)行簡單的推斷。進(jìn)行這種推斷時，要首先在文章中找出依據(jù)推斷的有關(guān)文字，然后加以分析，尤其要悟出字里行間的含義。邏輯推斷。對作者的意圖和態(tài)度的推斷。,3詞義猜測題解答這類題目時需要一些猜詞技巧：根據(jù)上下文猜測；根據(jù)同義詞或反義詞猜測；根據(jù)構(gòu)詞法猜測；通過定義或釋義猜測；根據(jù)轉(zhuǎn)折、因果關(guān)系等來猜測；根據(jù)生活常識猜測。此外，對于這類題目采取“代入法”也十分有效，即將備選答案逐一帶入文中，哪一選項(xiàng)能使句子的意思通順、連貫，且與上下文的內(nèi)容一致，就是正確答案。4主旨大意題標(biāo)題歸納題用以考查考生對文章主題或中心思想的領(lǐng)會和理解能力。做此類題要注意：(1)以原文為依據(jù)；(2)只選最適合本篇文章的；(3)注意絕對化的詞；(4)答案要避免以點(diǎn)帶面，以偏概全；(5)文中沒有提到的不要妄自猜測，一切以文章內(nèi)容為準(zhǔn)。主旨大意題重點(diǎn)關(guān)注文章的首尾句或段首句尋找主題句或縱觀全文歸納總結(jié)文章的主旨大意。,類型3選詞填空型閱讀理解,本題型從2017年開始由一篇文章的12選10選詞填空，改為兩個語篇的6選5選詞填空，并且位置也發(fā)生了變化，改放在第卷中的第三大題閱讀理解C篇，降低了題目的難度。文章為一篇文章分為兩個語篇，詞數(shù)大約200詞左右。該題型考查學(xué)生的綜合能力，包括閱讀理解能力、基礎(chǔ)語法能力、單詞拼寫能力和語言表達(dá)能力等。通過觀察近幾年的臨沂中考題可以發(fā)現(xiàn)，選詞填空的文章多以記敘文和議論文為主，單詞以實(shí)詞為主，兼顧虛詞。考點(diǎn)主要集中在：固定搭配；語義推斷能力；考查關(guān)聯(lián)詞。,閱讀指導(dǎo),選詞填空考查的是考生對文章的整體理解，因此選詞填空題的解題步驟為：1跳讀全文，把握大意。考生首先應(yīng)快速通讀全文，了解文章的中心思想，通過對文章的分析，把握文章的背景、主題，結(jié)合每段的首句和末句，把握文章的結(jié)構(gòu)。2閱讀選項(xiàng)，詞性分類。接下來要仔細(xì)閱讀選項(xiàng)。因?yàn)檫x項(xiàng)是單詞，而非句子或語段，所以考試難度就大大下降了，考生應(yīng)根據(jù)詞性把每個單詞進(jìn)行分類歸納，如：動詞、名詞、形容詞等。,3前后結(jié)合，尋找線索。注意空格前后的結(jié)構(gòu)和搭配，選擇詞性、單復(fù)數(shù)、時態(tài)和意義均符合文章上下文要求的詞填入空格處，特別要注意“瞻前顧后”，保持文章前后通順、流暢。同時在做題過程中可用排除法逐漸減少備選詞匯。4重讀全文，查漏補(bǔ)缺，核實(shí)答案。選擇完成后，考生必須將所選單詞帶入原文進(jìn)行復(fù)讀，確認(rèn)上下文銜接與否并核實(shí)答案。值得一提的是，如果考生覺得某些選項(xiàng)需要調(diào)整，只能進(jìn)行謹(jǐn)慎微調(diào)，切忌將自己已做出的選擇全部推翻重選，那樣做題效率會大大降低。,例題精析,根據(jù)短文內(nèi)容，從方框中選出恰當(dāng)?shù)膯卧~或短語填空，使語意通順完整。第一個方框供15小題選用，第二個方框供610小題選用。每個選項(xiàng)只能選用一次，每框有一項(xiàng)剩余。,AchangeableBdisasterCresponsibleDsituationEexcitingFbefore,Nowadaysmoreandmorepeopleprefertogofishingorhikinginthewoods.Experiencingnatureis1，butwhenyouredoingthis，alwayskeepyourselfsafe.Itsimportanttorememberseveralbasicrulesifyoudontwanttoturnapleasantoutinginto2First，befullypreparedfordifferentweather.3yousetout，alwaysgetwarmclothesandraincoatsready，justincase!Thisisespeciallytrueinthe4oftravelinginthemountainareas.Theweatherisreally5inhighmountains.Sometimesyoucanexperiencetwoorthreeseasonsinoneday.,AappearBheavilyCnearlyDpackEprobablyFarea,Second，6amap，acompass，andaflashlightinyourbag.Evenexperiencedtravelersgetlost.Beforeyoustartyourtrip，studythemaptogetfamiliarwiththe7youaregoingto.Theflashlightisimportantifyoudogetlost.Manytripsthatstartoutindaylightwill8becomenighttimeadventureswhenpeoplecantfindtheirway.Third，bringafirstaidkitandknowhowtouseit.Smallcutscanbemoreseriouswhenthereisnodoctor9Finally，tellpeoplewhereyouaregoingandwhenyouplantocomeback.Thatway，someonewillgosearchforyouiftroubles10Thiswillincreaseyourchanceofbeingfoundquickly.,【主旨大意】本文是一篇說明文，主要闡述了人們?nèi)ヒ巴庥H近大自然時需要注意的事項(xiàng)。1E考查角度：語境理解。解題方法：聯(lián)系上文及搭配的合理性。推理過程：由上句“Nowadaysmoreandmorepeopleprefertogofishingorhikinginthewoods.”可知，人們越來越喜歡釣魚、徒步旅行等，可推知去野外體驗(yàn)大自然是很讓人興奮的。本句是主系表結(jié)構(gòu)，系動詞is說明此處應(yīng)用形容詞作表語。2B考查角度：推理判斷。解題方法：邏輯推理。推理過程：由上句中的“.whenyouredoingthis，alwayskeepyourselfsafe.”可知，出游時一定要保證安全，可推知本句應(yīng)是表示“如果不想把愉快的出游變成災(zāi)難，遵守一些基本的規(guī)則是很重要的?！庇汕懊娴牟欢ü谠~a可知應(yīng)填單數(shù)名詞disaster。,3F考查角度：語境理解。解題方法：聯(lián)系前后句。推理過程：由“總是準(zhǔn)備好暖和的衣服和雨衣”在“出發(fā)”之前，故用before。4D考查角度：細(xì)節(jié)理解。解題方法：聯(lián)系文章。推理過程：由第二段第一、二句“First，befullypreparedfordifferentweather.Beforeyousetout，alwaysgetwarmclothesandraincoatsready，justincase！”可知，出游時需要帶上衣服和雨衣等一些必備衣物，以防止天氣突變，尤其是去山里游玩的情況下更要注意安全。由前面的定冠詞the可知此處應(yīng)填名詞。,5A考查角度：語境理解。解題方法：聯(lián)系下文。推理過程：由下句“Sometimesyoucanexperiencetwoorthreeseasonsinoneday.”可推知，有時候一天中山里的天氣變化反復(fù)無常。本句是主系表結(jié)構(gòu)，系動詞is說明此處應(yīng)用形容詞作表語。6D考查角度：語境理解及句型分析。解題方法：聯(lián)系上下文。推理過程：分析句子結(jié)構(gòu)可知，本句缺少謂語動詞。由第三段第三、四句“Beforeyoustartyourtrip.ifyoudogetlost.”可推知，出行之前需要帶上地圖、指南針和手電筒，即“把它們進(jìn)行打包”。7F考查角度：句型分析。解題方法：語境推斷。推理過程：根據(jù)句子結(jié)構(gòu)可知“youaregoingto”是定語從句，修飾此處的先行詞，為名詞，作定語從句的賓語，表示地點(diǎn)，故用area。,8E考查角度：推理判斷。解題方法：聯(lián)系上下文及分析語境。推理過程：由第三段第二句“Evenexperiencedtravellersgetlost.”及語境可知，人們在山中游玩時可能會迷路，因此白天的旅游極有可能會變成夜晚的探險活動。9C考查角度：推理判斷。解題方法：邏輯推理。推理過程：由上句“Third，bringafirstaidkitandknowhowtouseit.”及常識可知，在山中游玩時需帶上急救箱以防人受傷，當(dāng)附近沒有醫(yī)生時。10A考查角度：語境理解。解題方法：聯(lián)系上文。推理過程：由上句“Finally，tellpeoplewhereyouaregoingandwhenyouplantocomeback.”及語境可推知，告訴人們你要去的目的地及返回的時間，以便于你有麻煩時人們前去搜救你。if從句中缺少謂語動詞。,類型4閱讀還原(六選五型閱讀理解),六選五閱讀理解考查的是考生對文章的整體內(nèi)容和結(jié)構(gòu)以及上下文邏輯意義的理解和掌握。該題型選項(xiàng)大致可分為主旨概括句(文章整體內(nèi)容)、過渡性句子(文章結(jié)構(gòu))和注釋性句子(上下文邏輯意義)三類。另外一個多余的干擾項(xiàng)也可以通過這三個特點(diǎn)來排除，例如主旨概括句要么過于寬泛要么以偏概全或偏離主題，過渡性句子不能反映文章的行文結(jié)構(gòu)，注釋性句子與上文脫節(jié)等。,閱讀指導(dǎo),1先閱讀選項(xiàng)。通過句子的完整性或者句子后面的標(biāo)點(diǎn)符號來判斷該句在文章中的位置。另外，通過閱讀選項(xiàng)，有可能找出跟其他選項(xiàng)表達(dá)完全不同意思的句子，這樣的話我們就可以直接將該選項(xiàng)排除。2再看空前空后。由于六選五空出的是整個句子，而這些句子與句子之間，必然有一種聯(lián)系，因此我們可以通過選項(xiàng)中某個名詞或動詞跟空前或空后的一致性或者相關(guān)性來確定這兩個句子之間有一種關(guān)聯(lián)性，從而選擇正確的答案。3注意代詞或定冠詞。在做這類題目的時候，一定要注意句子中出現(xiàn)的人稱代詞或者指示代詞，然后通過代詞在句子中所做的成分我們可以推斷出它指代的句子的類型，最后從選項(xiàng)中找這類句型。,4注意一些特殊疑問詞。如果選項(xiàng)中或空前出現(xiàn)特殊疑問詞，一